CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
TRƯỜNG TIỂU HỌC BẮC SƠN
Tập làm văn– Lớp 4
GV: HOÀNG THỊ VIỆT HÀ

Câu 1: Thế nào là kể chuyện?
A. Kể chuyện là kể lại câu chuyện đã được đọc.
B. Kể chuyện là kể lại một chuỗi các sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.
C. Kể chuyện là nhớ lại câu chuyện đã được học.
Câu 2: Nhân vật trong văn kể chuyện là:
A. Người, đồ vật, con vật.
B. Người, đồ vật, con vật, cây cối…
C. Người, đồ vật, con vật, cây cối… được nhân hóa.
Câu 3: Cốt truyện thường có mấy phần?
A. Có 2 phần: mở đầu, kết thúc
B. Có 3 phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc.
C. Có 4 phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc, ý nghĩa.

Câu 4: Có mấy cách mở bài trong bài văn kể chuyện?
A. 1 cách ( MB trực tiếp)
B. 2 cách ( MB trực tiếp, MB gián tiếp).
C. 3 cách ( MB trực tiếp, MB gián tiếp, MB mở rộng).
Tìm các từ chỉ đặc điểm về cây phượng
Tập làm văn
Thế nào là miêu tả.
I. Nhận xét.
1. Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào?
Thứ 4 ngày 1 tháng 12 năm 2021
Trước mặt tôi, một cây sòi cao lớn toàn thân phủ đầy lá đỏ. Bên cạnh đó, như để tôn thêm màu đỏ chói lọi kia lại là màu vàng rực rỡ của mấy cây cơm nguội. Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sòi. Nước róc rách chảy, lúc trườn lên mấy tảng đá trắng, lúc luồn dưới mấy gốc cây ẩm mục.
Trần Hoài Dương
Cây sòi
Cây nhỏ cùng họ với thầu dầu, lá nhỏ hình củ đậu, dùng để nhuộm, hạt có thể ép lấy dầu dùng trong công nghiệp
C�y com ngu?i
L� m?t lo?i c�y thu?c h? Gai d?u, du?c tr?ng nhi?u tr�n nh?ng tuy?n du?ng ? H� N?i v� luu gi? nhi?u k? ni?m d?p c?a ngu?i d�n noi d�y.
Lạch nước
Đường nước chảy hẹp, nông, ít dốc, thông ra sông, hồ.
Trước mặt tôi, một cây sòi cao lớn toàn thân phủ đầy lá đỏ. Bên cạnh đó, như để tôn thêm màu đỏ chói lọi kia lại là màu vàng rực rỡ của mấy cây cơm nguội. Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sòi. Nước róc rách chảy, lúc trườn lên mấy tảng đá trắng, lúc luồn dưới mấy gốc cây ẩm mục.
Trần Hoài Dương
Bài 1: Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào?
Hình dáng
Màu sắc
Chuyển động
cao lớn
lá đỏ chói lọi
lá rập rình lay động như những đốm lửa đỏ
Trước mặt tôi, một cây sòi cao lớn toàn thân phủ đầy lá đỏ. Bên cạnh đó, như để tôn thêm màu đỏ chói lọi kia lại là màu vàng rực rỡ của mấy cây cơm nguội. Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sòi. Nước róc rách chảy, lúc trườn lên mấy tảng đá trắng, lúc luồn dưới mấy gốc cây ẩm mục.
Trần Hoài Dương
Bài 1: Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào?
Hình dáng
Màu sắc
Chuyển động
lá vàng rực rỡ
lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng
trườn lên mấy tảng đá, luồn dưới mấy gốc cây ẩm mục
róc rách (chảy)
cao lớn
lá đỏ chói lọi
lá rập rình lay động như những đốm lửa đỏ
Màu sắc
Chuyển động
Chuyển động
Tiếng động
2. Viết vào vở những điều em hình dung được về các sự vật trên theo lời miêu tả.
Cây cơm nguội
2
lá vàng rực rỡ
lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng
Lạch nước
trườn lên mấy tảng đá trắng, luồn dưới mấy gốc cây ẩm mục.
róc rách
(chảy)
3
- Để tả được hình dáng của cây sòi, màu sắc của lá cây sòi, cây cơm nguội, để tả được chuyển động của lá cây tác giả phải quan sát bằng giác quan nào?
- Tác giả phải quan sát bằng mắt
- Còn sự chuyển động của dòng nước, tác giả phải quan sát bằng giác quan nào?
- Tác giả phải quan sát bằng mắt và bằng tai.
* Muốn miêu tả sự vật một cách tinh tế, người viết phải làm gì?
- Muốn như vậy người viết phải quan sát kĩ đối tượng bằng nhiều giác quan.
3. Qua những nét miêu tả trên, em thấy tác giả đã quan sát sự vật bằng những giác quan nào?
3. Qua những nét miêu tả vừa tìm được, em thấy tác giả đã quan sát sự vật bằng những giác quan nào?
Cây cơm nguội
Thị giác ( bằng mắt )
Nằm bên cạnh cây sòi, trườn trên mấy tảng đá màu trắng, nước chảy róc rách
Lạch nước
Thị giác, thính giác
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn:
Thế nào là văn miêu tả
Cây sòi
Cao lớn, toàn thân phủ đầy lá đỏ
Thị giác ( bằng mắt)
Lá màu vàng rực rỡ, rập rình lay động như những đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy
Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, của người, của vật để giúp người nghe, người đọc hình dung được các đối tượng ấy.
GHI NHỚ
Văn MIÊU TẢ ở lớp 4
TẢ ĐỒ VẬT
TẢ CÂY CỐI
TẢ CON VẬT
1. Tìm những câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung – trang 134
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Thế nào là miêu tả ?
Chú Đất Nung
   Tết Trung thu, cu Chắt được món quà. Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng công chúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son. Chắt còn một đồ chơi nữa là chú bé bằng đất em nặn lúc đi chăn trâu.
   Cu Chắt cất đồ chơi vào cái nắp tráp hỏng. Hai người bột và chú bé Đất làm quen với nhau. Sáng hôm sau, chàng kị sĩ phàn nàn với nàng công chúa:
- Cu Đất thật đoảng. Mới chơi với nó một tí mà chúng mình đã bẩn hết quần áo đẹp.
   Cu Chắt bèn bỏ hai người bột vào cái lọ thủy tinh.
  Còn một mình, chú bé Đất nhớ quê, tìm đường ra cánh đồng. Mới đến chái bếp, gặp trời đổ mưa, chú ngấm nước, rét quá. Chú bèn vào bếp, cời đống rấm ra sưởi. Ban đầu thấy ấm và khoan khoái. Lúc sau nóng rát cả chân tay. Chú sợ, lùi lại.
   Ông Hòn Rấm cười bảo:
- Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà!
   Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại:
- Nung ấy ạ?
- Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.
   Nghe thế, chú bé Đất không thấy sợ nữa. Chú vui vẻ bảo:
- Nào, nung thì nung!
   Từ đấy, chú thành Đất Nung.
Theo Nguyễn Kiên
1. Tìm những câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung.
Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng công chúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son.
MƯA
Chớp
Rạch ngang trời
Khô khốc
Sấm
Ghé xuống sân
Khanh khách cười
Cây dừa
Sải tay
Bơi
Ngọn mùng tơi
Nhảy múa
Mưa
Mưa
U ù như xay lúa
Lôp bộp
Lôp bộp
Rơi
Rơi
Đất trời
Mù trắng nước
Mưa chéo mặt sân
Sủi bọt
Cóc nhảy chồm chồm
Chó sủa
Cây lá hả hê
Bố em đi cày về
Đội sấm
Đội chớp
Đội cả trời mưa…
(Trần Đăng Khoa)
2. Em thích những hình ảnh nào trong đoạn trích dưới đây? Hãy viết 1, 2 câu miêu tả một trong những hình ảnh đó.

Chớp- Rạch ngang trời- Khô khốc
Đất trời- Mù trắng nước
Cây dừa - Sải tay - Bơi
Ngọn mùng tơi -Nhảy múa.
Rạch ngang trời
Ghé xuống sân
Sải tay
Nhảy múa
Chớp
Sấm
Cây dừa
Ngọn mồng tơi
Ù ù như xay lúa
Mù trắng nước
Cóc nhảy chồm
Đi cày về,
Tiếng mưa
Hạt mưa
Con vật,cây cối
Bố
Khô khốc
Khanh khách cười
Bơi
Rơi lộp bộp
Chéo mặt sân
Chó sủa
Cây lá hả hê
Đội sấm, đội chớp
Đội cả trời mưa,
Rạch ngang trời
Ghé xuống sân
Sải tay
Nhảy múa
Chớp
Sấm
Cây dừa
Ngọn mồng tơi
Ù ù như xay lúa
Mù trắng nước
Cóc nhảy chồm
Đi cày về,
Tiếng mưa
Hạt mưa
Con vật,cây cối
Bố
Khô khốc
Khanh khách cười
Bơi
Rơi lộp bộp
Chéo mặt sân
Chó sủa
Cây lá hả hê
Đội sấm, đội chớp
Đội cả trời mưa,
Em hãy viết một, hai câu miêu tả một trong những hình ảnh của bài thơ “Mưa” mà em thích vào vở.
MƯA
Chớp
Rạch ngang trời
Khô khốc
Sấm
Ghé xuống sân
Khanh khách cười
Cây dừa
Sải tay
Bơi
Ngọn mùng tơi
Nhảy múa
Mưa
Mưa
U ù như xay lúa
Lôp bộp
Lôp bộp
Rơi
Rơi
Đất trời
Mù trắng nước
Mưa chéo mặt sân
Sủi bọt
Cóc nhảy chồm chồm
Chó sủa
Cây lá hả hê
Bố em đi cày về
Đội sấm
Đội chớp
Đội cả trời mưa…
(Trần Đăng Khoa)
2. Em thích những hình ảnh nào trong đoạn trích dưới đây? Hãy viết 1, 2 câu miêu tả một trong những hình ảnh đó.
Em thích hình ảnh Mưa ù ù như xay lúa. Có thể tả hình ảnh này như sau: Mưa, tiếng mưa rơi ù ù nghe như tiếng xay lúa. Mưa rơi trên những tàu lá, mái nhà nghe lộp bộp và cả đất trời là một màu trắng xoá.
Em thích hình ảnh Ngọn mùng tươi nhảy múa. Có thể tả hình ảnh này như sau: Ngọn mùng tơi xanh rờn, rung rinh trong màn nước trắng xoá như đang nhảy múa cùng mưa.
Em thích hình ảnh Sấm ghé xuống sân khanh khách cười. Có thể tả hình ảnh này như sau: Sấm rền vang rồi bỗng nhiên “đùng đùng, đoàng đoàng” làm cho mọi người giật nảy mình, tưởng như sấm đang ở ngoài sân, cất tiếng cười khanh khách.
DẶN DÒ:
- Về nhà quan sát kĩ đặc điểm của đồ vật, con vật, cây cối và ghi chép lại những điều em quan sát được.
- Quan sát đồ vật trong lớp, đặt câu miêu tả đồ vật ấy.
CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI VÀ CHĂM NGOAN!