Chào mừng các em đến với tiết học Ngữ văn –Lớp 9
…Từ trên cao nhìn xuống Hồ Gươm như một chiếc gương bầu dục lớn sáng long lanh. Cầu Thê Húc màu son cong cong như hình con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn. Mái đền lấp ló bên gốc đa già, rễ lá xum xuê ..
Động Phong Nha gồm hai bộ phận động khô và động nước. Động khô ở độ cao 200 m , thủa xưa vốn là dòng sông ngầm nay đã kiệt nước, chỉ có những vòm đá trắng vân nhũ và vô số cột đá màu xanh ngọc bích óng ánh . Trái với động khô động nước hiện thời đang có một con sông dài chảy suốt ngày đêm, song khá sâu và nước rất trong ….rất hấp dẫn với khách du lịch
Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập -Tự do-Hạnh phúc

ĐƠN XIN NGHỈ HỌC

Kính gửi : Cô giáo chủ nhiệm lớp 9A
Đồng kính gửi các thầy cô giáo bộ môn
Tên em là : Nguyễn Thu Hương, học sinh lớp 9A
Hôm nay, ngày 22 tháng 04 năm 2009. Do em bị ốm nên em không đi học được. Vậy em viết đơn này xin phép cô cho em được nghỉ buổi học hôm nay . Em hứa sẽ chép bài và học bài đầy đủ .
Em xin chân thành cảm ơn.
Lê Lợi , ngày 22 tháng 04 năm 2009
Học sinh
(ký tên )
Tiết 150
TỔNG KẾT TẬP LÀM VĂN
I.Ôn tập các kiểu văn bản đã học trong chương trình ngữ văn THCS
I. Ôn tập các kiểu văn bản đã học trong chương trình ngữ văn THCS
Câu 1: Các kiểu VB trªn kh¸c nhau ë hai ®iÓm chÝnh:
+Khác nhau về phương thức biểu đạt.
+Khác nhau ở hình thức thể hiện.
* Cụ Thể:
- Tự sự: Trình bày sự việc.
- Miêu tả: Đối tượng là con người, sự vật, hiện tượng và tái hiện đặc điểm của chúng.
- Thuyết minh: Cần trình bày những đối tượng thuyết minh cần làm rõ về bản chất bên trong và nhiều phương diện có tính khách quan.
- Nghị luận: Bày tỏ quan điểm.
- Điều hành: Hành chính.
- Biểu cảm: Cảm xúc.
* Cụ Thể:
Câu 1: Các kiểu VB trên khác nhau:
I.Ôn tập các kiểu văn bản đã học trong chương trình ngữ văn THCS
Câu 2: Các kiểu VB trên không thể thay thế cho nhau được vì:
+Phương thức biểu đạt khác nhau.
+Hình thức thể hiện khác nhau.
+Mục đích khác nhau.
+Các yểu tố cấu thành VB khác nhau.
* Ví dụ :Thuyết minh-Giải thích- Miêu tả
Câu 3: Các phương thức biểu đạt trên có thể phối hợp với nhau trong một Vb cụ thể vì: Ngoài chức năng thông tin, các VB còn có chức năng tạo lập và duy trì quan hệ Xh...
* Khả năng kết hợp giữa các phương thức:
Câu 4: So sánh kiểu VB và thể loại VH.
* Văn bản tự sự và thể loại văn tự sự
- Giống : Kể sự việc
-Khác:
+Văn bản tự sự: phương thức biểu đạt chính.
+ Thể loại tự sự: Đa dạng.(Truyện ngắn, Tiểu thuyết, Kịch
-Tính nghệ thuật trong tác phẩm tự sự:
- Cốt truyện – nhân vật – sự việc – kết cấu.
* Kiểu văn bản biểu cảm và thể loại trữ tình
- Giống: Chứa đựng cảm xúc, tình cảm chủ đạo.
- Khác nhau:
+ Văn bản biểu cảm: Bày tỏ cảm xúc về một đối tượng (văn xuôi).
+ Tác phẩm trữ tình: Đời sống cảm xúc phong phú của chủ thể trước vấn đề đời sống (thơ).
5. Vai trò của các yếu tố thuyết minh, miêu tả, tự sự trong văn nghị luận.

- Thuyết minh: Giải thích cho 1 cơ sở nào đó vấn đề bàn luận.
- Tự sự: Sự việc dẫn chứng cho vấn đề.
- Miêu tả: Tái hiện đặc điểm tính chất..
Luyện tập
Hãy viết đoạn văn với chủ đề tự chọn trong đó sử dụng đồng thời 2- 3 yếu tố: tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh..., sau đó hãy chỉ ra đâu là yếu tố chủ đạo của bài viết, các yếu tố kia có vai trò như thế nào trong đoạn văn đó?
Hướng dẫn về nhà
 - Hoàn thành câu hỏi phần vận dụng và tìm tòi mở rộng
- Chuẩn bị bài: Tiết 151 – Tổng kết Tập làm văn (Tiếp)