Lớp 7A2
Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ lớp chúng ta!
KIỂM TRA MIỆNG
Câu 1: Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau?

Câu 2: Để kiểm tra hai tam giác có bằng nhau hay không ta kiểm tra những điều kiện gì?
?
Tiết 22.


§3. TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CẠNH - CẠNH - CẠNH (C.C.C)
§3. TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CẠNH - CẠNH- CẠNH (C.C.C)

Vẽ tam giác biết ba cạnh
Bài toán: Vẽ tam giác ABC, biết AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm.
Giải:
- Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm.
Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ BC, vẽ cung tròn
tâm B bán kính 2cm
và cung tròn tâm C bán kính 3 cm.
- Hai cung tròn cắt nhau tại A.
-Vẽ các đoạn thẳng AB, AC, ta được tam giác ABC.
……….. …………….


HS 1: Vẽ Tam giác ABC có:
AB = 2cm, BC =4cm, AC =3cm.

- HS2: Vẽ tam giác A’B’C’ có:
A’B’ = 2 cm; B’C’ = 4 cm; A’C’ = 3cm.
- HS cả lớp cùng vẽ vào vở.

Thời gian: 3 phút

Ai nhanh hơn
4cm
3cm
2cm
4cm
2cm
3cm
A
C
C’
B’
A’
B
§3. TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC CẠNH - CẠNH- CẠNH (C.C.C)
Vẽ tam giác biết ba cạnh
2. Trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh
Tính chất
Nếu ba cạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau
Nếu ABC vàA’B’C’ có:
AB = A’B’
BC = B’C’
AC = A’C’
ABC = A’B’C’( c - c - c)
? Tìm số đo của góc B trên hình 67
?
Cạnh chung
Hoạt động nhóm
Trên mỗi hình 68;69 có các tam giác nào bằng nhau ? Vì sao ?
Hình 68
Hình 69




Có thể em chưa biết
Khi độ dài ba cạnh của một tam giác đã xác định thì hình dạng và kích thước của tam giác đó cũng hoàn toàn xác định .
Tính chất đó của hình tam giác được ứng dụng nhiều trong thực tế.

Chính vì thế trong các công trình xây dựng, các thanh sắt thường được ghép, tạo với nhau thành các tam giác.
Hướng dẫn về nhà:
Đối với tiết học này.
Xem lại cách vẽ tam giác khi biết độ dài 3 cạnh.
Hiểu và phát biểu chính xác trường hợp bằng nhau của tam giác ( c.c.c)
Làm bài tập: 15,16,18/sgk/114
b) Đối với tiết học sau
Chuẩn bị tiết luyện tập
Xem trước bài 19, 20/sgk/114,115
Chuẩn bị: thước, eke, compa.