Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 7. Tính chất hoá học của bazơ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hải
Ngày gửi: 22h:52' 18-04-2020
Dung lượng: 2.9 MB
Số lượt tải: 250
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
VỀ DỰ GIỜ MÔN HÓA HỌC
Lớp 9D3
BẢNG TÍNH TAN TRONG NƯỚC CỦA AXIT – BAZƠ – MUỐI
SGK trang 170
2
1
Thảo luận theo nhóm: (3 phút)
Tiến hành thí nghiệm, quan sát.
Nêu hiện tượng và nhận xét thí nghiệm
00
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
3
2
1
0
0
Thảo luận theo nhóm: Quan sát thí nghiệm
Nêu hiện tượng và nhận xét thí nghiệm


- Những bazơ đổi màu quỳ tím thành xanh dung dịch phenolphtalein không màu thành màu đỏ là: KOH; Ca(OH)2
ĐÁP ÁN
k
t
t
Vận dụng
Giải
Quỳ tím
_
Đỏ
Xanh
Thuốc thử
Mẫu thử
Trích mỗi chất một ít làm mẫu thử và đánh số thứ tự.
Bazơ tan
Muối
Axit
HCl
NaCl
NaOH
Oxit axit
Nước
Dung dịch bazơ
Oxit bazơ
Dung dịch bazơ
Oxit axit
Hãy chọn chất thích hợp điền vào mỗi sơ đồ phản ứng sau và lập thành PTHH:
……….. + P2O5  Ca3 (PO4)2 + H2O
Ca(OH)2
3
3
NaOH + ………….  Na2CO3 + H2O
CO2
2
Axit
Quỳ tím
Kim loại
Oxit bazơ
Bazơ
Muối
Axit
Bazơ
Hãy chọn chất thích hợp điền vào mỗi sơ đồ phản ứng sau và lập thành PTHH:
……….. + H2SO4  Fe2 (SO4)3 + H2O
Fe(OH)3
2
6
KOH + ………….  KCl + H2O
HCl
3
Quan sát thí nghiệm
Nêu hiện tượng và nhận xét thí nghiệm
TỔNG KẾT
Tác dụng với muối
Trò chơi giải ô chữ
Câu 1. Đây là cụm từ gồm 14 chữ cái chỉ tính chất hoá học của bazơ không tan
Trò chơi giải ô chữ
Câu 1: Đây là cụm từ gồm 14 chữ cái chỉ tính chất hoá học của bazơ không tan
B
I
N
H
I
Ê
T
P
H
Â
N
H
U
Y
0
1
Thời gian
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hết giờ
Trò chơi giải ô chữ
Câu 1: Đây là cụm từ gồm 14 chữ cái chỉ tính chất hoá học của bazơ không tan
Trò chơi giải ô chữ
Câu 2: Từ gồm 4 chữ cái chỉ chất tác dụng được với cả bazơ tan và bazơ không tan
0
1
Thời gian
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hết giờ
Trò chơi giải ô chữ
Câu 2: Từ gồm 4 chữ cái chỉ chất tác dụng được với cả bazơ tan và bazơ không tan
THẢO LUẬN NHÓM (2 phút)
Nhóm 1, 3: Câu a, b
Nhóm 2, 4 : Câu c, d
k
t
t
a/ Tác dụng được với dung dịch HCl:
2HCl + Cu(OH)2  CuCl2 + 2H2O
HCl + NaOH  NaCl + H2O
2HCl +Ba(OH)2BaCl2 +2H2O
c/ Tác dụng với CO2
CO2 + 2NaOH  Na2CO3 + H2O
CO2 + Ba(OH)2  BaCO3 + H2O
b/ Bị nhiệt phân hủy:
Cu(OH)2  CuO + H2O
to
d/ Đổi màu quỳ tím thành xanh:
NaOH; Ba(OH)2
ĐÁP ÁN
Hướng dẫn học tập:
Đối với tiết học này:
+ Xem lại TCHH của Bazơ tan và không tan
+ BTVN: 1, 2, 3, 5/25 SGK
Hướng dẫn BT5 SGk tr.25
a) B1: Viết phương trình phản ứng của Na2O với H2O
B2: Tính theo sơ đồ:
b) B1: Viết phương trình phản ứng của NaOH + H2SO4
B2: Tính theo sơ đồ:
- Đối với tiết học sau:
đọc trước Phần A – Bài: Một số bazơ quan trọng. Xem kỹ phần sản xuất NaOH.
Tiết học đã kết thúc!
Thân ái chào quí thầy cô
và các em !
 
Gửi ý kiến