Tập làm văn

Tiết 21: Nhận xét bài văn tả cảnh
 Đề bài:
Em hãy tả một cảnh đẹp ở địa phương em mà
em yêu thích.

 Hoạt động 1:

Đánh giá việc thực hiện các yêu cầu của đề bài.

a) Xác định yêu cầu của đề bài:
• Các em viết đúng yêu cầu của đề bài.

- Em hãy tả một cảnh đẹp ở địa phương em mà
em yêu thích.
• Xác định đúng yêu cầu của đề bài, kiểu bài.

b) Nhận xét việc thực hiện các yêu cầu của đề bài:
• Kiểu bài: Xác định được kiểu bài đã tả.
• Đoạn văn hay: Cánh đồng quê em rộng mênh mông. Mãi
tít phía xa mới nhìn thấy màu xanh rì của những luỹ tre
làng viền quanh cánh đồng.
Sáng sớm, trên cánh đồng, không gian thật thoáng
đãng, mát mẻ. Mọi cảnh vật im lìm như còn chìm trong
giấc ngủ. Thỉnh thoảng mới nghe thấy tiếng kêu thảng thốt
của một chú vạc đi ăn đêm, lạc đàn gọi bạn. Tiếng kêu như
xé rách khoảng không yên tĩnh. Một làn gió nhẹ thoảng
qua, cả cánh đồng xào xạc một âm thanh dịu nhẹ. Hương
lúa thoang thoảng lan theo trong gió.

 Hoạt động 3: Sửa bài
a) Bố cục bài văn:
Đa số bài làm có bố cục rõ, khá cân đối.
b) Chính tả:
mải
mãi mê
ininhỏi
vứt
măng cúi
vức rác xi măn
cuối rạp mình

 Hoạt động 3: Sửa bài
c) Sử dụng từ:
- Những bông hoa trông thật thơm.
- Những bông hoa thật thơm.
- Tiếng mưa rơi rả rích trên mái tôn.
- Tiếng mưa rơi lộp độp trên mái tôn.

 Hoạt động 3: Sửa bài
c) Sử dụng dấu câu:
- Khoảng năm giờ kém mười. Có ít người thức dậy
tập thể dục ở công viên.
- Khoảng năm giờ kém mười, có ít người thức dậy
tập thể dục ở công viên.

 Hoạt động 3: Sửa bài
e) Diễn đạt ý:
- Những con bướm bắt đầu bay tới, những bông
hoa hút mật.
- Những con bướm bắt đầu bay tới những bông
hoa hút mật.
- Ngôi nhà của em rất ấm cúng và sạch đẹp.
- Ngôi nhà của em thật ấm cúng và sạch đẹp.

 Hoạt động 4:
- Học sinh tự sửa bài.
 Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Đọc bài văn hay.
• Ôn tập:
- Dàn bài văn tả cảnh.
- Hoàn chỉnh đoạn văn viết lại theo cách khác
hay hơn.
• Chuẩn bị bài:
- Luyện tập làm đơn.