Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 13. Tỏ lòng (Thuật hoài)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thùy Linh Phượng
Ngày gửi: 21h:05' 26-04-2008
Dung lượng: 622.5 KB
Số lượt tải: 96
Số lượt thích: 0 người
KIỂM TRA BÀI CŨ :
1.Các bộ phận của văn học trung đại? Những đặc điểm lớn về nội dung? Cho ví dụ
2.Những đặc điểm lớn về nghệ thuật?
Biểu hiện của hào khí Đông A trong văn học nhà Trần?

* Về nội dung :
Tinh thần độc lập, tự cường
Khí thế và sức mạnh quyết chiến quyết thắng
Niềm tự hào trước truyền thống dân tộc và chiến công thời đại.
* Về nghệ thuật :
Âm hưởng hào hùng
Hình tượng nghệ thuật lớn lao, kì vĩ.

TỎ LÒNG
(THUẬT HOÀI )
- Phạm Ngũ Lão-
I.Tiểu dẫn :
1.Phạm Ngũ Lão (1255 - 1320)
Hưng Yên
Con rể Trần Hưng Đạo, có công lớn trong cuộc kháng chiến Mông - Nguyên.
Văn võ toàn tài, được vua Trần và nhân dân kính trọng.
2.Tác phẩm : Thuật hoài, Viếng Thượng tướng. . .
II. Đọc - hiểu khái quát :
1.Đọc - hiểu từ khó
Nguyên âm :
Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu
Tam quân tì hổ khí thôn Ngưu
Nam nhi vị liễu công danh trái
Tu thính nhân gian thuyết vũ Hầu.
Dịch nghĩa :
Cầm ngang ngọn giáo gìn giữ non sông đã mấy thu
Ba quân như hổ báo, khí thế hùng dũng nuốt trôi trâu
Thân nam nhi mà chưa trả xong nợ công danh
Thì luống thẹn thùng khi nghe người đời kể chuyện Vũ Hầu


II. Đọc - hiểu khái quát :
1.Đọc - hiểu từ khó
Dịch thơ :
Múa giáo non sông trải mấy thu,
Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu
Công danh nam tử còn vương nợ,
Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu.
II. Đọc - hiểu khái quát :
1. Đọc - hiểu từ khó
2. Thể loại :
Bài thơ được sáng tác theo thể loại nào?
A. Ngũ ngôn tứ tuyệt
B. Thất ngôn bát cú
C. Thất ngôn tứ tuyệt
D. Ngũ ngôn bát cú.

II. Đọc - hiểu khái quát :
1. Đọc - hiểu từ khó
2. Thể loại : Thất ngôn tứ tuyệt
3. Nhan đề :
Thuật :
Hoài :
Thuật Hoài :

II. Đọc - hiểu khái quát :
1. Đọc - hiểu từ khó
2. Thể loại : Thất ngôn tứ tuyệt
3. Nhan đề :
Thuật : Kể, bày tỏ
Hoài : Nỗi lòng
? Bày tỏ khát vọng, hoài bão trong lòng
4. Bố cục :
Vẻ đẹp hào hùng của con người thời Trần
Vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách, lí tưởng tác giả.


Về hoàn cảnh sáng tác bài thơ :
Theo "Đại Việt sử kí toàn thư" : tháng 11/1282, nghe tin nhà Nguyên âm mưu xâm lược nước ta lần 2, Vua Trần ra Bình Than mở hội nghị nhằm "bàn kế đánh phòng" và "chia quân giữ nơi hiểm yếu". Ngay sau hội nghị, Phạm Ngũ Lão cùng các tướng lĩnh được cử đi trấn giữ cửa ải. Tính đến ngày 27/1/1285, Nguyên - Mông tấn công vào nước ta thì thời gian quân triều đình đóng ở cửa ải trên 2 năm.
Do vậy, có thể phỏng đoán, tác giả sáng tác bài thơ vào khoảng cuối 1284, khi cuộc kháng chiến lần 2 đã đến gần.
III. Đọc - hiểu chi tiết
1. Hình tượng con người thời Trần
* Câu 1 :
Chỉ ra điểm khác nhau giữa nguyên âm và dịch thơ?

Cầm ngang ngọn giáo (hoành sóc ? múa giáo) bảo vệ non sông.
III. Đọc - hiểu chi tiết
1. Hình tượng con người thời Trần
* Câu 1 :
Chỉ ra điểm khác nhau giữa nguyên âm và dịch thơ?

Có gì đáng lưu ý về không gian, thời gian?



Cầm ngang ngọn giáo (hoành sóc ? múa giáo) bảo vệ non sông.
Không gian rộng lớn
Thời gian dài "mấy thu"

III. Đọc - hiểu chi tiết
1. Hình tượng con người thời Trần
* Câu 1 :
Chỉ ra điểm khác nhau giữa nguyên âm và dịch thơ?

Có gì đáng lưu ý về không gian, thời gian?

?Con người ở đây mang tư thế, vóc dáng như thế nào?


Cầm ngang ngọn giáo (hoành sóc ? múa giáo) bảo vệ non sông.
Không gian rộng lớn
Thời gian dài "mấy thu"

?Dũng tướng oai phong, tư thế hiên ngang mang tầm vóc vũ trụ lớn lao kì vĩ.
III. Đọc - hiểu chi tiết
1. Hình tượng con người thời Trần
Câu 1 :
Câu 2 :
* Câu thơ "Tam quân tì hổ khí thôn Ngưu" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
A. So sánh
B. Cường điệu
C. Ẩn dụ vật hóa
D. Cả (A), (B) và (C) đều đúng


III.Đọc-hiểu chi tiết
1. Hình tượng con người thời Trần
Câu 1 :
Câu 2 : Thủ pháp phóng đại, so sánh, ẩn dụ
+ Ba quân như hổ báo khí thế át cả sao Ngưu
+ Ba quân mạnh như hổ báo khí thế nuốt trôi trâu.
?Sức mạnh vật chất (mạnh như hổ báo)và tinh thần (khí thế hùng mạnh) của đội quân.


III. Đọc - hiểu chi tiết
1. Hình tượng con người thời Trần
Câu 1 :
Câu 2 :
? Tóm lại, em hãy nhận xét về những hình ảnh thơ ở hai câu đầu? Thể hiện hình tượng con người thời Trần như thế nào?
III. Đọc - hiểu chi tiết
1. Hình tượng con người thời Trần
Câu 1 :
Câu 2 :
? Hình ảnh thơ hoành tráng, bút pháp vừa tả thực vừa lãng mạn-vẻ đẹp hào hùng, kì vĩ của đội quân mang hào khí Đông A (cũng là hình ảnh dân tộc, thời đại)


2. Tâm tình tác giả
? "Nợ" công danh mà tác giả nói tới trong bài thơ có thể hiểu theo nghĩa nào dưới đây?
A. Thể hiện chí làm trai theo tinh thần Nho giáo : lập công (để lại sự nghiệp); lập danh (để lại tiếng thơm)
B. Chưa hoàn thành nghĩa vụ đối với dân, với nước.
C. Cả hai nghĩa trên
2. Tâm tình tác giả
Hoạt động nhóm : Sưu tầm hai câu ca dao (hoặc thơ trung đại) về quan niệm làm trai trong xã hội phong kiến?
Từ đó, nêu ra quan niệm sống của người trai trong xã hội phong kiến?
Cách làm :
1.
2.
?Quan niệm :

2. Tâm tình tác giả
Làm trai cho đáng nên trai
Xuống đông đông tĩnh lên đoài đoài yên
Làm trai đứng ở trong trời đất
Phải có danh gì với núi sông
(Nguyễn Công Trứ)
Chí làm trai dặm nghìn da ngựa
Gieo thái sơn nhẹ tựa hồng mao
(Chinh phụ ngâm)
Quan niệm người trai :
+ Lập công : Sự nghiệp lớn
+ Lập danh : Tiếng thơm
+ "Công danh trái" : món nợ công danh ?bắt buộc phải trả.
? Quan niệm công danh là món nợ phải trả có ý nghĩa tích cực ở chỗ nào?
2. Tâm tình tác giả
Quan niệm người trai :
+ Lập công : Sự nghiệp lớn
+ Lập danh : Tiếng thơm
+ Công danh trái : món nợ công danh ?bắt buộc phải trả.
? Quan niệm sống tích cực cổ vũ con người từ bỏ lối sống tầm thường, ích kỉ; sẵn sàng chiến đấu, hi sinh vì lí tưởng (đánh giặc).


2. Tâm tình tác giả
2. Tâm tình tác giả
Quan niệm người trai :
Tác giả :
+ "Nợ-thẹn-Vũ Hầu" : tự thẹn trước tấm gương tài đức lớn lao vì nợ công danh chưa trả được.
+ "Thẹn" :

Phân tích ý nghĩa của nỗi "thẹn"?
Hoạt động nhóm :
Phạm Ngũ Lão ngồi đan sọt, mãi suy nghĩ không tránh đường, bị đâm vào đùi cũng không biết. . .
Phạm Ngũ Lão là người văn võ toàn tài, có công lớn trong kháng chiến chống Mông - Nguyên.
Khổng minh mưu trí tuyệt vời, song điểm làm cho Gia Cát Lượng nổi tiếng là lòng tuyệt đối trung thành
? Dựa vào những gợi ý trên, phân tích ý nghĩa của nỗi "thẹn"?

2. Tâm tình tác giả
Quan niệm người trai :
Tác giả :
+ Nợ - thẹn - Vũ Hầu (tự thẹn trước tấm gương tài đức lớn lao vì nợ công danh chưa trả được.
+ Thẹn :
Đức khiêm tốn của một nhân cách đẹp
Khát vọng, hoài bão muốn sánh với Vũ Hầu
Lời thề suốt đời tận tụy với chủ tướng, nhà Trần.
? Cái tâm trong sáng, chân thành; có lí tưởng, khí phách.
I. Tiểu dẫn
II. Đọc - hiểu khái quát
III. Đọc - hiểu chi tiết
IV. Tổng kết :
Nhận xét ý kiến : Thuật hoài là chân dung tinh thần của tác giả đồng thời là chân dung tinh thần của thời đại nhà Trần, rực ngời hào khí Đông A?
TỎ LÒNG
(THUẬT HOÀI )
- Phạm Ngũ Lão-
I. Tiểu dẫn
II. Đọc - hiểu khái quát
III. Đọc - hiểu chi tiết
IV. Tổng kết :
Thuật hoài là chân dung tinh thần của tác giả đồng thời là chân dung tinh thần của thời đại nhà Trần, rực ngời hào khí Đông A.
Thủ pháp gợi, ngôn ngữ hàm súc
Nghệ thuật hoành tráng có tính sử thi.



TỎ LÒNG
(THUẬT HOÀI )
- Phạm Ngũ Lão-
Qua hình ảnh trang nam nhi thời Trần, em có suy nghĩ gì về vấn đề tu dưỡng của tuổi trẻ học đường hôm nay và ngày mai?
Chân thành cám ơn sự tham dự của quý thầy cô!
 
Gửi ý kiến