Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương II. §5. Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc-cạnh-góc (g.c.g)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Duy Nhất
Ngày gửi: 21h:42' 23-04-2009
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 37
Số lượt thích: 0 người
Bài soạn giảng toán 7
Tháng 22 năm 2009
GIÁO ÁN DIỆN TỬ DỰ THI
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Đặt vấn đề

A
x
y
600
400
Giải:
Bước 1:Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm
Bước 2: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ BC :
-Vẽ tia Bx sao cho:
-Vẽ tia Cy sao cho
Hai tia Bx và Cy cắt nhau tại A,ta được ABC

A’
X’
Y’
600
400
Giải:
Bước 1:Vẽ đoạn thẳng B’C’ = 4cm
Bước 2: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ B’C’ :
-Vẽ tia B’x’ sao cho:
-Vẽ tia C’y’ sao cho:
Hai tia B’x’ và C’y’ cắt nhau tại A’,
ta được A’B’C’.
+Hãy đo và so sánh độ dài cạnh AB và A’B’.

A
600
400
A’
600
400

+Vì sao ta kết luận được ABC = A’B’C’ ?
AB =A’B’
BC = B`C`
=> ∆ABC = ∆ A`B`C` (c.g.c)
AB = A`B’
Tính chất:
Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng một cạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
(g.c.g)
2. Trường hợp bằng nhau góc - cạnh - góc
Nếu
Có:
Thì:
?2. Tìm các tam giác bằng nhau ở mỗi hình 94, 95, 96 ?
hq
BD chung
EF = GH (gt)
Ta có:
Tình huống
Để nhận biết hai tam giác bằng nhau theo trường hợp g.c.g cần ba yếu tố bằng nhau, một yếu tố về cạnh, hai yếu tố về góc. (hai góc kề cạnh đã cho)
Từ kết quả bải ?2 hình 96 , hai tam giác vuông bằng nhau khi nào?
Hãy ghi Gt ,KL của hệ quả1
3.Hệquả:
E
F
O
G
H
2
1
Hình95
Khi Ô1=Ô2=900 tương tự cách giải ?2 hình 95
Vậy hai tam giác vuông bằng nhau khi nào?

GT ? ABC, Â = 900,
? DEF, = 900;
BC = EF,
KL ? ABC = ? DEF
C/m:
BC = EF (gt);
∆ ABC = ∆ DEF (g.c.g)
(H 97)

(gt)

Xét ABC và DEF có:
(gt)
(cmt)
∆ DEF vuông tại D
Ta có:

b,  ABD =  ACE và AB = AC

4. Luyện tập:
a,
Ta có:
CE =BD (gt)
? BE = CD
H.99
Suy ra AE = AD (hai cạnh tương ứng)
 ABD và  ACE có:
(Hai góc kề bù )
(Hai góc kề bù )
 ABD =  ACE (g.c.g)
Có:
b,
BD = CE (gt)
Suy ra AB = AC ( hai cạnh tương ứng)
một số ứng dụng thực tế của tam giác
Phiếu học tập
Cho hình vẽ:
Điền vào chỗ trống… dưới đây để được khẳng định đúng.
Tam giác vuông ABC =……………………………………….
Vì:………………………………………………………………..
Tam giác vuông ADC ( hệ quả 2)
AC là cạnh huyền chung ; Â1 = Â2;
Hướng dẫn về nhà
Ôn tập lại cách vẽ tam giác khi biết một cạnh và hai góc kề.
Học thuộc tính chất và hai hệ quả
Làm bài tập 33;34(h98); 35; 36; 37(SGK - 123)

Kết thúc bài giảng
Cảm ơn các thầy cô giáo cùng các em học sinh!
EF = GH (gt)
Ta có:
468x90
 
Gửi ý kiến