CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Tiết 53: Văn bản
TIẾNG GÀ TRƯA
Tiếng gà trưa
Ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng
Tiếng gà trưa
Ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng
Tiếng gà trưa
Ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng
Tiếng gà trưa
Tay bà khum soi trứng
Dành từng quả chắt chiu
Cho con gà mái ấp
Tiếng gà trưa
Có tiếng bà vẫn mắng
- Gà đẻ mà mày nhìn
Rồi sau này lang mặt
Cháu về lấy gương soi
Lòng dại thơ lo lắng
Cứ hàng năm hàng năm
Khi gió mùa đông tới
Bà lo đàn gà toi
Mong trời đừng sương muối
Để cuối năm bán gà
Cháu được quần áo mới
? Chi tiết bà mắng yêu cháu gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảm của bà dành cho cháu

? Từ chắt chiu nghĩa là gì?

? Nỗi lo của bà là gì

Ôi cái quần chéo go
Ống rộng dài quét đất
Cái áo cánh trúc bâu
Đi qua nghe sột soạt.
? Qua những kí ức tuổi thơ của cháu về bà, hình ảnh người bà hiện lên với những đức tính cao quý nào?


=> Bà là người chịu thương, chịu khó, tần tảo chắt chiu, sự yêu thương, hết lòng vì con cháu.
Từ những kỉ niệm về người bà, về món quà ngày tết.
? Em có nhận xét gì về tình cảm bà cháu
Tiếng gà trưa
Mang bao nhiêu hạnh phúc
Đêm cháu về nằm mơ
Giấc ngủ hồng sắc trứng
Vì sao tác giả lại nghĩ rằng tiếng gà trưa mang bao nhiêu hạnh phúc?
Tại sao tác giả lại gọi là giấc mơ hồng?
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ .
Người cháu chiến đấu vì những mục đích nào?
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ .
- Điệp từ “vì” nhấn mạnh nguyên nhân, mục đích ý chí chiến đấu mạnh mẽ của tác giả- người chiến sĩ.
? Bài thơ cho em hiểu gì về tình cảm của người cháu với quê hương đất nước
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
? Câu thơ tiếng gà trưa được lặp lại bao nhiêu lần trong bài và ở những vị trí nào có tác dụng ra sao?
- Thể thơ năm tiếng phù hợp với việc vừa kể chuyện vừa bộc lộ tâm tình.
- Sử dụng hiệu quả điệp ngữ tiếng gà trưa, gợi cảm xúc, gợi nhắc kỉ niệm lần lượt hiện về.
2. Ý nghĩa:

3. Nội dung:
* Ghi nhớ (SGK)
- Những kỉ niệm về người bà tràn ngập yêu thương, làm cho người chiến sĩ thêm vững bước trên đường ra trận.
Ý nghĩa của văn bản là gì?
Bản đồ tư duy
Tiểu sử
Phong cách
Sự nghiệp
Thể thơ
Ngôn ngữ
Bản đồ tư duy
Tiểu sử
Phong cách
Sự nghiệp
Thể thơ
Ngôn ngữ
Nghệ thuật
Biện pháp tu từ
Tiếng gà-khơi dậy tình cảm làng
Tiếng gà-kỉ niệm tuổi thơ
Tiếng gà-suy nghĩ của người cháu
III/ Luyện tập:
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1/ Tình cảm, cảm xúc nào thể hiện trong bài thơ “tiếng gà trưa”?
Hoài niệm về tuổi thơ
Tình bà cháu
Tình quê hương thắm thiết
Cả ba ý trên
2/ Đặc sắc nghệ thuật của bài thơ trên là gì?
Cách diễn đạt tự nhiên với những hình ảnh giản dị chân thực
Ngôn ngữ cô đọng, hàm xúc
Sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa có giá trị biểu cảm cao
Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng, tưởng tượng.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Dặn dò:
Học thuộc bài thơ và ghi nhớ
Viết đoạn văn cảm nhận của em về tình bà cháu thể hiện qua bài thơ
Soạn bài tiếp theo : Điệp ngữ
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
CÁC THẦY, CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH!
`