Tìm kiếm Bài giảng
Bài 1. Tôi đi học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hương
Ngày gửi: 10h:06' 25-09-2025
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hương
Ngày gửi: 10h:06' 25-09-2025
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
1 người
(Nguyễn Thị Thu Hương)
Ngữ văn 8 – Tôi đi học
Tác giả: Thanh Tịnh
Trường: TH&THCS THÁI LONG
Giáo viên: NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG
MỞ ĐẦU
- Em còn nhớ cảm xúc lần đầu tiên đến trường
không?
- Hoạt động: HS chia sẻ nhanh 1-2 ý.
- Hình ảnh gợi ý: Bé cắp sách đi học, tay nắm tay
mẹ.
2. Tìm hiểu chung
- Thanh Tịnh (1911–1988), quê Huế, giọng văn
hồn hậu, trong sáng.
- Văn bản: Tôi đi học – trích tập Quê mẹ (1941).
- Thể loại: Truyện ngắn.
Hình ảnh: Chân dung Thanh Tịnh, bìa sách Quê
mẹ.
- Bố cục văn bản
1. Trước khi đến trường (nỗi bâng khuâng).
2. Trên đường tới trường (rụt rè, lo lắng).
3. Ở sân trường và lớp học (bỡ ngỡ, vui sướng).
Hình ảnh: Con đường làng, sân trường, lớp học.
1. Cảm xúc trước ngày khai trường
- Nhân vật 'tôi' hồi tưởng kỉ niệm ngày đầu tiên đi
học.
- Tâm trạng: bâng khuâng, xúc động, ngập tràn kỉ
niệm.
- Nghệ thuật: bút pháp hồi tưởng, giọng văn nhẹ
nhàng.
-Hình ảnh: Bé ngồi nhìn cảnh thu, suy nghĩ mơ
mộng.
2. Trên đường đến trường
- Nhân vật 'tôi' nắm tay mẹ → vừa sợ hãi, vừa
háo hức.
- Cảnh vật xung quanh: mới mẻ, đẹp đẽ.
- Ý nghĩa: Tình mẹ con ấm áp, kỉ niệm thiêng
liêng.
Hình ảnh: Con nắm tay mẹ đi học, con đường
làng mùa thu.
3. Trong sân trường và lớp học
- Quang cảnh: đông vui, long trọng.
- Tâm trạng: hồi hộp, bỡ ngỡ khi ghi tên vào lớp.
- Nghệ thuật: ngôn ngữ gợi cảm, miêu tả tinh tế.
Hình ảnh: Sân trường ngày khai giảng, học sinh
xếp hàng.
III. Tổng kết
1. Nội dung:
- Khắc họa kỷ niệm trong sáng, sâu sắc ngày đầu đến
trường.
- Ca ngợi tình mẹ, mái trường, thầy cô.
2. Nghệ thuật:
- Miêu tả tâm trạng tinh tế.
- Bút pháp hồi tưởng giàu chất trữ tình.
Hình ảnh: Học sinh ôn bài, thầy cô dịu dàng.
Luyện tập – Củng cố
• Câu hỏi thảo luận:
• 1. Vì sao kỷ niệm ngày đầu đi học không thể
nào quên?
• 2. Liên hệ cảm xúc ngày khai trường của em.
• Hình ảnh: Tranh vẽ HS vui vẻ trong lớp.
Vận dụng
- Viết đoạn văn (5–7 câu) kể lại kỷ niệm ngày
khai trường đầu tiên.
- Hoặc phỏng vấn người thân về ngày đi học đầu
tiên.
• Hình ảnh: Bé viết nhật ký, HS chia sẻ với nhau.
Dặn dò
• - Học thuộc đoạn văn hay trong bài.
• - Chuẩn bị bài: Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng).
• Hình ảnh: Học sinh đọc sách, học bài ở nhà.
Tác giả: Thanh Tịnh
Trường: TH&THCS THÁI LONG
Giáo viên: NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG
MỞ ĐẦU
- Em còn nhớ cảm xúc lần đầu tiên đến trường
không?
- Hoạt động: HS chia sẻ nhanh 1-2 ý.
- Hình ảnh gợi ý: Bé cắp sách đi học, tay nắm tay
mẹ.
2. Tìm hiểu chung
- Thanh Tịnh (1911–1988), quê Huế, giọng văn
hồn hậu, trong sáng.
- Văn bản: Tôi đi học – trích tập Quê mẹ (1941).
- Thể loại: Truyện ngắn.
Hình ảnh: Chân dung Thanh Tịnh, bìa sách Quê
mẹ.
- Bố cục văn bản
1. Trước khi đến trường (nỗi bâng khuâng).
2. Trên đường tới trường (rụt rè, lo lắng).
3. Ở sân trường và lớp học (bỡ ngỡ, vui sướng).
Hình ảnh: Con đường làng, sân trường, lớp học.
1. Cảm xúc trước ngày khai trường
- Nhân vật 'tôi' hồi tưởng kỉ niệm ngày đầu tiên đi
học.
- Tâm trạng: bâng khuâng, xúc động, ngập tràn kỉ
niệm.
- Nghệ thuật: bút pháp hồi tưởng, giọng văn nhẹ
nhàng.
-Hình ảnh: Bé ngồi nhìn cảnh thu, suy nghĩ mơ
mộng.
2. Trên đường đến trường
- Nhân vật 'tôi' nắm tay mẹ → vừa sợ hãi, vừa
háo hức.
- Cảnh vật xung quanh: mới mẻ, đẹp đẽ.
- Ý nghĩa: Tình mẹ con ấm áp, kỉ niệm thiêng
liêng.
Hình ảnh: Con nắm tay mẹ đi học, con đường
làng mùa thu.
3. Trong sân trường và lớp học
- Quang cảnh: đông vui, long trọng.
- Tâm trạng: hồi hộp, bỡ ngỡ khi ghi tên vào lớp.
- Nghệ thuật: ngôn ngữ gợi cảm, miêu tả tinh tế.
Hình ảnh: Sân trường ngày khai giảng, học sinh
xếp hàng.
III. Tổng kết
1. Nội dung:
- Khắc họa kỷ niệm trong sáng, sâu sắc ngày đầu đến
trường.
- Ca ngợi tình mẹ, mái trường, thầy cô.
2. Nghệ thuật:
- Miêu tả tâm trạng tinh tế.
- Bút pháp hồi tưởng giàu chất trữ tình.
Hình ảnh: Học sinh ôn bài, thầy cô dịu dàng.
Luyện tập – Củng cố
• Câu hỏi thảo luận:
• 1. Vì sao kỷ niệm ngày đầu đi học không thể
nào quên?
• 2. Liên hệ cảm xúc ngày khai trường của em.
• Hình ảnh: Tranh vẽ HS vui vẻ trong lớp.
Vận dụng
- Viết đoạn văn (5–7 câu) kể lại kỷ niệm ngày
khai trường đầu tiên.
- Hoặc phỏng vấn người thân về ngày đi học đầu
tiên.
• Hình ảnh: Bé viết nhật ký, HS chia sẻ với nhau.
Dặn dò
• - Học thuộc đoạn văn hay trong bài.
• - Chuẩn bị bài: Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng).
• Hình ảnh: Học sinh đọc sách, học bài ở nhà.
 









Các ý kiến mới nhất