TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết và tự sửa được lỗi trong bài của mình và sửa lỗi
chung.
- Viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc viết lại đoạn văn cho
hay hơn.
- Có tinh thần học hỏi những câu văn, đoạn văn hay của bạn.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác,
năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Trung thực và trách nhiệm trong học tập.

DẠY TỐT-HỌC TỐT

Kiểm tra bài cũ:
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN

Chọn một trong các đề sau:
1/ Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn.
2/ Hãy kể một câu chuyện mà em thích nhất trong
những truyện đã được học.
3/ Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời
một nhân vật trong câu chuyện đó.

NHẬN XÉT

Ưu điểm
-Đa số bài làm có bố cục đầy đủ, rõ
ràng, cân đối.
-Xây dựng cốt truyện tương đối hợp
lí, một số bài làm biết sử dụng lời kể
tự nhiên, diễn đạt tương đối trôi chảy,
biết sử dụng dấu câu để phân biệt lời
nhân vật với lời dẫn chuyện.

TỰ SỬA LỖI TRONG BÀI
-Đọc lại bài làm của mình, lời phê của cô
giáo để sửa lỗi, trao đổi với bạn để kiểm
tra kết quả sửa lỗi

Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN

1/ Chữa lỗi chung
2/ Chữa lỗi trong bài
3/ Những đoạn văn hay, bài văn
hay
4/ Viết lại đoạn văn cho hay hơn

HỌC TẬP ĐOẠN VĂN HAY

-Cây
rất saicâu
quả.
Mùa khế
-Em khế
rất thích
chuyện
Vănchín,
hay chữ
hương
thơm
toả khắp
vườn.
Đểđã
thử
lòng
tốt .Câu
chuyện
không
những
cho
em
người
em,học
ta vờ
nhiên
hếttrì,
quảbền
nàybỉ,
một bài
sâuthản
sắc về
tínhăn
kiên
đến
quả
khác.
chàngcông
trai ngửa
khắc
phục
khóThấy
khănvậy,
để thành
mà còn
cổ
vannhở
xin:mọi
“Chim
ơi!phải
Xin luôn
chimcố
hãy
nhắc
người
gắng, rèn
thương
tôi!thân.
Chim ăn hết khế thì tôi lấy gì
luyện bản
đổi gạo?”

Chọn một đoạn trong bài làm của em, viết
lại theo cách khác hay hơn

Về nhà chuẩn bị cho tiết
Tập làm văn :
Ôn tập về văn tả đồ vật kế tiếp.