Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương III. §1. Thu thập số liệu thống kê, tần số

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn thị mai
Ngày gửi: 22h:37' 08-04-2022
Dung lượng: 223.1 KB
Số lượt tải: 124
Số lượt thích: 0 người
CHƯƠNG III
QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC.
CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC.

HÌNH HỌC 7
TRƯỜNG THCS ĐỊNH BÌNH
TRƯỜNG THCS ĐỊNH BÌNH
TOÁN 7 (ĐẠI SỐ)
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mai
CHƯƠNG III. THỐNG KÊ
§1. THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ
Ví dụ 1: Khi điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp trong dịp phát động Tết trồng cây, người điều tra lập bảng dưới đây:
1. Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu.
Bảng 1
4
gọi là: Thu thập số liệu.
+ Việc đi điều tra thông tin
BẢNG này gọi là: BẢNG số liệu thống kê
ban đầu.
+ Ghi lại số liệu vào BẢNG
* Nhận xét:
Việc lập BẢNG số liệu thống kê ban đầu có tác dụng: giúp cho việc ghi chép thông tin được ngắn ngọn, dễ hiểu.
2. Dấu hiệu.
a, Dấu hiệu, đơn vị điều tra:
2. Dấu hiệu.
a, Dấu hiệu, đơn vị điều tra
b, Giá trị của dấu hiệu, dãy giá trị của dấu hiệu.
Ví dụ: ở bảng 1 ta có
+ Dấu hiệu (X) : là số cây trồng được của mỗi lớp.
+ Đơn vị điều tra: Mỗi lớp là 1 đơn vị điều tra.
+ Dãy giá trị của dấu hiệu: có tất cả 20 giá trị
=> Số các giá trị của dấu hiệu: N = 20
+ Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu: là 4
+ Các giá trị khác nhau của dấu hiệu: là 28, 30, 35, 50
3. Tần số của mỗi giá trị (n).
Số lần xuất hiện của mỗi giá trị của dấu hiệu được gọi là tần số của giá trị đó.
Ví dụ: Xét bảng 1 ta có
3. Tần số của mỗi giá trị (n).
Số lần xuất hiện của mỗi giá trị của dấu hiệu được gọi là tần số của giá trị đó.
Ví dụ: Xét bảng 1 ta có
Bài tập 1: Điều tra về điểm kiểm tra học kì I môn toán của các em học sinh lớp 7A. Kết quả được ghi ở bảng sau:
+ Dấu hiệu:
+ Đơn vị điều tra:
+ Số các giá trị của dấu hiệu:
+ Số các giá trị khác nhau:

+ Các giá trị khác nhau:
+ Tần số của mỗi giá trị:
Bài tập 2: Điều tra về điểm kiểm tra học kì I môn toán của các em học sinh lớp 7A. Kết quả được ghi ở bảng sau:
+ Dấu hiệu:
+ Đơn vị điều tra:
+ Số các giá trị của dấu hiệu:
+ Số các giá trị khác nhau:
+ Các giá trị khác nhau:
+ Tần số của mỗi giá trị:
-Học thuộc các khái niệm về dấu hiệu,giá trị của dấu hiệu, tần số.
-Nắm vững cách lập bảng số liệu thống kê ban đầu
Làm các bài tập: 3,4 (SGK/ 8, 9)
Hướng dẫn về nhà
 
Gửi ý kiến