Chương II. §2. Tính chất cơ bản của phân thức

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Trọng Tiến
Ngày gửi: 14h:50' 21-10-2019
Dung lượng: 17.9 MB
Số lượt tải: 708
Nguồn:
Người gửi: Trần Trọng Tiến
Ngày gửi: 14h:50' 21-10-2019
Dung lượng: 17.9 MB
Số lượt tải: 708
Số lượt thích:
1 người
(Trần Trọng Tiến)
ĐẠI SỐ 8
CHƯƠNG 2. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
BÀI 2. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1
2
03
Thời lượng: 02 tiết
Tính chất cơ bản của phân thức
Quy tắc đổi dấu
Luyện tập
- Cho phân thức . Nhân cả tử và mẫu của phân thức này với
- Cho phân thức .Chia cả tử và mẫu của phân thức này cho
1. Tính chất cơ bản của phân thức:
?2
?3
- So sánh phân thức vừa nhận được với phân thức đã cho
?1
Hãy nhắc lại tính chất cơ bản của phân số
- So sánh phân thức vừa nhận được với phân thức đã cho
Tính chất 1: Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa
thức khác đa thức 0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho
(M là một đa thức khác đa thức 0)
Tính chất 2: Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử
chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho
(N là một nhân tử chung)
Tính chất này gọi là tính chất cơ bản của phân thức
?2
?3
1. Tính chất cơ bản của phân thức
Nhận xét: Tính chất cơ bản của phân thức giống với tính chất cơ bản của phân số.
(N là một nhân tử chung)
( M là đa thức khác đa thức 0)
So sánh tính chất cơ bản của phân thức với tính chất cơ bản của phân số?
ƯC(a, b))
(M là một đa thức khác đa thức 0)
(N là một nhân tử chung)
Ví dụ:
Ta có:
C1:
Ta có:
C2:
Ta có:
C1:
Ta có:
C2:
Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
2. Quy tắc đổi dấu:
1.Tính chất cơ bản của phân thức
?4 Dùng tính chất cơ bản phân thức, hãy giải thích vì sao có thể viết:
(Hoặc có thể cùng chia cả tử và mẫu của mỗi phân thức cho -1)
HOẠT ĐỘNG NHÓM
(2 phút – Tìm cách giải)
?5 Dựng quy t?c d?i d?u, hóy di?n m?t da th?c thớch h?p vo ch? tr?ng trong m?i d?ng th?c sau:
x - 4
2. Quy tắc đổi dấu:
1. Tính chất cơ bản của phân thức
x - 5
…
…
Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho một ví dụ về hai phân thức bằng nhau. Dưưuới đây là nh?ng ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang, Huy đõy cho:
Em hóy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ sai em hóy sửa lại cho đúng.
Bài 4 SGK/38:
HOẠT ĐỘNG NHÓM (3 phút)
Nhóm 1 làm ý của Lan, Hùng – Nhóm 2 làm ý của Giang, Huy
3. Luyện tập
Đ
Đ
S
S
Bài 4 SGK/38:
Bài 5 SGK/38:
Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống trong các đẳng thức sau:
......
...........
2. Quy tắc đổi dấu
1. Tính chất cơ bản của phân thức
vì
vì
3. Luyện tập
SẴN SÀNG
Scan Animation
4-x
-(x+4)
x-4
x+4
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
* Đối với bài học ở tiết học này:
Nắm vững các tính chất cơ bản của phân thức ( tính chất nhân và tính chất chia để phục vụ cho bài sau).
Nắm vững quy tắc đổi dấu.
Làm bài tập 6 (SGK/38), bài 4,5,6 ( SBT/16)
CHƯƠNG 2. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
BÀI 2. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1
2
03
Thời lượng: 02 tiết
Tính chất cơ bản của phân thức
Quy tắc đổi dấu
Luyện tập
- Cho phân thức . Nhân cả tử và mẫu của phân thức này với
- Cho phân thức .Chia cả tử và mẫu của phân thức này cho
1. Tính chất cơ bản của phân thức:
?2
?3
- So sánh phân thức vừa nhận được với phân thức đã cho
?1
Hãy nhắc lại tính chất cơ bản của phân số
- So sánh phân thức vừa nhận được với phân thức đã cho
Tính chất 1: Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa
thức khác đa thức 0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho
(M là một đa thức khác đa thức 0)
Tính chất 2: Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử
chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho
(N là một nhân tử chung)
Tính chất này gọi là tính chất cơ bản của phân thức
?2
?3
1. Tính chất cơ bản của phân thức
Nhận xét: Tính chất cơ bản của phân thức giống với tính chất cơ bản của phân số.
(N là một nhân tử chung)
( M là đa thức khác đa thức 0)
So sánh tính chất cơ bản của phân thức với tính chất cơ bản của phân số?
ƯC(a, b))
(M là một đa thức khác đa thức 0)
(N là một nhân tử chung)
Ví dụ:
Ta có:
C1:
Ta có:
C2:
Ta có:
C1:
Ta có:
C2:
Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.
2. Quy tắc đổi dấu:
1.Tính chất cơ bản của phân thức
?4 Dùng tính chất cơ bản phân thức, hãy giải thích vì sao có thể viết:
(Hoặc có thể cùng chia cả tử và mẫu của mỗi phân thức cho -1)
HOẠT ĐỘNG NHÓM
(2 phút – Tìm cách giải)
?5 Dựng quy t?c d?i d?u, hóy di?n m?t da th?c thớch h?p vo ch? tr?ng trong m?i d?ng th?c sau:
x - 4
2. Quy tắc đổi dấu:
1. Tính chất cơ bản của phân thức
x - 5
…
…
Cô giáo yêu cầu mỗi bạn cho một ví dụ về hai phân thức bằng nhau. Dưưuới đây là nh?ng ví dụ mà các bạn Lan, Hùng, Giang, Huy đõy cho:
Em hóy dùng tính chất cơ bản của phân thức và quy tắc đổi dấu để giải thích ai viết đúng, ai viết sai. Nếu có chỗ sai em hóy sửa lại cho đúng.
Bài 4 SGK/38:
HOẠT ĐỘNG NHÓM (3 phút)
Nhóm 1 làm ý của Lan, Hùng – Nhóm 2 làm ý của Giang, Huy
3. Luyện tập
Đ
Đ
S
S
Bài 4 SGK/38:
Bài 5 SGK/38:
Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống trong các đẳng thức sau:
......
...........
2. Quy tắc đổi dấu
1. Tính chất cơ bản của phân thức
vì
vì
3. Luyện tập
SẴN SÀNG
Scan Animation
4-x
-(x+4)
x-4
x+4
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
* Đối với bài học ở tiết học này:
Nắm vững các tính chất cơ bản của phân thức ( tính chất nhân và tính chất chia để phục vụ cho bài sau).
Nắm vững quy tắc đổi dấu.
Làm bài tập 6 (SGK/38), bài 4,5,6 ( SBT/16)
 







Các ý kiến mới nhất