NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 4A5
MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
GV: BÀNH NGỌC LAN
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Kiểm tra bài cũ
(?) Động từ là những từ chỉ gì?
(?) Tìm động từ trong câu văn sau:
Trên cành cây, chim líu lo.
hót

1. Đọc truyện sau:
2. Tìm các từ trong truyện trên miêu tả:
a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu- i:

b) Màu sắc của sự vật:
- Những chiếc cầu
- Mái tóc của thầy Rơ- nê

c) Hình dáng, kích thước và đặc điểm khác của sự vật:
- Thị trấn
- Vườn nho
- Những ngôi nhà
- Dòng sông
- Da của thầy Rơ - nê
Thảo luận nhóm:
TÍNH TỪ
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015
LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I. Nhận xét:

1.Đọc truyện sau:
Cậu học sinh ở Ác-boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hoà lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn... Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.
Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp .
Theo Đức Hoài

2. Những từ ngữ miêu tả:
a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu- i:
chăm chỉ, giỏi
b) Màu sắc của sự vật:
xám
trắng phau
- Mái tóc của thầy Rơ – nê:
c) Hình dáng, kích thước và đặc điểm khác của sự vật:
- Những chiếc cầu:
- Thị trấn :
nhỏ
- Vườn nho:
con con
- Những ngôi nhà:
nhỏ bé, cổ kính
- Dòng sông:
hiền hoà
- Da của thầy Rơ - nê:
nhăn nheo
- chăm chỉ
- giỏi
- trắng phau
- xám
- nhỏ
- con con
- nhỏ bé, cổ kính
- hiền hòa
- nhăn nheo
TÍNH TỪ

TÍNH TỪ
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
3. Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn

bổ sung ý nghĩa cho từ nào?
Em có nhận xét gì về 2 câu văn sau:
TÍNH TỪ
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
a, Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hoà lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.
b, Dòng sông Quy-dăng-xơ lượn quanh thành phố với những chiếc cầu.
Tính t? l� nh?ng t? mi�u t? d?c
di?m ho?c tính ch?t c?a s? v?t, ho?t
d?ng, tr?ng th�i,...
II. Ghi nhớ: SGK
TÍNH TỪ
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
II. Luyện tập:
Bài 1: Tìm tính từ có trong các đoạn văn sau:

a) Ch? t?ch H? Chớ Minh, v? Ch? t?ch c?a Chớnh ph? Lõm th?i nu?c Vi?t Nam Dõn ch? C?ng hũa, ra m?t d?ng b�o. Dú l� m?t c? gi� g?y gũ, trỏn cao, m?t sỏng, rõu thua. C? d?i chi?c mu dó cu, m?c ỏo ka ki cao c?, di dộp cao su tr?ng. ễng c? cú dỏng di nhanh nh?n. L?i núi c?a c? di?m d?m, d?m ?m, khỳc chi?t, rừ r�ng
Theo Vế NGUYấN GI�P
b) Sỏng s?m, tr?i quang h?n ra. Dờm qua, m?t b�n tay n�o dó gi?i r?a vũm tr?i s?ch búng. M�u mõy xỏm dó nhu?ng ch? cho m?t m�u tr?ng ph?t xanh nhu m�u men s?. D?ng dụng, phớa trờn d?i dờ ch?y d�i r?ch ngang t?m m?t, ngan khụng cho th?y bi?n khoi, ai dó nộm lờn b?n nam m?ng mõy h?ng to tu?ng. L?i di?m xuy?t thờm ớt nột mõy m? g� vỳt d�i thanh m?nh.
Bựi Hi?n
SGK
a) Ch? t?ch H? Chớ Minh, v? Ch? t?ch c?a Chớnh ph? Lõm th?i nu?c Vi?t Nam Dõn ch? C?ng hũa, ra m?t d?ng b�o. Dú l� m?t c? gi� g?y gũ, trỏn cao, m?t sỏng, rõu thua. C? d?i chi?c mu dó cu, m?c ỏo ka ki cao c?, di dộp cao su tr?ng. ễng c? cú dỏng di nhanh nh?n. L?i núi c?a c? di?m d?m, d?m ?m, khỳc chi?t, rừ r�ng.

Theo Vế NGUYấN GI�P

b) Sỏng s?m, tr?i quang h?n ra. Dờm qua, m?t b�n tay n�o dó gi?i r?a vũm tr?i s?ch búng. M�u mõy xỏm dó nhu?ng ch? cho m?t m�u tr?ng ph?t xanh nhu m�u men s?. D?ng dụng, phớa trờn d?i dờ ch?y d�i r?ch ngang t?m m?t, ngan khụng cho th?y bi?n khoi, ai dó nộm lờn b?n nam m?ng mõy h?ng to tu?ng. L?i di?m xuy?t thờm ớt nột mõy m? g� vỳt d�i thanh m?nh.
Bựi Hi?n
TÍNH TỪ
Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 2: Hãy viết một câu có dùng tính từ:
a) Núi v? m?t ngu?i b?n ho?c ngu?i thõn c?a em.
+ Hình dáng:
+ V? m?t:
+ D?c di?m tớnh tỡnh:
+ Tu ch?t:
b) Núi v? m?t s? v?t quen thu?c v?i em (cõy c?i, con v?t, nh� c?a, d? v?t, sụng nỳi,.)
+ Màu sắc, hình dáng, kích thước, các đặc điểm khác của sự vật
V
Chân thành cảm các thầy cô giáo
cùng tất cả các em