Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương II. §5. Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc-cạnh-góc (g.c.g)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lịch Phạm
Ngày gửi: 17h:25' 16-12-2021
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 557
Số lượt thích: 1 người (Nguyễn Thị Anh)
1
ÔN TẬP HỌC KÌ 1 – HÌNH HỌC 7
Tiết thứ nhất
1. Hai góc đối đỉnh:
2. Hai đưuờng thẳng thẳng song song, dấu hiệu nhận biết:
2.1,
2.2,
Nếu a ? c, b ? c (a và b phân biệt) thì a // b
2.3,
Nếu a // c, b // c (a và b phân biệt) thì a // b
3. Tiên đề Ơclít:
a
M
b
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
A. Lý Thuyết


3
a
b
c
a
b
Hình 8.
Đưuờng thẳng c cắt hai đưuờng thẳng
a và b song song
Hai góc so le trong bằng nhau
Hai góc đồng vị bằng nhau
Hai góc trong cùng phía bù nhau
Tính chất hai đưuờng thẳng song song
Dấu hiệu nhận biết hai đưuờng thẳng song song
a // b
a
b
c
4
a) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
b) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
c) Hai đưuờng thẳng vuông góc thì cắt nhau.
d) Hai đưuờng thẳng cắt nhau thì vuông góc.
e) Đưuờng trung trực của một đoạn thẳng là đưuờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy.
g) Đuường trung trực của một đoạn thẳng là đuường thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy.
h) Đuường trung trực của một đoạn thẳng là đưuờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng ấy.
i) Nếu một đưuờng thẳng c cắt hai đuường thẳng a và b thì hai góc so le trong bằng nhau.
Điền vào ô trống chữ Đúng (Đ) hoặc Sai (S):
đ
đ
s
đ
s
s
s
s
1. Cho hình 1 bên. Số đo góc CEB:
2. Cho hình 2 bên.
Số đo góc HKA bằng:
3. Cho hình 3 bên, có EF//KH.
Số đo góc CBK bằng:
A. 1300 B. 500 C. 1800
A. 900 B. 1300 C. 500
A. 1800 B. 500 C. 1300
4. Cho hình 4, biết Ax//By.
Khi đó, a0 bằng:
A. 450 B. 300 C. 500
Chọn đáp án đúng!
H,1
H,2
H.3
H.4
6
Bài 1:
Cho đuường thẳng x z tại A , đuường thẳng y z tại B, với x và y là hai đuường thẳng phân biệt.
Vì sao x // y ?
Kẻ đuường thẳng a cắt x tại C, cắt y tại D sao cho góc ACD = 600. Tính góc BDC .
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
600
A
C
B
D
x
y
z
a
Giải
a) x z tại A ; y z tại B x // y
b) Ta có ( Hai góc trong cùng phía)
b. Bài tập
7
B
A
x
C
400
1000
Bài 2:
Cho tam giác ABC có A = 1000 , B = 400. Vẽ tia Ax là tia đối của tia AB rồi vẽ tia Ay là tia phân giác của góc CAx. Hỏi Ay có song song với BC không? Vì sao?
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
b. Bài tập
8
B
A
x
C
400
1000
y
Bài 2 :
Cho tam giác ABC có A = 1000 , B = 400. vẽ tia Ax là tia đối của tia AB rồi vẽ tia Ay là tia phân giác của góc CAx. Hỏi Ay có song song với BC không? Vì sao?
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
b. Bài tập
9
Bài 2:
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
Cho tam giác ABC có A = 1000 , B = 400. vẽ tia Ax là tia đối của tia AB rồi vẽ tia Ay là tia phân giác của góc CAx. Hỏi Ay có song song với BC không? Vì sao?
Giải
Vì BAC và CAx là hai góc kề bù
BAC +CAx = 1800 mà BAC = 1000
nên CAx = 1800 - 1000 = 800
Tia Ay là tia phân giác của góc CAx
nên CAy = yAx = CAx = .800 = 400
Lại có ABC = 400, do đó xAy = ABC.
Hai góc này ở vị trí đồng vị nên Ay // BC


GT
KL
ABC:
Ay có song song với BC không? Vì sao?
10
Ôn lại định nghĩa hai tam giác bằng nhau.
Các truường hợp bằng nhau của hai tam giác thu?ng,
vuông đã học.
- Rèn kỹ năng vẽ hình, ghi GT, KL.
Làm bài tập 48, 49 SBT trang 82; 83.
Bài 47 SBT trang 103.
Tiết sau ôn tập tiếp.
Hướng dẫn về nhà
11
Xin chào
các em học sinh
468x90
 
Gửi ý kiến