Bài cũ:
1.Đọc thuộc lòng bài thơ "Bánh trôi nước" của Hồ Xuân Hương và nêu nội dung bài thơ?
2. Bài "bánh trôi nước" làm theo thể thơ gì ?
I:Quan hệ từ:
1-Ví dụ:
Đồ chơi của chúng tôi chẳng có nhiều.
b. Hùng Vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị Nương,người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu.
c. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng có mực,nên tôi chóng lớn lắm.
d. Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả.

D?a v�o ki?n th?c dã h?c ? ti?u học, hãy xác định quan hệ từ trong các câu sau?
? Các quan hệ từ trên liên kết các từ,cụm từ hoặc những câu nào với
nhau? Ý nghĩa của các từ liên kết đó?

2- Ghi nhớ:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.
t? v?i t?
Quan h? s? h?u
t? v?i t?

Quan hệ so sánh
Liên kết 2 vế câu ghép
Nguyên nhân, kết quả

cụm từ với cụm từ

Quan hệ liệt kê
liên kết 2 câu

Tương phản, đối lập
cụm từ với cụm từ
Quan hệ bình đẳng
Ngữ văn: Tiết 27: QUAN Hệ Từ
Cụm từ với từ
Quan hệ thuyết minh
Bài tập nhanh:
? Xác định quan hệ từ trong ví dụ sau:

a. Sách của nó.
b. Cảnh đẹp như trăng.
c. Các liệt sỹ đã hiến dâng xương máu cho độc lập, tự do của Tổ Quốc
(c?a: quan h? t?)
(nhu: quan h? t?)
(c?a, cho: quan h? t?)
I:Quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.

Ngữ văn: Tiết 27: QUAN Hệ Từ
I:Quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.
II.Sử dụng quan hệ từ:
1-Ví dụ:


Trong các trường hợp dưới đây trường hợp nào bắt buộc phải có quan hệ từ, trường hợp nào không bắt buộc?
(không)
(có)
(Không)
(có)
(Không)
-> Có trường hợp nhất thiết phải dùng quan hệ từ vì nếu không có quan hệ từ nghĩa của câu sẽ thay đổi, có trường hợp không nhất thiết phải dùng quan hệ từ.

Ngữ văn: Tiết 27: QUAN Hệ Từ
I:Quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.
II.Sử dụng quan hệ từ:
1-Ví dụ:


?Tìm quan hệ từ có thể tạo thành cặp với các quan hệ từ sau, đặt câu?
-Nếu…
-Vì…
-Hễ…
-Tuy…
Sở dĩ…
thì
nên
thì
nhưng
là vì
-> Điều kiện - hệ quả
-> Nguyên nhân - kết quả
-> Điều kiện-hệ quả
-> Tương phản - đối lập
-> Kết quả - nguyên nhân
-Nếu trời mưa thì đường ướt.
-Vì tôi lười học nên thường bị điểm xấu.
-Hễ gió thì diều bay cao.
-Tuy dậy sớm nhưng em đến lớp trễ.
-Sở dĩ thi trượt là vì nó chủ quan

Ngữ văn: Tiết 27: QUAN Hệ Từ
I:Quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, sosánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.
II.Sử dụng quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Khi nói hoặc viết, có những
trường hợp phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợpkhông bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
- Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.

IV: Luyện tập:
Bài tập1: Tìm quan hệ trong đoạn đầu văn bản “cổng trường mở ra”.
“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo. Con là một đứa trẻ nhạy cảm. Cứ mỗi lần vào đêm trước ngày sắp đi chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao nằm yên được. Nhưng mẹ chỉ dỗ một lát là con đã ngủ. Đêm nay con cũng có niềm háo hức như vậy: Ngày mai con vào lớp Một. Việc chuẩn bị quần áo mới, giày nón mới, cặp sách mới, tập vở mới, mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được sự quan trọng của ngày khai trường. Nhưng cũng như trước một chuyến đi xa, trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ”
( Cổng trường mở ra- Lý Lan)
III:Ghi nhớ:
Ngữ văn: Tiết 27: QUAN Hệ Từ
I:Quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, sosánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.
II.Sử dụng quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Khi nói hoặc viết, có những
trường hợp phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợpkhông bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
- Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.

IV: Luyện tập:
Lâu lắm rồi nó mới cởi mở ... tôi như vậy. Thực ra, tôi … nó ít gặp nhau. Tôi đi làm, nó đi học. Buổi chiều, thỉnh thoảng tôi ăn cơm … nó. Buổi tối tôi thường vắng nhà. Nó có khuôn mặt chờ đợi. Nó hay nhìn tôi … cái vẻ mặt chờ đợi đó. … tôi lạnh lùng … nó lảng đi. Tôi vui vẻ … tỏ ý muốn gần nó, cái vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.
( Nguyễn Thị Thu Huệ)

Bài tập1:
Bài tập 2: Điền các quan hệ từ thích hợp vào những chổ trống:
với
và
với
với
Nếu
thì
và
III:Ghi nhớ:
Ngữ văn: Tiết 27: QUAN Hệ Từ
I:Quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, sosánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.
II.Sử dụng quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Khi nói hoặc viết, có những
trường hợp phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợpkhông bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
- Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.

IV: Luyện tập:
Bài tập 1:
Bài tập 2:
Bài tập 3:Trong các câu sau đây câu nào đúng, câu nào sai?
s
Đ
s
Đ
s
Đ
s
Đ
Đ
Đ
III:Ghi nhớ:
Ngữ văn: Tiết 27: QUAN Hệ Từ
Ngữ văn: Tiết 27: QUAN Hệ Từ
I:Quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, sosánh, nhân quả,…giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn.
II.Sử dụng quan hệ từ:
1-Ví dụ:
2-Ghi nhớ:
Khi nói hoặc viết, có những
trường hợp phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hợpkhông bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không dùng cũng được).
- Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.

IV: Luyện tập:
Bài tập 1:
Bài tập 2:
Bài tập 3:
V: Hướng dẫn học ở nhà:
- Nắm vững kiến thức bài học.
Làm hoàn chỉnh bài tập 4, 5.
- Chuẩn bị tiết: Cách làm văn biểu cảm
III:Ghi nhớ: