ĐÀI TiẾNG NÓI ViỆT NAM
TRƯỜNG CAO ĐẲNG TRUYỀN HÌNH 2
KHOA BÁO CHÍ
LỚP 12CDBC2
NHÓM :
-TRẦN MỘNG VÀNG
-LÊ UYÊN THANH HẢO
-NGUYỄN THỊ NGỌC NGOAN
-HOÀNG THỊ HuỆ

VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN HẾT CÁCH MẠNG THÁNG 8 NĂM 1945
VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẤU THẾ KỶ XX ĐẾN HẾT CMT8 NĂM 1945
1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa
Từ đầu thế kỉ 19 đến Cách mạng tháng 8 năm 1945 là 1 thời kì rất quan trọng trong lịch sử dân tộc nói chung và lịch sử văn học nói riêng. Với không đầy nửa thế kỉ, xã hội Việt Nam đã có những biến đổi sâu sắc chưa từng thấy. Vượt lên sự kiềm hãm của `các thế lực thực dân phong kiến, hòa nhịp với sự lớn mạnh của dân tộc,nền văn học nước nhà đã phát triển theo hướng hiện đại hóa,với tốc độ rất nhanh và đạt được những thành tựu to lớn.

I. ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA VĂN
HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN HẾT CMT8 NĂM 1945

Các nhân tố tao nên nền văn học hiện đại hóa
. Sau 2 cuộc khai thác thuộc địa (lần thứ nhất từ năm 1897 đến 1914, lần thứ 2 từ năm 1919 đến năm 1929)cơ cấu xã hội VN có những biến đổi sâu sắc.Nhiều thành phố,khu công nghiệp ra đời.Xuất hiện nhiều tần lớp, giai cấp xã hội mới:tư sản, tiểu tư sản,công nhân, dân nghèo thành thị…xuất hiện ngày càng đông đảo. Một số tầng lớp công chúng có đời sống tinh thần và thị hiếu mới đã hình thành và dòi hỏi 1 thứ văn chương mới. Từ đầu thế kỉ XX,văn hóa VN dần thoát khỏi ảnh hưởng của văn hóa phong kiến Trung Hoa, bắt đầu mở rộng tếp xúc với văn hóa phương Tây mà chủ yếu là văn hóa Pháp.Luồng văn hóa mới thong qua tầng lớp trí thức tây học (chủ yếu là tầng lớp tiểu tư sản) ngày càng thấm sâu vào tâm hồn và ý thưc người cầm bút cũng như người đọc sách.
Đầu thế kỉ XX chữ quốc ngữ ra đời thay thế chữ Hán,chữ Nôm,từ hành chính tới văn chương nghệ thuật .Chữ quốc ngữ được phố biến rộng rãi tạo điều kiện cho công chúng tiếp xúc với sách báo.Nhu cầu văn hóa của công chúng đã làm nảy sinh những hoạt đọng kinh doanh văn hóa,làm cho nghề in,nghề xuất bản,nghề lam báo theo kĩ thuât hiên đại phat triển khá mạnh.Viết văn cũng trở thành một nghề kiếm sống tuy rất khó khan,chật vật
Những nhân tố trên tạo điều kiện cho văn học Việt Nam đổi mới theo hướng hiện đại hóa .Hiện đại hóa ở đây được hiểu là quá trình làm cho văn học thoát ra khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại và đổi mới theo văn học phương tây,có thể hội nhâp với nền văn học hiện đại thế giới.
a)Giai đoạn thứ nhất (từ đầu thế kỉ 20 đến khoảng 1920)

Đây là giai đoạn chuẩn bị các điểu kiện cần thiết cho công cuộc hiên đại hóa văn học.Chữ quốc ngữ phổ biến rộng rãi.Cùng với báo chí ,phong trào dịch thuật mà chủ yếu là dịch tiểu thuyết cổ điển ,Tân thư Trung Quốc,tiểu thuyết và kịch Phát,cũng có tác động khá quan trọng tới việc hình thành và phát triển của nền văn xuôi Quốc ngữ.
Từ cuối thế kỉ XIX,ở Bắc kì và Trung kì,cùng với sự lớn mạnh của dòng văn học trào phúng .Ví dụ như “Câu cá mùa thu” của Nguyễn Khuyến,”Thương vợ”của Tú Xương.
Ở Nam kì xuất hiện một số sang tác văn xuôi viết bằng chữ Quốc ngữ.Ví dụ như truyện n gắn “Thầy La_Za_rô_Phiền”(1887) của Nguyễn Trọng Quản_là một trong những áng văn xuôi quốc ngữ đầu tiên được coi là tác phẩm mở đầu cho truyện ngắn hiện đại Việt Nam.
Đến những năm đầu thế kỉ 20 nhiều tác phẩm văn xuôi bằng chữ quốc ngữ ra đời như tiểu thuyết Hoàng Tố Anh hàm oan(1910) của Thiên Trung.Tuy nhiên phần lớn truyện ngắn,tiểu thuyết viết theo lối mới vẫn còn vụng về,non nớt.

Thành tựu:
b)Giai đoạn thứ hai(khoảng từ 1920 đến năm 1930)

Tổng quát:

Nền văn học của nước ta ở giai đoạn này đã đạt được một số thành tựu đáng ghi nhận trong quá trình hiện đại hóa,làm cho văn học có tính hiện đại.Tuy nhiên,nhiều yếu tố của văn học trung đạivẫn còn tồn tại phổ biến ở mọi thể loại từ nội dung đến hình thức.
c)Giai đọan thứ ba(từ 1930 đến 1945)

2. Văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng, vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho nhau để cùng phát triển

Văn học Việt Nam thời kì này đã hình thành hai bộ phận : công khai và không công khai.
Văn học công khai là văn học hợp pháp, tồn tại trong phòng pháp luật cuả chính quyền thực dân phong kiến. Văn học không công khai bị đặt ra ngoài vòng pháp luật, phải lưu hành bí mật
a/ Bộ phận văn học công khai
. Văn học lãng mạn là tiếng nói của cá nhân tràn đầy cãm xúc, đồng thời phát huy cao độ tưởng tượng diễn tả những khát vọng, ước mơ.
Xu hướng văn học này thường tìm đến các đề tài tình yêu, về thiên nhiên và quá khứ, khát vọng vượt lên trên cuộc sống hiện tại chật chội tù túng, dung tục, tầm thường. Văn học lãng mạn chú trọng diễn tả những cảm xúc mạnh mẽ, những tương phản gay gắt, những biến thái tinh vi trong tâm hồn con người.
Văn học lãng mạn góp phần quan trọng vào việc thức tỉnh cá nhân, đấu tranh chống luân lí, lễ giáo phong kiến để giải phóng cá nhân, giành chính quyền hưởng thụ hạnh phúc cá nhân.

. Văn học hiện thực tập trung vào việc phơi bày thực trạng bất công, thối nát của xã hội đương thời đi sâu phản ánh tình cảm khốn khổ của các tầng lớp nhân dân bị áp bức giai cấp.
Các nhà văn hiện thực thường đề cập tới chủ đề thế sự với thái độ phê phán xã hội trên tinh thần dân chủ và nhân đạo.

Văn học lãng mạn và văn học hiện thực cùng tồn tại song song, vừa đấu tranh với nhau, vừa ảnh hưởng, tác động qua lại, có khi chuyển hóa lẫn nhau. Hai xu hướng văn học này luôn ở trong quá trình diễn biến, đổi thay, giữa chúng không có ranh giới thật rạch ròi, không đối lập nhau về giá trị. Xu hướng văn học nào cũng có những cây bút tài năng và những tác phẩm xuất sắc.
Trong bộ phận văn học không công khai có thơ văn cách mạng, tiêu biểu nhất là thơ văn sáng tác trong tù. Văn học cách mạng cũng có lúc được lưu hành công khai và chủ yếu vẫn bị đặt ra ngoài vòng pháp luật của chế độ phong kiến và đời sống văn học bình thường. Họ coi thơ văn là một thứ vũ khí sắc bén chiến đấu chống kẻ thù dân tộc, là phương tiện để truyền bá tư tưởng yêu nước và cách mạng.
Mặc dù ra đời trong hoàn cảnh vô cùng khó khăn nhưng văn học cách mạng đánh thẳng vào bọn thống trị thực dân cùng bạn bè lũ tay sai, nói lên khát vọng độc lập , đấu tranh để giải phóng dân tộc, thể hiện tinh thần yêu nước nồng nàn và niềm tin vào tương lai tất thắng của cách mạng. Ví dụ : Nhật kí trong tù ( Hồ Chí Minh ), Từ Ấy ( Tô Hữu)
Ở bộ phận văn học công khai này, quá trình hiện đại hóa gắn liền với quá trình cách mạng hóa văn học
b/ Bộ phận văn học không công khai

Nhìn chung, giữa các bộ phận văn học ( công khai và không công khai ) giữa các xu hướng văn học có sự khác biệt và đấu tranh với nhau về tư tưởng và quan điểm nghệ thuật. Nhưng trong thực tế, chúng ít nhiều vẫn tác động, thậm chí có khi chuyển hóa lẫn nhau để cùng phát triển. Điều đó đã tạo nên tính chất đa dạng, phong phú, phức tạo của thời kì này.
Cùng với sự chuyển biến về xã hội, văn học thời kì từ đầu thế kỉ XX đến1945 phát triển với một tốc độ đặc biệt khẩn trương, mau lẹ. Điều đó được thể hiện qua sự phát triển về số lượng tác giả và tác phẩm, sự hình thành và đổi mới các thể loại văn học và độ kết tinh ở những tác giả và tác phẩm tiêu biểu.
3. Văn học phát triển với một tốc độ nhanh chống

Tư tưởng yêu nước gắn liền với dân :” Dân là dân nước, nước là nước dân” ( Phan Bội Châu ).Trong các sáng tác của Nguyễn Ái Quốc, Tố Hữu và những nhà thơ cách mạng vô sản khác ,thì chủ nghĩa yêu nước gắn với lí tưởng xã hội chủ nghĩa và tinh thần quốc tế vô sản.
1/ Nội dung tư tưởng

Thành tựu cuả các thể loại văn xuôi được kết tinh ở tiểu thuyết và truyện ngắn.
Câu văn quốc ngữ giản dị, trong sáng, có khả năng diễn tả chính xác, tinh tế tùy ý nghĩ, tình cảm, cảm xúc, đến cảm giác mong manh, mơ hồ nhất, tuy về sau lại trở thành kiểu cách sáo mòn.
Năm 1936,các nhà tiểu thuyết hiện thực tiếp tục đưa ra công cuộc cách tân tiểu thuyết lên một tầm với mới.
Truyện ngắn phát triển mạnh mẽ, nhanh chóng,nhất là trong giai đoạn 1930-1945.
Phóng sự là thể loại văn học ra đời từ những năm 30. Thành tựu cùa phóng sự được ghi nhận trong những sáng tác của Tam Lang, Vũ Trọng Phụng…
Thơ ca thời kì cũng phát triển mạnh mẽ và đạt được những thành tựu to lớn.Phong trào thơ mới ra đời đã đem lại sự thay đổi sâu sắc cho nền thơ dân tộc.
Lí luận phê bình văn học thời kì này cũng đạt được những thành tựu đáng ghi nhận và góp phần phát triển mạnh mẽ.
2/ Về hình thức thể loại và ngôn ngữ văn học
Từ trái qua: Xuân Diệu, Thế Lữ, Nhất Linh, Khái Hưng
Cảm ơn cô và các bạn đã theo dõi