CHAOCHÀO CÁC EM HỌC SINH
Bài 1: Sơ lược về môn lịch sử
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG
GV: Quách Bé On
Nội dung chính
Lịch sử và môn lịch sử
Vì sao phải học lịch sử?
Khám phá quá khứ từ các nguồn sử liệu.
Tiết 1 .Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ ?
I. Lịch sử và môn lịch sử .
Lịch sử là gì???
1.Em cùng gia đình đã được đi du lịch ở đâu?
2.Tên bộ phim gần đây nhất em đã xem?
3.Thành tích tuyệt vời nhất mà em từng đạt được là gì?
4.Nếu có cỗ máy thời gian của Đô-rê-mon em muốn quay trở về thời điểm nào trong quá khứ? Tại sao?
Em hãy chú ý quan sát các hình ảnh dưới đây và trả lời câu hỏi của cô...
1. Định nghĩa môn lịch sử
Chỉ ra quá trình sinh ra lớn lên và phát triển của con người?
1. Định nghĩa môn lịch sử
Theo em, xã hội loài người có sự hình thành và phát triển như thế nào?
Sự phát triển
Em hãy đặt các câu hỏi về bức hình theo các gợi ý trên?
1. Định nghĩa môn lịch sử
Thảo luận với bạn cùng bàn trong vòng 3 phút về 2 khái niệm: Lịch sử và môn lịch sử là gì?
PN
1. Định nghĩa môn lịch sử
Lịch sử
là những gì đã diễn ra trong quá khứ.

Là một môn khoa học, tìm hiểu và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội loài người.
II.Vì sao phải học lịch sử ?
Học lịch sử để làm gì?
II. Vì sao phải học lịch sử ?
Học lịch sử để
Biết được cội nguồn của dân tộc
Hiểu được quá trình đấu tranh của ông cha ta để có được đất nước ngày nay.
Biết Lịch sử phát triển của dân tộc, để rút ra những kinh nghiệm của quá khứ cho hiện tại và tương lai.
III. Khám phá quá khứ từ các nguồn sử liệu .
Căn cứ vào đâu để biết và dựng lại lich sử ?
Tư liệu hiện vật
Tư liệu chữ viết
Tư liệu gốc
Có 4 nguồn tư liệu
Tư liệu truyền miệng
Tư liệu gốc
Tư liệu gốc.
Bản thảo lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến của
tịch Hồ Chí Minh ( 19/12/1946)
Tư liệu hiện vật
Tư liệu hiện vật – di tích lịch sử
Tư liệu chữ viết
Các văn bản luật VN qua các thời đại
Tư liệu chữ viết – Bản ghi
Sơn Tinh – Thủy Tinh
Tư liệu truyền miệng
Tư liệu truyền miệng
1/ Đánh dấu X vào ô trống đầu câu mà em cho là đúng.
 Là một công dân của đất nước cần phải hiểu biết LS của DT mình.
 Học LS giúp ta hiểu biết được cội nguồn của DT, biết được công lao sự hi sinh to lớn của tổ tiên trong quá trình dựng nước và giữ nước.
 Nhờ có học LS mà chúng ta thêm quý trọng và giữ gìn những gì tổ tiên ta để lại, ta có thêm kinh nghiệm để XD hiện tại và tương lai tốt đẹp hơn.
 L.sử là chuyện xa xưa chẳng cần biết, có cũng chẳng làm gì vì nó đã đi qua.
2/ Em hãy kể tên những chuyện dân gian có những chi tiết giúp em biết được Lịch sử.
Củng cố

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
1. Hãy viết một đoạn văn ngắn về lịch sử ngôi trường em đang học (trường được thành lập khi nào? Nó thay đổi như thế nào theo thời gian?...)
2. Cửu Bắc, một kiến trúc cổ, nằm trên phố Phan Đình Phùng, Hà Nội ngày nay. Trên tường vẫn còn nguyên dấu vết đạn pháo của thực dân Pháp khi đánh chiếm thành Hà Nội năm 1882. Có ý kiến cho rằng nên trùng tu lại mặt thành, xóa đi những vết đạn pháo đó, em có đồng ý với ý kiến đó không? Tại sao?