Giáo viên : Đào Thị Dung
Đơn vị : Tổ Văn
Chào mừng các thầy cô giáo đến dự giờ lớp 11B5
( A.X.Puskin)
Tôi
em
yêu
I/Giới thiệu chung .
1.Thời gian sáng tác :
2.Đề tài :
Tình yêu đôi lứa
->Nguồn cảm hứng vô tận .
3.Nhan đề :
- "Tôi yêu em"
gần gũi,xa cách .
đằm thắm,rụt rè .
- Lặp 3 lần : Tình cảm chủ đạo .
1829
4. Kết cấu :
Tôi yêu em : đến nay chừng có thể
Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai,
Nhưng không để em bận lòng thêm nữa,
Hay hồn em phải gợn bóng u hoài .
Tôi yêu em âm thầm,không hi vọng,
Lúc rụt rè,khi hậm hực lòng ghen;
Tôi yêu em,yêu chân thành,đằm thắm,
Cầu em được người tình như tôi đã yêu em .
II/Tìm hiểu bài thơ.
1.Bốn dòng thơ đầu.
Tôi yêu em : đến nay chừng có thể
Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai,
* Hai dòng đầu :
"Tôi" đã yêu "em" và tình yêu ấy vẫn âm ỉ, nồng nàn .
_ Nghệ thuật ẩn dụ :
_ Thổ lộ :
Tình yêu thiết tha, cháy bỏng .
* Hai dòng tiếp :
Nhưng không để em bận lòng thêm nữa,
Hay hồn em phải gợn bóng u hoài .
_ Chàng trai nhận ra : Tình yêu của mình gây buồn phiền,xáo trộn tâm hồn cô gái .
_ Sợ "em" buồn .
Dịu dàng,tế nhị,trân trọng người yêu .
Điều mà chàng trai lo có phải là nỗi đau khổ vì yêu đơn phương hay chàng sợ điều gì khác?
_ Đấu tranh :
+ Lí trí : dừng bước .
+Trái tim : luôn hướng về em .
2.Bốn dòng cuối .
Tôi yêu em âm thầm , không hi vọng,
Lúc rụt rè , khi hậm hực lòng ghen ;
Tôi yêu em,yêu chân thành , đằm thắm,
*Ba dòng đầu:
_ "Tôi yêu em"
-> Yêu tha thiết,mãnh liệt hơn .
_ Trong lòng "tôi"
+ Yêu đơn phương,âm thầm .
+Đau khổ,tuyệt vọng .
+ Ghen tuông dày vò .
Tình yêu có văn hóa .
Sức mạnh tình yêu .
lặp 2 lần :
âm điệu da diết
xúc cảm dồn nén :
Ghen tuông dễ dẫn đến điều gì ?
* Câu cuối :
Cầu em được người tình như tôi đã yêu em .
_ Chàng mong cho cô gái có một người yêu khác,yêu cô nồng thắm như tình yêu anh dành cho cô .
Em hiểu thêm điều gì về chàng trai ?
_ Tình yêu cao thượng , vị tha , coi hạnh phúc của người mình yêu là hạnh phúc của mình .
-> Lí trí giúp những trái tim đang yêu tỉnh táo, cao thượng,chiến thắng cái tôi ích kỉ .
Lời cầu chúc .
Bài tập ứng dụng của học sinh
III/ Tổng kết.
- Bài thơ thể hiện nổi bật một tình yêu nồng cháy,tha thiết,cao cả và cũng đầy đau đớn, tuyệt vọng .
- Quan điểm của Puskin về một tình yêu chân chính .
1. Nội dung :
2. Nghệ thuật :
- Biện pháp tu từ : Điệp ngữ,so sánh,ẩn dụ .
- Lời thơ,cảm xúc giản dị,chân thành .
- Độc đáo : Nghệ thuật miêu tả sự giằng co của tình cảm và lí trí .