TRƯỜNG THCS MỸ THUẬN
TỔ TỰ NHIÊN
Chào mừng qúy thầy, cô về dự giờ
thăm lớp.
MÔN: HÌNH HỌC. LỚP 7/1
25/10/2019
1
Câu 1: Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau ?
Câu 2: Khi nào thì ABC = A’B’C’?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đáp án:
Câu 2:
25/10/2019
2
Nếu ABC và A’B’C’ có:
AB = A’B’
ABC A’B’C’
BC = B’C’
AC = A’C’
25/10/2019
3
Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết AC = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm.
25/10/2019
4
Cách vẽ:
+ Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm
+ Trên một nửa mặt phẳng bờ BC, vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm và cung trong tâm C bán kính 3cm.
+ Hai cung tròn trên cắt nhau tại điểm A
+ Nối đoạn thẳng AB, AC ta được tam giác ABC.
Tiết 22: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh – cạnh – cạnh (c-c-c)
Nếu ABC và A’B’C’ có:
AB = A’B’
ABC A’B’C’
BC = B’C’
AC = A’C’
=
25/10/2019
5
25/10/2019
6
Các bước trình bày bài toán chứng minh hai tam giác bằng nhau
- Bước 1: Xét hai tam giác cần chứng minh.
- Bước 2: Nêu các cặp cạnh bằng nhau (nêu lí do).
- Bước 3: Kết luận hai tam giác bằng nhau (c.c.c).
Tiết 22: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh – cạnh – cạnh (c-c-c)
Áp dụng
Bài 1
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Hình 1
a. (Hình 1).
A. ACD khác  BCD
B.  ACD =  BCD ( c.c.c)
C.  ACD =  BDC ( c.c.c)
Tiết 24: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh – cạnh – cạnh (c-c-c)
/
//
/
//
120
0
D
B
C
A
Xét CAD và CBD có
CA=CB (gt)
AD=BD(gt)
CD cạnh chung

CAD =
CBD (c.c.c)
-Tính góc B
(Hai góc tương ứng)
-Chứng minh CD là phân giác của góc ACB
Hình 1
* Phát triển tư duy
Bài 1/b
 
Tiết 22: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh – cạnh – cạnh (c-c-c)
25/10/2019
9
Hai tam giác MNP và MQP có bằng nhau không? Vì sao?
 
Bài 17/Tr 114 SGK
Giải
Trên mỗi hình 68;69 có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao ?
H.68
H.69
Hình 68:
Xét  ACB và  ADB có:
AC = AD (gt)
CB = DB (gt)
AB là cạnh chung
 ACB = ADB ( c-c-c)

Hình 69:
MPQ và  QNM có:
MP = QN (gt)
PQ = NM (gt)
MQ là cạnh chung
MPQ và  QNM ( c-c-c)
Hoạt động nhóm
25/10/2019
10
NHÓM 1,2,3: H.68
NHÓM 4,5,6: H.69
10/26/2019
11
Bài 2: Chọn đáp án đúng
Cho ∆ ABC và ∆PMN. Độ dài các cạnh là:
Tiết 22: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh – cạnh – cạnh (c-c-c)

Luy?n t?p, c?ng c?:
Chọn câu đúng
Cho hình vẽ sau. Hãy tìm số đo góc F ?

Bài 3
450
A
250
B
550
C
600
D
Bạn đã chọn đúng
Bạn đã chọn sai
10/26/2019
12
Có thể em chưa biết
Khi độ dài ba cạnh của một tam giác đã xác định thì hình dạng và kích thước của tam giác đó cũng hoàn toàn xác định .
Tính chất đó của hình tam giác được ứng dụng nhiều trong thực tế.

Chính vì thế trong các công trình xây dựng ,các thanh sắt thường được ghép, tạo với nhau thành các tam giác.
10/26/2019
13
10/26/2019
14
MP = M`P`
Ôn kĩ cách vẽ tam giác biết độ dài 3 cạnh.
Học thuộc và vận dụng tính chất của trường hợp bằng nhau c.c.c, viết đúng thứ tự đỉnh các tam giác của trường hợp này.
Làm BTVN: Bài 15, 17(Hình 70) trang114 – SGK
Tiết 23: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác c?nh - c?nh - c?nh (c.c.c)
Tiết 22: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh – cạnh – cạnh (c-c-c)

MNP = PQM
Chứng minh MN // PQ
MN // PQ
Hình 2
* Phát triển tư duy
Bài 2/b
Tiết 23: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác c?nh - c?nh - c?nh (c.c.c)
Tiết 22: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh – cạnh – cạnh (c-c-c)
Áp dụng
Bài 3
A
Hình 3
a. (Hình 3)
A. Có 1 cặp tam giác bằng nhau
B. Có 2 cặp tam giác bằng nhau
C. Có 3 cặp tam giác bằng nhau
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Tiết 22: Trưu?ng hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác c?nh - c?nh - c?nh (c.c.c)
Tiết học đến đây là kết thúc
xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh
10/26/2019
19