CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ ĐẾN DỰ
GIỜ TIẾT HỌC
HÔM NAY

Hình 5.11. Danh sách lớp

1. Hình 5.11 cho thấy hai cách trình
bày danh sách học sinh trong cuốn
sổ lưu niệm. Trang bên trái sử dụng
bảng, trang bên phải liệt kê lần lượt
danh sách các thành viên.
Em hãy nhận xét về hai cách trình
bày.
2. Em sẽ lựa chọn cách nào để trình
bày danh sách học sinh trong cuốn sổ
lưu niệm của lớp em? Tại sao?

Chủ đề 5: ỨNG DỤNG TIN HỌC
Tiết 25+26-Bài 12: TRÌNH BÀY THÔNG TIN
Ở DẠNG BẢNG

1

TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở
DẠNG BẢNG

2

TẠO BẢNG

3

ĐỊNH DẠNG BẢNG

4

THỰC HÀNH: TẠO BẢNG

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
1. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
Một phiếu khảo sát về sở thích đối với các trò chơi tập thể đã được
phát cho học sinh trong lớp. Kết quả trả lời của các phiếu khảo sát
được thống kê trong bảng sau:

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
1. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

Thảo luận nhóm
Câu 1: Bảng trên gồm mấy cột,
mấy hàng?
Câu 2: Trò chơi nào được các bạn
nam yêu thích nhất? Trò chơi nào
được các bạn nữ yêu thích nhất?
Trò chơi nào được HS cả lớp yêu thích nhất?
Câu 3: Nếu không dùng bảng biểu diễn thì
việc so sánh và tìm kiếm có dễ không?

1. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

Lợi ích của
việc trình
bày thông
tin ở dạng
bảng ?

*

Dễ dàng tìm kiếm, so sánh,

tổng hợp được thông tin.

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
1. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

Khi nào
cần trình
bày thông
tin ở dạng
bảng ?

* Khi

chúng ta có nhu cầu tính toán,

so sánh, sắp xếp...
*

Phục vụ cho mục đích thống kê,

điều tra, khảo sát.
* Khi

chúng ta muốn trình bày thông

tin một cách cô đọng.

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
1. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

+ Bảng thường được sử dụng để ghi lại dữ liệu
trong thống kê, điều tra khảo sát,...
+ Sử dụng bảng để trình bày thông tin cô đọng, dễ
tìm kiếm, dễ so sánh và tổng hợp.

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
Câu hỏi: Dữ liệu nào dưới đây nên trình bày ở dạng bảng?
A. Các bước hướng dẫn sử dụng một thiết bị.
B. Một đoạn văn mô tả ngắn gọn về địa điểm dã ngoại.
C. Danh sách học sinh và bảng điểm các môn học
D. Một bài cảm nhận về một bộ phim.

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
2. TẠO BẢNG

Thảo luận nhóm
? Hãy nêu các bước tạo bảng?
Bước 1. Chọn Insert
Bước 2. Chọn nút tam giác nhỏ bên
dưới Table
Bước 3. Di chuyển chuột từ góc
trên, bên trái cửa sổ Insert Table để
chọn số cột, số hàng.

3 Chọn số cột, số hàng

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
2. TẠO BẢNG

? Cách tạo bảng vừa tìm hiểu chỉ tạo được tối đa 10 cột, 8
hàng. Nếu muốn tạo bảng nhiều cột, hàng hơn ta thực hiện
như thế nào?
Bước 1. Chọn Insert/Table/Insert
Table
Bước 2. Ở Number of columns/
Number of rows: Nhập số cột/hàng
của bảng rồi nhấn OK

Câu 1: Sắp xếp lại thứ tự các bước để được thao tác tạo bảng đúng.
A. Chọn nút tam giác nhỏ bên dưới Table
B. Di chuyển chuột từ góc trên, bên trái cửa sổ Insert Table để
chọn số cột, số hàng
Đáp án: C – A - B
C. Chọn Insert
Câu 2: Bạn An đã nhập số hàng, số cột
như hình để tạo bảng.
Bảng được tạo sẽ có:
A. 4 cột, 35 hàng
C. 35 cột, 4 hàng
B. 35 cột, 35 hàng
D. 4 cột, 4 hàng

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
3. ĐỊNH DẠNG BẢNG

Thảo luận nhóm
? Nêu cách định dạng bảng.
Bước 1. Chọn Layout
Bước 2. Chọn các lệnh sau để chỉnh sửa bảng:

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
Câu 1: Muốn xóa một hàng trong bảng, sau khi chọn hàng cần
xóa, em chọn lệnh nào sau đây?
A. Delete Cells
B. Delete Columns
C. Delete Rows
D. Delete Table
Câu 2: Ghép mỗi lệnh ở cột bên trái với một lệnh cột bên phải
sao cho phù hợp.

Đáp án: 1-C, 2-D, 3-A, 4-B

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
4. THỰC HÀNH: TẠO BẢNG

Nhiệm vụ:
+ Tạo bảng danh sách thành viên của lớp như hình 5.11
+ Nhập dữ liệu gồm: Họ và tên, ngày sinh và ảnh giáo viên chủ nhiệm
và từng thành viên trong lớp.
+ Chỉnh sửa, định dạng bảng.

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
4. THỰC HÀNH: TẠO BẢNG

Hướng dẫn:
a) Tạo bảng như hình:
b) Chỉnh sửa bảng

Chọn ô

Chọn Merge Cells

Kết quả gộp ô

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
4. THỰC HÀNH: TẠO BẢNG

Chỉnh sửa độ rộng cột hay độ cao hàng:
Di chuyển con trỏ chuột vào đường biên cột hay hàng cần thay đổi
cho đến khi con trỏ có dạng mũi tên hai chiều  kéo thả chuột để điều
chỉnh.

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG
4. THỰC HÀNH: TẠO BẢNG

c) Nhập thông tin cho bảng
- Nhập thông tin của các thành viên
vào ô của bảng: ảnh, họ tên, ngày
sinh.
- Có thể chèn thêm hàng, cột để tạo
bảng chứa đầy đủ các thành viên
trong lớp.

Bài 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

L

L
LOVE

G
S

TẠML BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI
PIRCE

T
H
L