Chào mừng các em đến với tiết học Lịch sử
*TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG
*Dữ liệu 1: Năm 1807, một kĩ sư người Mĩ sáng tạo ra nó. Tên của nó được đặt theo tên kĩ sư này.
*Dữ liệu 2: là chiếc tàu thủy chạy bằng động cơ hơi nước đầu tiên
*Dữ liệu 3: Hình ảnh
*_ĐÂY LÀ PHƯƠNG TIỆN NÀO? DO AI CHẾ TẠO RA?_
*TÀU THỦY PHƠN TƠN
*Dữ liệu 1: Là một nhà phát minh và thương nhân, được đặt danh hiệu “thầy phù thủy ở Menlo Park”
*Dữ liệu 2: Ông có tổng cộng 1.500 bằng sáng chế (1.093 bằng sáng chế ở Anh, Pháp, Đức), là người phát minh ra bóng đèn điện
*Dữ liệu 3: Hình ảnh
*_ÔNG LÀ AI?_
*THOMAS EDISON
*Dữ liệu 1: Là một loại đạn tự di chuyển được trong nước.
*Dữ liệu 2: Đã được sử dụng trong nội chiến ở Mĩ, CTTG II.
*Dữ liệu 3: Hình ảnh
*_ĐÂY LÀ LOẠI VŨ KHÍ NÀO?_
*NGƯ LÔI
*Dữ liệu 1: Những phương tiện đầu tiên của nó dùng động cơ hơi nước để chạy.
*Dữ liệu 2: Lúc đầu chạy trên đường lát đá, sau chạy trên đường sắt.
*Dữ liệu 3: Hình ảnh
*_ĐÂY LÀ PHƯƠNG TIỆN GÌ? DO AI SÁNG CHẾ?_
*XE LỬA XTI-PHEN-XƠN
*Dữ liệu 1: Là một nhà hóa học, kĩ nghệ, sản xuất vũ khí và triệu phú người Thụy Điển.
*Dữ liệu 2: Thuốc nổ dynamite là phát minh nổi bật nhất trong số 350 bằng phát minh của ông.
*Dữ liệu 3: Hình ảnh
*_ÔNG LÀ AI?_
*ALFRED NOBEL
*TIẾT 11,12,13: Chủ đề :
*Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học
*và nghệ thuật thế kỉ XVIII - XX
*Cuộc CMCN ở Anh sau đó lan sang các nước Âu-Mĩ đã tạo nên một cuộc CM trong sản xuất, chuyển từ lao động thủ công sang lao động bằng máy móc, đưa nền kinh tế tư bản phát triển nhanh chóng. *Đặc biệt hậu quả và sự tàn phá của các cuộc CTTG bắt buộc các nước nước tư bản phải không ngừng cải tiến KT, KHKT
*Hoàn cảnh lịch sử
*Nhóm 1+2: Trình bày những thành tựu kĩ thuật chủ yếu trong các lĩnh vực ở TK XVIII-XIX? (Gợi ý : _CN, NN, GTVT,TTLL, QS)_
*Nhóm 3+4: Trình bày những thành tựu kĩ thuật chủ yếu trong các lĩnh vực đầu TK XIX? _(Vật lí, Sinh học, Hóa học,…….)_
*THẢO LUẬN NHÓM
*I. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật trong các TK XVII - XX *
* Lĩnh vực
* Thành tựu
* *Công nghiệp *
*
*Giao thông vận tải, thông tin liên lạc
*
*Nông nghiệp *
*
*Quân sự *
*
*
*
*- Kĩ thuật luyện kim được cải tiến, chế tạo máy móc, đặc biệt là máy hơi nước. *- Nguyên, nhiên liệu mới: sắt, than đá, dầu mỏ.
*Nhóm 1+2: Những thành tựu kĩ thuật chủ yếu của ngành công nghiệp
*Giêm Oát
*Máy hơi nước
*NHỮNG THÀNH TỰU VỀ KỸ THUẬT
*MÁY KÉO SỢI GIEN - NI
*
*
*
*Nhóm 1+2:Trình bày những thành tựu kĩ thuật chủ yếu của ngành giao thông vận tải và thông tin liên lạc
* Lĩnh vực
* Thành tựu
*Công nghiệp * *
*
*Giao thông vận tải, thông tin liên lạc
*
*Nông nghiệp *
*
*Quân sự *
*
*- Kĩ thuật luyện kim được cải tiến, chế tạo máy móc, đặc biệt là máy hơi nước *- Nguyên, nhiên liệu mới: sắt, than đá, dầu mỏ.
*- Động cơ hơi nước được ứng dụng rộng rãi: tàu thủy, xe lửa. *- Xây dựng nhiều đường sắt. *- Phát minh ra máy điện tín.
*Xe lửa Xti-phen-xơn
*Tàu thủy Phơn-tơn
*Xe hơi
*S. Mooc-xơ
*Máy điện tín
*Cuộc gọi đầu tiên được thực hiện giữa nhà phát minh Alexander Graham Bell và người trợ lí của ông ngồi cách đó 4,5 m vào ngày 10/3/1876
*Những chiếc điện thoại đầu tiên.
*Những chiếc điện thoại hiện nay.
*
*
* Lĩnh vực
* Thành tựu
*Công nghiệp * *
*- Kĩ thuật luyện kim được cải tiến, chế tạo máy móc, đặc biệt là máy hơi nước *- Nguyên, nhiên liệu mới: sắt, than đá, dầu mỏ.
*Giao thông vận tải, thông tin liên lạc
*
*Nông nghiệp *
*
*Quân sự *
*
*- Động cơ hơi nước được ứng dụng rộng rãi: tàu thủy, xe lửa. *- Xây dựng nhiều đường sắt. *- Phát minh ra máy điện tín.
*Nhóm_ _1+2: Trình bày những thành tựu kĩ thuật chủ yếu của ngành nông nghiệp
*- Phân hoá học, máy kéo chạy bằng hơi nước… được sử dụng rộng rãi.
*
*Cơ khí hóa nông nghiệp
*Máy hơi nước sử dụng trong nông nghiệp
*Cơ giới hóa nông nghiệp ở Việt Nam hiện nay
*Nhóm_ _1+2: Trình bày những thành tựu kĩ thuật chủ yếu trong lĩnh vực quân sự
* Lĩnh vực
* Thành tựu
*Công nghiệp * *
*- Kĩ thuật luyện kim được cải tiến, chế tạo máy móc, đặc biệt là máy hơi nước *- Nguyên, nhiên liệu mới: sắt, than đá, dầu mỏ.
*Giao thông vận tải, thông tin liên lạc
*- Động cơ hơi nước được ứng dụng rộng rãi: tàu thủy, xe lửa. *- Xây dựng nhiều đường sắt. *- Phát minh ra máy điện tín.
*Nông nghiệp *
*- Phân hoá học, máy kéo chạy bằng hơi nước… được sử dụng rộng rãi.
*Quân sự *
*- Nhiều vũ khí mới: Đại bác, súng trường bắn nhanh, chiến hạm vỏ thép….
Súng trường bắn nhanh cuối thế kỉ XIX
*Chiến hạm vỏ thép Napoleon của Pháp năm 1850
*Ngư lôi cuối thế kỉ XIX
*Vũ khí ngày nay
*Máy bay tàng hình không người lái của Mĩ
*Tàu ngầm của Nga
*Tàu sân bay của Mĩ
*Xe tăng của Pháp
*Tên lửa đạn đạo của Nga
*Bom nguyên tử của Mỹ
*Tên lửa hành trình của Nga
*Hệ thống phòng thủ tên lửa Mỹ
*_Vì sao nói thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt, máy móc và động cơ hơi nước?_
*Sắt trở thành nguyên liệu để chế tạo máy móc.
*Máy móc được sử dụng rộng rãi và phổ biến .
*Phát minh ra máy hơi nước, tiến bộ trong công nghiệp, giao thông vận tải, nông nghiệp, quân sự.
*
*Nhóm 3+4. Thành tựu _của khoa học- kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX:_ *
*
*- Lĩnh vực Vật lí: *+ Sự ra đời của lí thuyết nguyên tử hiện đại, đặc biệt là lí thuyết tương đối của Anh-xtanhLà cơ sở cho các phát minh lớn về Vật lý học sau này. *+ Hiện tượng phóng xạ nhân tạo, chế tạo ra chất đồng vị phóng xạ.
*Thuyết nguyên tử hiện đại cho rằng những nguyên tử không phải là những hạt nhân đơn giản cuối cùng mà là "những điểm tập trung của một năng lượng toả ra khắp mọi nơi".
*_Năng lượng(e) = khối lượng x tốc độ ánh sáng _
*_“_Các nhà khoa học Canađa và Mỹ đã khẳng định công thức vật lý nổi tiếng E=mc2 của nhà bác học thiên tài Albert Einstein chính xác gần như tuyệt đối. Công thức trên có tác động hết sức to lớn đến ngành vật lý hiện đại , ảnh hưởng đến việc thiết kế các công cụ khoa học chính xác, như các thiết bị định vị toàn cầu và các phản ứng hạt nhân”.
*Anh-xtanh (1897-1955)
*Nhà vật lý lý thuyết người Đức, gốc Do Thái sinh tại Đức. *- Năm 14 tuổi, ông theo gia đình sang Thụy Sĩ. *Năm 1905, ông công bố công trình về lý thuyết tương đối hẹp. *Năm 1907, ông tìm ra công thức liên hệ năng lượng với khối lượng của một vật (E=mc2), làm cơ sở cho ngành vật lý hạt nhân. *Năm 1915, Anh-xtanh công bố lý thuyết tương đối rộng. *Năm 1921, ông được trao giải Nô - ben.
*
*Em biết gì về nhà bác *học Anh-xtanh
Nhóm 3+4. Thành tựu _của khoa học- kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX: _
*-Sinh học: Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-li, Nghiên cứu sinh học phân tử, Phản xạ có điều kiện
*Mời các em xem tư liệu về những thành tựu khoa học trong nửa đầu thế kỉ XX?
*PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
*Sinh học Phân tử
*Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin
*HÌNH 1.6. MÔ HÌNH MẪU HÀNH TINH NGUYÊN TỬ CỦA RƠ - DƠ - PHO, BO VÀ ZOM - MƠ - PHEN

Nhóm 3+4. Thành tựu _của khoa học- kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX: _
*Con người đã ứng dụng các thành tựu khoa học- kĩ thuật vào cuộc sống như: Chế tạo ra Máy điện tín, Máy quay phim, Điện thoại, Máy bay,Kĩ thuật ra đa, Pháo hoa lade…
*Máy bay
*Máy quay phim
*Máy điện tín
*Điện thoại
*Kĩ thuật ra đa
*Máy bay đầu tiên trên thế giới do 2 anh em người Mĩ O-Vin và Uyn-bơ Rai chế tạo.
*Chiếc máy bay đầu tiên trên thế giới (ngày 17–12–1903 bay được 12 giây) do hai anh em người Mĩ O-vin và Uyn-bơ Rai chế tạo
*Vào ngày 17/12/1903, hai anh em nhà Wright sống tại Dayton, bang Ca-rô-lin-na ở Mỹ đã làm thay đổi lịch sử thế giới bằng sự phát minh ra chiếc máy bay đầu tiên. Cỗ máy do Wilbur và Orville Wright chế tạo đã thực hiện thành công chuyến bay kéo dài 12 giây của nó, và chứng minh cho cả nhân loại thấy rằng: một cỗ máy với trọng lượng nặng gấp nhiều lần so với không khí vẫn có thể bay được trong không khí.
*Pháo hoa Laser
*Máy khắc Laser
*Tổ 1: Những thành tựu khoa học- kĩ thuật đã được đưa vào phục vụ cuộc sống loài người như thế nào? Cho ví dụ minh họa? * *Tổ 2: Mặt trái của việc ứng dụng những thành tựu khoa học- kĩ thuật vào cuộc sống loài người là gì? Nguyên nhân nào gây nên những tiêu cực trên? * *- Tổ 3: A.Nôben nói:“_Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”_ *Em hiểu như thế nào về câu nói trên? *
*
*THẢO LUẬN NHANH
*
*Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin
*Trạm khí tượng
*Máy bay phản lực
*Tàu Hải dương học
*Chiến tranh
*Bom nguyên tử
*Thảm họa nguyên tử
*_Bom nguyên tử_
Nạn nhân của bom nguyên tử
*Nạn nhân của bom nguyên tử
*
*
*
*Sự phát triển của KH – KT trực tiếp hoặc gián tiếp có thể mang lại cuộc sống và tinh thần tốt đẹp hơn cho con người, nhưng mặt khác cũng có thể trở thành phương tiện của tội ác, gây thảm họa cho chính con người. Đó là hậu quả của hàng triệu tấn bom đã trút xuống Trái đất trong hai cuộc chiến tranh thế giới, đặc biệt là hai quả bom nguyên tử mà Mĩ đã ném xuống Hi-rô-si-ma và Na-ga-xa-ki. * Chính vì vậy, KH-KT cần phải được sử dụng vì tương lai tốt đẹp của nhân loại *
*Anphret Nôben (1833-1896)
*Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”
*Em biết gì về *Nôben?
*Nhóm 2: Tìm hiểu về khoa học tự nhiên
*Nhóm 1 Tìm hiểu về khoa học xã hội
*THẢO LUẬN NHÓM
*II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI * *

CÁC NHÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN THẾ KỶ XVIII-XIX
*Lô-mô-nô-xốp (1720-1742)
*Niu-tơn (1643-1727)
*S. Đác-uyn
*II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN, KHOA HỌC XÃ HỘI
*1. Khoa học tự nhiên
*Thời gian
*Người phát minh
*Tên phát minh
*
*
*
*
*
*
* * *
*
*
*
*
*
*Niu-tơn (Anh)
*Lô-mô-nô-xốp (Nga)
*Puốc-kin-giơ (Séc)
*Đác-uyn (Anh)
*Thuyết vạn vật hấp dẫn
*Định luật bảo toàn vật chất và năng lượng
*Khám phá bí mật về sự phát triển của thực vật và đời sống các mô động vật
*Thuyết tiến hóa và di truyền
*=> Những phát minh trên chứng tỏ rằng vạn vật biến chuyển, vận động theo qui luật; chúng tấn công mạnh mẽ vào giáo lý thần học cho rằng Thượng đế sinh ra muôn loài.
*Những phát minh trên có ý nghĩa gì?
*Đầu TK XVIII
*Giữa TK XVIII
*1837
*1859
*II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN, KHOA HỌC XÃ HỘI
*1. Khoa học tự nhiên
*II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI
*2. Khoa học xã hội
*Ngành khoa học xã hội
*Đại biểu
*
*
*
*
*
*
*
*
*II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI
*2. Khoa học xã hội
* Khoa học xã hội
*Đại biểu
*
*
*
*
*
*
*
*
*Chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng
*Kinh tế chính trị học tư sản
*Chủ nghĩa xã hội không tưởng
*Chủ nghĩa xã hội khoa học
*Phoi -ơ-bách và He-gen
*Xmít và Ri-các-đô
*Xanh Xi-mông, Phu-ri-ê, Ô-oen
*C.Mác và Ph. Ăng-ghen
*Ý nghĩa : Thay đổi nhận thức, vươn tới khoa học

NHỮNG ĐẠI BIỂU XUẤT SẮC CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG TƯỞNG
*Xanh Xi-mông (1760-1825)
*S.Phu-ri-ê (1772-1837)
*R. Ô oen (1771-1858)
NHỮNG ĐẠI BIỂU XUẤT SẮC CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
*C.Mác (1818-1883)
*Ph. Ăng-ghen (1820-1895)
III. Sự phát triển của văn học và nghệ thuật
* Coù ñöôïc nhieàu thaønh töïu to lôùn veà vaên hoïc, aâm nhaïc, hoäi hoaï.
* Văn học:
* * Văn học: *_ _- Ra đời các tác phẩm thơ, văn học lãng mạn, phê phán * - Nội dung cổ vũ cuộc đấu tranh chống chế độ phong kiến, giải phóng nhân dân bị áp bức, vạch trần bộ mặt thật của xã hội tư bản.
*S. Mông-te-xki-ơ (1689-1755)
*Vôn-te (1694-1778)
*G.G. Rút-xô (1712-1778)
*CÁC NHÀ VĂN, NHÀ TƯ TƯỞNG PHÁP

Vic-to Hy-go (1802-1885)
*Lép Tôn-xtôi (1828-1910)
*Ban-dắc (1799-1850)
*NHỮNG NHÀ VĂN TIÊU BIỂU CỦA NỀN VĂN HỌC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN
*Lép Tôn-xtôi (1828-1920)
*Mac-xim Gorki (1864-1934)
*Tác phẩm Sông đông êm đềm ( M. Sô-lô-khốp, Con đường đau khổ ( Lep Tôn-xtôi), Thép đã tôi thế đấy( N. Ô-xtrôp-xki), Bài ca sư phạm( A.Ma-ca-ren-cô), Những ngày thơ ấu(Mac-xim Gorki) *
*
*Những tác phẩm văn học TK XX

* Nghệ thuật:
* * Nghệ thuật: * - Âm nhạc: * + Các thiên tài âm nhạc nổi tiếng:Mô-da(Áo), Bách và Bét- tô- ven (Đức), Sô-panh (Ba Lan), Trai-cốp-ki (Nga). * + Tác phẩm của họ phản ánh cuộc sống, ca ngợi cuộc đấu tranh cho tự do.
CÁC NHẠC SĨ THIÊN TÀI
*Mô-da (1756-1791)
*Bét-tô-ven (1770-1791)
*Sô-panh (1800-1849)
*Trai-cốp-xki
- Hội hoạ:
* - Hội hoạ: * +Danh họa nổi tiếng: Đa- vít, Đơ-la-croa, Cuốc-bê (Pháp); Gôi-a (Tây Ban Nha) gắn bó với cách mạng và quần chúng. * +Các tác phẩm phê phán bọn phong kiến và Giáo hội.
DANH HỌA PHÁP
*Danh họa Đơ-la-croa
*Danh họa Cuốc-bê
DANH HỌA TÂY BAN NHA
*F. Gôi-a (1746-1828)
*Những ngày tháng năm
LUYỆN TẬP
*NHỮNG THÀNH TƯU CỦA KH-KT VH-NT THẾ GIỚI THẾ KỈ XVIII - XX
*TK XIX
*Kĩ thuật
*Đầu XX
*Tác động
*Tích cực
*Tiêu cực
*Khoa học
*KHTN
*KHXH
*Văn học
*Nghệ thuật
*Văn hóa nghệ thuật
*ậ
*THẢO LUẬN NHÓM: Qua nội dung bài đã học, em hãy lập bản đồ tư duy hệ thống lại nội dung kiến thức đã học.
*a
*b
*c
*d
*Nước Nga
*Nước Pháp
*Nước Đức
*Nước Mĩ
*
*1.NHÀ BÁC HỌC AN-BE ANH-XTANH LÀ NGƯỜI NƯỚC NÀO ?
*Chọn ý đúng nhất:
*c
*Câu 1: Tiểu thuyết “Chiến tranh và hòa bình” *là của ai? *Đáp án: Lép Tôn-xtôi * *
* Câu 2: Bản nhạc Sonata Ánh trăng do ai sáng tác ? * A. Mô-da * B. Bét-tô ven * C. Mác
*B
* Câu 3: Bài hát “ Khát vọng mùa xuân” là của ai? * A. Bét-tô-ven * B. Sô-panh * C. Mô-da * D. Trai-cốp-xki
*C
* Câu 6: Bức họa “Những ngày tháng năm” *là của danh họa nào? * Đáp án: F.Gôi-a
VẬN DỤNG, MỞ RỘNG
*Em có suy nghĩ và sẽ làm gì sau khi đã học xong bài học hôm nay?
*- Khâm phục khả năng sáng tạo to lớn của loài người. *- Tôn trọng, biết ơn những nhà khoa học, nhân dân lao động đã tạo ra cho nhân loại những giá trị vật chất tinh thần vô giá. *- Yêu quý nền văn hóa Xô viết, tự hào được sống trong chế độ xã hội chủ nghĩa. *- Ra sức học tập, rèn đức, luyện tài để sau này góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh, vững bước đi lên *chủ nghĩa xã hội.
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ
*Nắm nội dung bài theo hệ thống kiến thức đã ghi. *TÌM HIỂU VỀ CUỘC CÁCH MẠNG 4.0; 5,0 HIỆN NAY *- Chuẩn bị bài 9: ẤN ĐỘ TK XVIII-XX.