Tìm kiếm Bài giảng
Chương II. §5. Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc-cạnh-góc (g.c.g)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lịch Phạm
Ngày gửi: 17h:25' 16-12-2021
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 557
Nguồn:
Người gửi: Lịch Phạm
Ngày gửi: 17h:25' 16-12-2021
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 557
Số lượt thích:
1 người
(Nguyễn Thị Anh)
1
ÔN TẬP HỌC KÌ 1 – HÌNH HỌC 7
Tiết thứ nhất
1. Hai góc đối đỉnh:
2. Hai đưuờng thẳng thẳng song song, dấu hiệu nhận biết:
2.1,
2.2,
Nếu a ? c, b ? c (a và b phân biệt) thì a // b
2.3,
Nếu a // c, b // c (a và b phân biệt) thì a // b
3. Tiên đề Ơclít:
a
M
b
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
A. Lý Thuyết
3
a
b
c
a
b
Hình 8.
Đưuờng thẳng c cắt hai đưuờng thẳng
a và b song song
Hai góc so le trong bằng nhau
Hai góc đồng vị bằng nhau
Hai góc trong cùng phía bù nhau
Tính chất hai đưuờng thẳng song song
Dấu hiệu nhận biết hai đưuờng thẳng song song
a // b
a
b
c
4
a) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
b) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
c) Hai đưuờng thẳng vuông góc thì cắt nhau.
d) Hai đưuờng thẳng cắt nhau thì vuông góc.
e) Đưuờng trung trực của một đoạn thẳng là đưuờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy.
g) Đuường trung trực của một đoạn thẳng là đuường thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy.
h) Đuường trung trực của một đoạn thẳng là đưuờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng ấy.
i) Nếu một đưuờng thẳng c cắt hai đuường thẳng a và b thì hai góc so le trong bằng nhau.
Điền vào ô trống chữ Đúng (Đ) hoặc Sai (S):
đ
đ
s
đ
s
s
s
s
1. Cho hình 1 bên. Số đo góc CEB:
2. Cho hình 2 bên.
Số đo góc HKA bằng:
3. Cho hình 3 bên, có EF//KH.
Số đo góc CBK bằng:
A. 1300 B. 500 C. 1800
A. 900 B. 1300 C. 500
A. 1800 B. 500 C. 1300
4. Cho hình 4, biết Ax//By.
Khi đó, a0 bằng:
A. 450 B. 300 C. 500
Chọn đáp án đúng!
H,1
H,2
H.3
H.4
6
Bài 1:
Cho đuường thẳng x z tại A , đuường thẳng y z tại B, với x và y là hai đuường thẳng phân biệt.
Vì sao x // y ?
Kẻ đuường thẳng a cắt x tại C, cắt y tại D sao cho góc ACD = 600. Tính góc BDC .
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
600
A
C
B
D
x
y
z
a
Giải
a) x z tại A ; y z tại B x // y
b) Ta có ( Hai góc trong cùng phía)
b. Bài tập
7
B
A
x
C
400
1000
Bài 2:
Cho tam giác ABC có A = 1000 , B = 400. Vẽ tia Ax là tia đối của tia AB rồi vẽ tia Ay là tia phân giác của góc CAx. Hỏi Ay có song song với BC không? Vì sao?
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
b. Bài tập
8
B
A
x
C
400
1000
y
Bài 2 :
Cho tam giác ABC có A = 1000 , B = 400. vẽ tia Ax là tia đối của tia AB rồi vẽ tia Ay là tia phân giác của góc CAx. Hỏi Ay có song song với BC không? Vì sao?
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
b. Bài tập
9
Bài 2:
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
Cho tam giác ABC có A = 1000 , B = 400. vẽ tia Ax là tia đối của tia AB rồi vẽ tia Ay là tia phân giác của góc CAx. Hỏi Ay có song song với BC không? Vì sao?
Giải
Vì BAC và CAx là hai góc kề bù
BAC +CAx = 1800 mà BAC = 1000
nên CAx = 1800 - 1000 = 800
Tia Ay là tia phân giác của góc CAx
nên CAy = yAx = CAx = .800 = 400
Lại có ABC = 400, do đó xAy = ABC.
Hai góc này ở vị trí đồng vị nên Ay // BC
GT
KL
ABC:
Ay có song song với BC không? Vì sao?
10
Ôn lại định nghĩa hai tam giác bằng nhau.
Các truường hợp bằng nhau của hai tam giác thu?ng,
vuông đã học.
- Rèn kỹ năng vẽ hình, ghi GT, KL.
Làm bài tập 48, 49 SBT trang 82; 83.
Bài 47 SBT trang 103.
Tiết sau ôn tập tiếp.
Hướng dẫn về nhà
11
Xin chào
các em học sinh
ÔN TẬP HỌC KÌ 1 – HÌNH HỌC 7
Tiết thứ nhất
1. Hai góc đối đỉnh:
2. Hai đưuờng thẳng thẳng song song, dấu hiệu nhận biết:
2.1,
2.2,
Nếu a ? c, b ? c (a và b phân biệt) thì a // b
2.3,
Nếu a // c, b // c (a và b phân biệt) thì a // b
3. Tiên đề Ơclít:
a
M
b
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
A. Lý Thuyết
3
a
b
c
a
b
Hình 8.
Đưuờng thẳng c cắt hai đưuờng thẳng
a và b song song
Hai góc so le trong bằng nhau
Hai góc đồng vị bằng nhau
Hai góc trong cùng phía bù nhau
Tính chất hai đưuờng thẳng song song
Dấu hiệu nhận biết hai đưuờng thẳng song song
a // b
a
b
c
4
a) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
b) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
c) Hai đưuờng thẳng vuông góc thì cắt nhau.
d) Hai đưuờng thẳng cắt nhau thì vuông góc.
e) Đưuờng trung trực của một đoạn thẳng là đưuờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy.
g) Đuường trung trực của một đoạn thẳng là đuường thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy.
h) Đuường trung trực của một đoạn thẳng là đưuờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng ấy.
i) Nếu một đưuờng thẳng c cắt hai đuường thẳng a và b thì hai góc so le trong bằng nhau.
Điền vào ô trống chữ Đúng (Đ) hoặc Sai (S):
đ
đ
s
đ
s
s
s
s
1. Cho hình 1 bên. Số đo góc CEB:
2. Cho hình 2 bên.
Số đo góc HKA bằng:
3. Cho hình 3 bên, có EF//KH.
Số đo góc CBK bằng:
A. 1300 B. 500 C. 1800
A. 900 B. 1300 C. 500
A. 1800 B. 500 C. 1300
4. Cho hình 4, biết Ax//By.
Khi đó, a0 bằng:
A. 450 B. 300 C. 500
Chọn đáp án đúng!
H,1
H,2
H.3
H.4
6
Bài 1:
Cho đuường thẳng x z tại A , đuường thẳng y z tại B, với x và y là hai đuường thẳng phân biệt.
Vì sao x // y ?
Kẻ đuường thẳng a cắt x tại C, cắt y tại D sao cho góc ACD = 600. Tính góc BDC .
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
600
A
C
B
D
x
y
z
a
Giải
a) x z tại A ; y z tại B x // y
b) Ta có ( Hai góc trong cùng phía)
b. Bài tập
7
B
A
x
C
400
1000
Bài 2:
Cho tam giác ABC có A = 1000 , B = 400. Vẽ tia Ax là tia đối của tia AB rồi vẽ tia Ay là tia phân giác của góc CAx. Hỏi Ay có song song với BC không? Vì sao?
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
b. Bài tập
8
B
A
x
C
400
1000
y
Bài 2 :
Cho tam giác ABC có A = 1000 , B = 400. vẽ tia Ax là tia đối của tia AB rồi vẽ tia Ay là tia phân giác của góc CAx. Hỏi Ay có song song với BC không? Vì sao?
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
b. Bài tập
9
Bài 2:
ôn tập học kỳ i (tiết 1)
Cho tam giác ABC có A = 1000 , B = 400. vẽ tia Ax là tia đối của tia AB rồi vẽ tia Ay là tia phân giác của góc CAx. Hỏi Ay có song song với BC không? Vì sao?
Giải
Vì BAC và CAx là hai góc kề bù
BAC +CAx = 1800 mà BAC = 1000
nên CAx = 1800 - 1000 = 800
Tia Ay là tia phân giác của góc CAx
nên CAy = yAx = CAx = .800 = 400
Lại có ABC = 400, do đó xAy = ABC.
Hai góc này ở vị trí đồng vị nên Ay // BC
GT
KL
ABC:
Ay có song song với BC không? Vì sao?
10
Ôn lại định nghĩa hai tam giác bằng nhau.
Các truường hợp bằng nhau của hai tam giác thu?ng,
vuông đã học.
- Rèn kỹ năng vẽ hình, ghi GT, KL.
Làm bài tập 48, 49 SBT trang 82; 83.
Bài 47 SBT trang 103.
Tiết sau ôn tập tiếp.
Hướng dẫn về nhà
11
Xin chào
các em học sinh
 








Các ý kiến mới nhất