- Em có cảm nhận gì sau khi xem video?
- Em đã từng “trao yêu thương, sẻ chia” với
ai đó chưa? Chia sẻ cảm nhận của em về
hành động đó.

 Tình yêu thương là một điều kì diệu,
nó giúp nuôi dưỡng và sưởi ấm tâm hồn
chúng ta, làm cho cuộc sống này thêm
ấm áp.

A. KHÁM PHÁ TRI THỨC NGỮ VĂN

Miêu tả nhân vật trong truyện kể
Trình bày những hiểu biết của em về nội
dung miêu tả nhân vật trong truyện kể:
- Ngoại hình ?
- Hành động ?
- Ngôn ngữ ?
- Thế giới nội tâm ?

NGOẠI HÌNH

HÀNH ĐỘNG

Dáng vẻ bên ngoài của
nhân vật (thân hình, gương
mặt, ánh mắt, làn da, mái
tóc, trang phục...)

Những cử chỉ, việc làm thể
hiện cách ứng xửu của nhân
vật với bản thân và thế giới
xung quanh.

NGÔN NGỮ

THẾ GIỚI NỘI TÂM
Những cảm xúc, suy nghĩ,
tình cảm của nhân vật...

Lời nói của nhân vật, được
xây dựng ở cả 2 hình thức
đối thoại và độc thoại.

B. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

Cô bé bán diêm

TIẾT 28+29

I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG

1. Đọc văn bản

2. Tìm hiểu chung
- Nêu những hiểu biết của em về tác giả ? Tác phẩm ?
- Xác định thể loại ? Phương thức biểu đạt của văn bản ?

2. Tìm hiểu chung
a. Tác giả
An-đéc-xen (1805-1875)
- Ông sinh ra trong một gia đình thợ giày
nghèo  tự lập từ nhỏ
- Là nhà văn vĩ đại của Đan Mạch, nổi tiếng thế giới về
những truyện viễn tưởng và truyện cổ tích viết  cho trẻ
em.
- Truyện cổ tích của ông nhẹ nhàng, tươi mát, giàu chất
nhân văn,
 Danh nhân văn hóa thế giới, là người bạn của tuổi thơ gần
xa.

b. Tác phẩm
- Xuất xứ: xuất bản lần đầu năm
1848 trong cuốn “Những truyện cổ
tích mới”
- Thể loại: truyện cổ tích
- PTBĐ: tự sự kết hợp miêu tả,
biểu cảm.

c. Tóm tắt

Em hãy tóm tắt ngắn gọn câu chuyện ?

CỐT TRUYỆN

+ Em bé nghèo khổ đi bán diêm trong đêm giao thừa giá rét
nhưng không ai mua cho em.
+ Em không dám về nhà vì sợ bố đánh.
+ Em ngồi nép vào góc tường, đánh liều quẹt que diêm sưởi
ấm.
+ Mỗi lần em quẹt que diêm là một lần mộng tưởng xuất
hiện.
+ Em quẹt các que diêm còn lại để níu giữ bà, hai bà cháu
bay lên trời

d. Bố cục
- Căn cứ việc đọc văn bản. Có thể chia văn
vản làm mấy phần ? Nội dung từng phần ?

- Phần 1: Từ đầu…cứng đờ ra Hoàn cảnh sống của
em bé
- Phần 2: Tiếp…thượng đế Những mộng tưởng của
cô bé bán diêm.
- Phần 3: Còn lại Cái chết thương tâm của em bé

e, Ngôi kể, nhân vật
+Truyện Cô bé bán diêm được kể chuyện theo ngôi
thứ mấy ?
+ Nhân vật chính trong văn bản là ai ? Cảm xúc của
em khi
- Người kể chuyện: người kể giấu mình  ngôi thứ 3
- Nhân vật chính: cô bé bán diêm

II. KHÁM PHÁ VĂN BẢN

1. Hình ảnh cô bé bán diêm
THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
-Cảm nhận của em về về bối cảnh diễn ra câu
chuyện và cảnh ngộ của em bé ?
- Cảm xúc của em trước cảnh ngộ của cô bé ?

- Bối cảnh:
+ Thời gian: Đêm khuya, gần giao thừa
+ Không gian: Nhiều người qua lại nhưng không ai
đoái hoài.
+ Thời tiết: Gió rét dữ dội

- Cảnh ngộ:
+ Mồ côi mẹ, bà nội hiền hậu cũng đã mất, gia sản
tiêu tán;
+ Sống với cha trong một xó tối tăm, luôn bị mắng
nhiếc chửi rủa;
+ Phải đi bán diêm để kiếm sống; ngồi nép ở góc
tường không dám về nhà vì sợ cha đánh khi chưa bán
được diêm;
 Tình cảnh khổ cực tội nghiệp, bất hạnh, đáng
thương: cô độc, đói rét, không được ai đoái hoài,
quan tâm, giúp đỡ.

+ Nêu các chi tiết miêu tả ngọai
hình cô bé bán diêm ?
+ Những chi tiết đó giúp em hình
dung như thế nào về cuộc sống
nhân vật ?

- Ngoại hình
- Em nhỏ, đầu trần, chân đất,
tím bầm vì rét.
- Đeo tạp dề cũ kĩ, tóc đầy bông
tuyết.
-> Rất tội nghiệp, vất vả, nghèo
khổ, đói rét, thiếu tình yêu
thương, sự quan tâm.

- Em hãy chỉ ra một số chi tiết đối lập trong
truyện và nêu tác dụng ?

- Đối lập về không gian:
+ Ngoài đường tuyết rơi, người qua đường
vội vã.
+ Trong nhà: cửa sổ các nhà sáng rực,
trong phố sực nức mùi ngỗng quay.
-Đối lập về cảnh ngộ: giữa tình cảnh đói
rét đơn độc ngoài đường của cô bé với
cảnh đoàn tụ ấm áp của các gia đình
 Làm nổi bật cảnh đời bi thảm, đáng
thương của em bé, gợi niềm cảm thương
cho người đọc

2. Những lần quẹt diêm và mong ước của cô bé
- Có mấy lần cô bé quẹt diêm ?
- Khi quẹt diêm, cô bé đã mộng tưởng
điều gì ?
- Những mộng tưởng đó có thành hiện
thực không ?
- Nêu ý nghĩa của hành động quẹt diêm
của cô bé ?

* Hành động quẹt diêm để sưởi ấm
Lần
Mộng tưởng xuất hiện
Ước mơ
1 Lò sưởi xuất hiện.
Được sưởi ấm
2 Bàn ăn thịnh soạn, có ngỗng Được ăn ngon
quay
3

Cây thông Nô-en trang trí lộng Mong được vui chơi,
lẫy với ngàn ngọn nến sáng rực. đoàn viên.

4

Bà đang mỉm cười với em.

5

Bà cầm tay em, hai bà cháu bay Được ở cùng bà,
vụt lên cao.
được hạnh phúc

Được che chở, yêu
thương

Lần
1
2
3
4
5

Mộng tưởng xuất hiện
Lò sưởi xuất hiện

Thực tại cuộc sống

Bần thần trở về nỗi lo bán
diêm
Bàn ăn thịnh soạn, có ngỗng Cô đơn, lạnh lẽo
quay
Cây thông Nô-en trang trí Tất cả bay lên trời, nghĩ
lộng lẫy với ngàn ngọn nến đến bà.
sáng rực.
Bà đang mỉm cười với em. Bà biến mất
Bà cầm tay em, hai bà cháu Em bé chết
bay vụt lên cao.

- Nghệ thuật: Kể chuyện đan xen, đối lập giữa thực tế
và mộng tưởng.
->Ý nghĩa: Làm nổi bật khát khao cháy bỏng và tình
cảnh đáng thương của cô bé bán diêm, của những
người cùng khổ trong xã hội.

3. Cái chết của cô bé và tình cảm của tác giả
Hình
ảnh em Nguyên
bé miêu nhân cái
Suy
tả như chết của
nghĩ
về
thế nào ? cô bé ?
kết thúc
truyện ?

Tình
cảm
của tác
giả thể
hiện

- Hình ảnh cô bé: đôi má hồng, đôi môi đang mỉm cười
 Cái chết nhẹ nhàng, không đau đớn.
* Nguyên nhân cái chết:
+ Vì đói+ lạnh
+ Sự thờ ơ, lạnh lùng, vô cảm của mọi người
* Kết thúc truyện:
+ Cô bé được giải thoát.
+ Thực tế cô bé chết khi bụng còn đói, trời rét và sự thờ ơ
của mọi người.
 Kết thúc truyện không có hậu (khác với truyện dân gian)

Tình cảm
của tác giả

 Tình yêu thương;
nỗi xót xa, đau
đớn;
niềm
cảm
thông sâu sắc đối
với những em bé
bất hạnh .
 Tác giả nhận thấy, thấu
hiểu và trân trọng ước
mơ của các em
 Tư tưởng nhân đạo và

- Chi tiết, hình ảnh đối lập
- Sắp xếp trình tự sự việc nhằm khắc họa tâm lí em
bé trong cảnh ngộ bất hạnh
- Sáng tạo trong cách kể chuyện
                                     

- Số phận em bé bán diêm và lòng thương cảm sâu sắc
của tác giả đối với em bé bất hạnh.
- Phê phán thói thờ ơ, vô cảm trong cuộc sống.

Từ những hình ảnh
trên, em nhận thấy bản
thân đang có cuộc sống
như thế nào?

1. Hãy hóa thân vào
nhà văn và nghĩ một
cái kết đẹp hơn cho cô
bé nhé?
2.
Viết
đoạn
khoảng 5-7 câu
nhan đề: Gửi tác
truyện «Cô bé
diêm»

văn
với
giả
bán

8

1
3

7

5

2

6
4

LUCKY STAR

Bài học

An-đéc-xen là nhà văn của nước
nào?

You are given 3 candies
Đan Mạch

GO HOME

Trong tác phẩm Cô bé bán diêm, em bé quẹt que
diêm thứ nhất, em bé tưởng chừng ngồi trước một
lò sưởi. Ý nghĩa về mộng tưởng đó?

You are given 1 candies
Em mơ ngọn lửa và hơi ấm lò sưởi xua tan
cảnh tăm tối, lạnh lẽo của đời mình.

GO HOME

 “Em bé đánh que diêm thứ tư, em bé "nhìn
thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em". Khi
em đánh tiếp những que diêm còn lại trong bao
diêm, em thấy bà em to lớn và đẹp lão, bà em
cầm lấy tay em, hai bà cháu vụt bay lên chầu
Thượng đế"
(Cô bé bán diêm)
Ý nghĩa của mộng tưởng này là gì?

You are given 5 candies

Muốn thoát khỏi cảnh ngộ đen tối "chẳng
còn đói rét, đau buồn nào đe doạ nào".
GO HOME

Sự thông cảm, tình thương yêu của nhà văn dành
cho cô bé bán diêm được thể hiện qua việc miêu tả
những chi tiết nào trong tác phẩm Cô bé bán diêm?

You are given 8 candies
- Miêu tả cảnh hai bà cháu cùng bay lên trời.
- Miêu tả thi thể em bé với đôi má hồng và đôi môi
đang mỉm cười.
- Miêu tả các mộng tưởng ở mỗi lần quẹt diêm.
GO HOME

Trong văn bản Cô bé bán diêm, các
mộng tưởng của cô bé bán diêm mất
đi khi nào?

You are given 10 candies
Khi các que diêm tắt

GO HOME

Nội dung mà tác giả muốn làm nổi bật trong câu văn sau
là gì?
"Mọi người bảo nhau: "Chắc nó muốn sưởi ấm!",
nhưng chẳng ai biết những cái kì diệu em đã trông thấy,
nhất là cảnh huy hoàng lúc hai bà cháu bay lên để đón
lấy những niềm vui đầu năm".

You are given 2 candies
Mọi người không hiểu điều kì diệu mà cô bé
bán diêm khao khát.

GO HOME

Các chi tiết: "chui rúc trong một xó tối tăm", "luôn nghe
những lời mắng nhiếc chửi rủa", "em không thể nào về
nhà nếu không bán được ít bao diêm...nhất định là cha
em sẽ đánh em", "bà em, người hiền hậu độc nhất đối với
em, đã chết từ lâu" cho ta biết những điều gì về cô bé bán
diêm?

You are given 4 candies
- Cô có một hoàn cảnh nghèo khổ.
- Cô luôn bị người cha hành hạ, đánh đập.
- Cô phải sống cô đơn, thiếu tình cảm.
GO HOME