TRƯỜNG : PHAN VĂN TRỊ
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
MÔN : TẬP LÀM VĂN
LỚP: 4C
GV: Hà Thị Thanh Thảo
Năm học: 2011 - 2012
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểu mở bài đúng giơ bảng Đ,kiểu mở bài sai giơ bảng S:
1/ Ngày xưa,có hai anh em cha mẹ mất sớm,người anh tham lam lấy hết gia tài,chỉ để lại cho người em cây khế và túp lều tranh ( Mở bài trực tiếp).
Đ
2/ Người ta thường nói: “ Tham thì thâm”. Những người quá tham lam đôi khi gặp những điều không tốt đẹp. Câu chuyện sau đây đã nói lên điều đó. (Mở bài gián tiếp)
Đ
Kiểu mở bài đúng giơ bảng Đ,kiểu mở bài sai giơ bảng S:
3/ Em vốn hay tranh giành mọi thứ với em gái. Những lúc ấy,mẹ lại kể cho em nghe câu chuyện “Cây khế” để khuyên bảo em . Câu chuyện như sau. (Mở bài trực tiếp).
Kiểu mở bài đúng giơ bảng Đ,kiểu mở bài sai giơ bảng S:
S


Thứ sáu , ngày 11 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn
KẾT BÀI
TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
Bài 1: Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều
Ông Trạng thả diều
Vào đời vua Trần Nhân Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên 6 tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu, hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi trang sách mà vẫn có thì giờ chơi diều.
Sau vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học. Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, chú cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học. Đã học thì cũng phải đèn sách như ai nhưng sách của chú là lưng trâu, nền cát, bút là ngón tay hay mảnh gạch vở, còn đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong. Bận làm, bận học như thế mà cánh diều của chú vẫn bay cao, tiếng sáo vẫn vi vút tầng mây. Mỗi lần có kỳ thi ở trường, chú làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ. Bài của chú chữ tốt văn hay, vượt xa các học trò của thầy.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
Theo Trinh Đường.
Bài 2: Tìm đoạn kết bài của truyện.
Bài 3: Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá,nhận xét làm đoạn kết bài.

M: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: “ Có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước.
Thảo luận:

Bài 4: So sánh 2 cách kết bài nói trên.
Ghi nhớ:
Có 2 cách kết bài:
1. Kết bài mở rộng: nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.

2. Kết bài không mở rộng: chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm
1/ Sau đây là 1 số kết bài của truyện Rùa và Thỏ. Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào.

a) Lúc sực nhớ đến cuộc thi,ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích,bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã về tới đích trước nó.
b) Câu chuyện Rùa và Thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c) Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao.
d) Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ: không bao giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
e) Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ tôi ngày nào.
Kết bài không mở rộng : a
Kết bài mở rộng : b , c , d , e
2/ Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết bài theo cách nào.
a) Một người chính trực
b) Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
Tô Hiến Thành tâu:
- Nếu Thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba giúp nước, thần xin cử Trần Trung Tá.

Kết bài không mở rộng
Nhưng An – đrây – ca không nghĩ vậy. Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo do tay ông vun trồng. Mãi sau này, khi đã lớn, em vẫn luôn tự dằn vặt: “ Gía mình mua thuốc về kịp thì ông còn sống thêm được ít năm nữa!”

Kết bài không mở rộng
3/ Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca theo cách kết bài mở rộng.
CHÚC CÁC EM NGOAN ,HỌC GIỎI