BÀI 19.
KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
GIÁO VIÊN: HỒ VĂN DUYÊN
Toán 5
Hướng dẫn học trang 48
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI
GIÁO VIÊN: HỒ VĂN DUYÊN
BÀI 19. KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Toán 5 quyển 1.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI:
AI LÀ QUÁN QUÂN?
1. Đọc số sau: 78 632.
Đáp án:
Bảy mươi tám nghìn sáu trăm ba mươi hai.


2. Viết số sau: Hai trăm bốn mươi sáu nghìn ba trăm năm mươi bảy.
Đáp án: 246 357.
3. Phân số chỉ phần tô màu đỏ trong hình sau là:
 
4. Phân số hoặc hỗn số chỉ phần tô màu đỏ trong hình sau là:
 
?
5. Phân số hoặc hỗn số chỉ phần tô màu đỏ trong hình sau là:
 
?
6. Hỗn số chỉ phần tô màu đỏ trong hình sau là:
 
?
CÁC EM GIỎI LẮM!
PHẦN THƯỞNG CỦA CÁC EM LÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY THẬT LỚN.
Thịt lợn 0,5kg
Thịt bò 1,2kg
Lạc 1,6kg
Gạo nếp 2,4kg
Thứ Năm,ngày 14 tháng 10 năm 2021
TOÁN
Bài 19. KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
Hướng dẫn học trang 48
BÀI 19.
KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
MỤC TIÊU
- Em nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân có một chữ số ở phần thập phân.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. CHƠI TRÒ CHƠI: ĐỐ BẠN?
a. Quan sát các hình ảnh dưới đây:
b. Em hãy đọc các kí hiệu 0,2l; 0,5kg; 0,5l.
1. CHƠI TRÒ CHƠI: ĐỐ BẠN?
a. Quan sát các hình ảnh dưới đây:
b. Em hãy đọc các kí hiệu 0,2l; 0,5kg; 0,5l.
 0,2l đọc là: Không phẩy hai lít.
0,5kg đọc là: Không phẩy năm ki-lô-gam.
0,5l đọc là: Không phẩy năm lít.
2. a. THỰC HIỆN LẦN LƯỢT CÁC HOẠT ĐỘNG SAU:
- Lấy 1 băng giấy đã chia thành 10 phần bằng nhau.
- Tô màu vào 1 phần của băng giấy.
- Viết và đọc phân số chỉ phần đã tô màu của băng giấy trên.
 
Đọc kĩ nội dung sau:
2. b. THỰC HIỆN LẦN LƯỢT CÁC HOẠT ĐỘNG SAU:
- Lấy 1 băng giấy đã chia thành 10 phần bằng nhau.
- Tô màu vào 4 phần của băng giấy.
- Viết và đọc phân số chỉ phần đã tô màu của băng giấy trên.
 
Đọc kĩ nội dung sau:
3. a. Viết các phân số thập phân chỉ phần đã tô màu trong các hình vẽ sau::
Hình 1
Hình 2
Hình 3
 
 
 
3.b. Viết các phân số thập phân ở phần (a) thành số thập phân rồi đọc các số thập phân đó
Hình 1
Hình 2
Hình 3
 
 
 
 
 
 
Hình 1
Hình 2
Hình 3
0,3: không phẩy ba.
0,5: không phẩy năm.
0,6: không phẩy sáu.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. a. Đọc mỗi số thập phân sau: 0,2; 0,8; 0,5; 0,1; 0,9.
b. Viết mỗi số thập phân sau: Không phẩy một; không phẩy sáu, không phẩy bảy, không phẩy ba.
1. a. Đọc mỗi số thập phân sau: 0,2; 0,8; 0,5; 0,1; 0,9.
0,2: Không phẩy hai.
0,8: Không phẩy tám.
0,5: Không phẩy năm.
0,1: Không phẩy một.
0,9: Không phẩy chín.
1. b. Viết mỗi số thập phân sau:
Không phẩy một: 0,1.
Không phẩy sáu: 0,6.
Không phẩy bảy: 0,7.
Không phẩy ba: 0,3.
 
 
 
 
3. Đọc các phân số thập phân và số thập phân trên các vạch của tia số
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
1. Em viết năm số thập phân đã học vào vở, đọc các số thập phân đó cho người lớn nghe.
0,5: Không phẩy năm.
0,8: Không phẩy tám.
0,3: Không phẩy ba.
0,4: Không phẩy bốn.
0,7: Không phẩy bảy.
2. Em hãy quan sát hình vẽ dưới đây rồi viết các số thập phân thích hợp vào chỗ chấm. Nói cho mọi người trong gia đình nghe các thông tin về chiều dài kiến và con bọ dừa trong hình vẽ.
 
Dặn dò