Thứ năm, ngày 8 tháng 2 năm 2023

YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
+ PT Năng lực:
-NL đặc thù: (Năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học) HS nhận thức đúng các lỗi về câu, cách
dùng từ, cách diễn đạt, lỗi chính tả trong bài văn miêu tả của mình và của bạn khi cô đã chỉ
rõ.
-HS tự sửa lỗi của mình trong bài văn.
- HS hiểu được cái hay của những bài văn điểm cao.
- Năng lực chung: Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Phát triển phẩm chất: Chăm học, trung thực, sáng tạo trong học tập .

KHỞI ĐỘNG
Trả lời đúng sai.
1.Tạo bài văn miêu tả đồ vật gồm có 3 phần
đúng hay sai?
2.Có 2 cách mở bài: Trực tiếp và gián tiếp đúng
hay sai?
3.Có 2 cách kết bài: Kết bài mở rộng và kết bài
không mở rộn đúng hay sai?

KHÁM PHÁ
Nhận xét bài làm của
học sinh.
Hướng dẫn sửa bài.
Sửa bài cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét điểm hay của
bài làm đạt tốt.

1:Nhận xét bài làm của học sinh
• Ưu điểm:
1. Bài làm xác định đúng yêu cầu của đề bài là tả đồ
vật.

2. Bố cục đủ 3 phần
3. Trình tự quan sát hợp lý
4. Dùng từ sát hợp, có hình ảnh
5. Một số bài có cảm xúc chân thật.
6. Chữ viết rõ ràng, có chú ý chấm câu, ngắt câu.

•Hạn chế:
1. Lỗi chính tả vẫn còn.
2. Dùng từ chưa hợp lý.
3. Diễn đạt câu văn còn lủng củng.
4. Một số đoạn văn không đầy đủ ý.
2: HƯỚNG DẪN SỬA BÀI

HƯỚNG DẪN SỬA LỖI CHÍNH TẢ

1. Thoạt trong
trông chiếc cặp rất đẹp.
2. Cặp có quai xách
vừa tay
tay em.
em.
sách vừa
3.Nước mưa không làm ước
ướt cặp.
cặp.

4. Em sắp
xắp xếp
xếp tập
tập vở
vở gọn
gọn gàng
gàng vào
vào cặp.
cặp.

HƯỚNG DẪN SỬA LỖI DÙNG TỪ
1. Chiếc cặp đẹp tuyệt trần.
2. Chiếc cặp màu nâu lợt. Ở ngoài có ba ngăn để em
đựng sách vở và dụng cụ học tập.
3. Em xin hứa sẽ bảo vệ cặp để cặp không bị hư.
4. Ngăn thứ nhất bự và sâu.

5. Để ủng hộ em học tốt bố mẹ mua cho em một chiếc
cặp rất đẹp.

VẬN DỤNG
ĐỌC ĐOẠN VĂN SAU, ViẾT LẠI THEO Ý EM ĐỂ ĐOẠN
VĂN MẠCH LẠC, SINH ĐỘNG:

1. Em sẽ cố gắng giữ gìn chiếc cặp của mình.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
2. Ngăn thứ nhất, em đựng đồ dùng học tập, ngăn thứ hai em đựng
vở, ngăn thứ ba em đựng sách.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
................................................................................................................
....
3. Lúc sắp khai giảng, mẹ đã mua cho em một chiếc cặp. Em rất
thích chiếc cặp.
....................................................................................................................
...................................................................................................................

Chiếc cặp luôn cùng em tiến bước đến trường.
Nhưng chiếc cặp của năm học lớp Bốn này là phần
thưởng mà em đã đạt được ở cuối năm học lớp Ba. Em
mang nó trên vai với bao niềm tự hào để luôn hứa với
mình là sẽ học tập thật tốt để được thưởng nhiều đồ vật
quý như thế nữa .
- Chiếc cặp đối với em như một người bạn đồng hành
luôn chia sẻ niềm vui cũng như nỗi buồn trong học tập.
Em yêu quý và giữ gìn cặp cẩn thận.
Muốn viết bài văn hay, các em cần chú ý những điểm
nào?
Dặn dò tiết học