LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tính từ
Gv thực hiện: Nguyễn Thị Tường Vy
Cậu học sinh ở Ác-boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn hoa con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn… Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.
Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thấy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp.
Theo Đức Hoài
2. Tìm các từ trong truyện trên miêu tả:
a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i
b) Màu sắc của sự vật:
- Những chiếc cầu
- Mái tóc của thầy Rơ-nê
c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:
- Thị trấn
- Vườn nho
- Những ngôi nhà
- Dòng sông
- Da của thầy Rơ-nê
Cậu học sinh ở Ác-boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn…Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.
Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp.
Theo Đức Hoài
a. Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i:
chăm chỉ, giỏi
b. Màu sắc của sự vật :
- Những chiếc cầu:
- Mái tóc của thầy Rơ-nê:
trắng phau
xám
c. Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật :
- Thị trấn:
- Vườn nho:
- Những ngôi nhà:
- Dòng sông:
- Da của thầy Rơ-nê:
nhỏ
con con
nhỏ bé, cổ kính
hiền hòa
nhăn nheo
Những từ ngữ miêu tả:

Bài 3: Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào ?
Cậu học sinh ở Ác-boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn. Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.
Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thấy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp.
Theo Đức Hoài
Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc
tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái,…
Bài 1: Tìm tính từ trong các đoạn văn sau:
b) Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã
giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho
một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía
trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy
Biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng,
lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh.
Bùi Hiển
a) Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm
thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ra mắt đồng bào. Đó
là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc
mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng. Ông cụ có
dáng đi nhanh nhẹn. Lời nói của cụ điềm đạm, đầm ấm,khúc
chiết, rõ ràng.
Theo Võ Nguyên Giáp
a) Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm
thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ra mắt đồng bào. Đó
là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc
mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng. Ông cụ có
dáng đi nhanh nhẹn. Lời nói của cụ điềm đạm, đầm ấm,
khúc chiết, rõ ràng.
Theo Võ Nguyên Giáp
b) Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã
giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho
một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía
trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy
biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng,
lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh.
Bùi Hiển
Bài 2: Hãy viết một câu có dùng tính từ:
a) Nói về một người bạn hoặc người thân của em.
b) Nói về một sự vật quen thuộc với em (cây cối, con vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi,...)
Xin kính chúc sức khỏe quý thầy cô và các em!