Bài 6:
Những vấn đề toàn cầu
(Văn bản nghị luận)
Đọc mở rộng theo thể
loại
Bản sắc dân tộc: cái gốc

của mọi công dân toàn cầu
Nam Lê – Như Ý

I.
Trải nghiệm cùng
văn bản

1. Đọc – chú thích
a. Đọc
- Đọc to, rõ ràng, rành mạch

1. Đọc – chú thích
b. Chú thích
- Bản sắc: những yếu tố riêng làm nên tính chất
đặc thù của một cá nhân, một nền văn hoá, hay
một quốc gia, dân tộc
- Công dân toàn cầu: những người nhận thức được các mối quan hệ
toàn cầu, định vị mình như một công dân của thế giới và có những
suy nghĩ, hành động để đóng góp cho nhân loại; công dân toàn cầu
có thể là người sinh sống, làm việc tại nhiều quốc gia, hoặc cũng có
thể là những người đóng góp cho toàn cầu ngay trên quê hương của
mình

1. Đọc – chú thích
b. Chú thích
- Tính nhân bản: hướng đến những giá trị tốt đẹp và phẩm cách của
con người.
- Nhất thể hóa: làm thành một thể thống nhất.

2. Tìm hiểu chung
- Tác giả: Nam Lê, Như Ý
- Xuất xứ: Theo Bản sắc dân
tộc: cái gốc của mọi công dân
toàn
cầu,
https://giaoducthoidai.vn/, ngày
03/11/2019
- Thể loại: nghị luận (nghị luận
xã hội)
- PTBĐ chính: nghị luận

II.
Suy ngẫm
và phản
hồi

1.
Mối quan hệ
giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng
chứng
trong văn bản

HOẠT ĐỘNG
NHÓM

Luận đề: Sự dung hoà giữa giá trị truyền thống và hội
nhập quốc tế đối với mỗi công dân toàn cầu.

Luận điểm 1:
Khi một người tự hào nói
rằng “tôi là công dân toàn
cầu”, có nghĩa là những
việc anh ta đã và đang góp
phần tạo nên một thế giới
tốt đẹp hơn.

Luận điểm 2:
Đặc trưng của toàn cầu hoá
là sự đón nhận và trân
trọng đóng góp của tất cả
các dân tộc trong bản hoà
ca của nhân loại.

Luận điểm
Luận điểm 1: Khi một
người tự hào nói rằng “tôi là
công dân toàn cầu”, có
nghĩa là những việc anh ta
đã và đang góp phần tạo nên
một thế giới tốt đẹp hơn.

Lí lẽ
Những công dân toàn
cầu tương lai sẽ không
chỉ chèo lái con tàu đất
nước ... phạm vi toàn
cầu.

Luận điểm 2: Đặc trưng
của toàn cầu hoá là sự đón
nhận và trân trọng đóng góp
của tất cả các dân tộc trong
bản hoà ca của nhân loại.

Nhiều ý kiến cho rằng
khi “ thế giới phẳng ” ,
các nền văn hóa sẽ giao
thoa ... mang một màu
sắc đặc trưng của dân
tộc mình. Điều đó là
không đúng ... màu sắc
đặc trưng của dân tộc

Bằng chứng
- Bởi lẽ họ hiểu rằng, có rất
nhiều vấn đề nghiêm
trọng ... không gian giới
hạn nào.
- Những vấn đề đó chỉ được
giải quyết ... thách thức lớn
nhất của thế giới.
- Có gần 1.4 tỉ người TQ
trên hành tinh ... bản sắc
Trung Hoa của mình.
- Các nước châu Âu là nơi
nhất thể hóa ... xóa nhòa.
- Bên cạnh đó mỗi quốc
gia ... chấp nhận, thể hiện
một bản sắc riêng.

Trong các lí lẽ, bằng chứng trên em thích
nhất lí lẽ, bằng chứng nào? Vì sao?

2.
Tính chất (đúng/sai)
của vấn đề đặt ra trong văn bản

Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: “Một công dân
toàn cầu thực sự sẽ bổ sung giá trị truyền thống văn
hóa của dân tộc mình vào nền văn hóa chung toàn
cầu”.
- Giải thích ý kiến: Giá trị của một công dân toàn cầu thể hiện ở chỗ
họ đóng góp giá trị văn hoá truyền thống dân tộc vào nền văn hoá
chung toàn cầu.
- Biểu hiện: Giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc khi sinh sống ở
nước ngoài, giới thiệu văn hoá truyền thống dân tộc đến bạn bè quốc
tế,…
 Đồng tình với quan điểm

III.
Tổng kết

1. Nghệ thuật
- Lập luận chặt chẽ
- Hệ thống luận điểm, lí
lẽ, bằng chứng chặt
chẽ, thuyết phục

2. Nội dung
Tác giả bài viết đã đề
cập đến xu thế toàn
cầu hóa, từ đó kêu gọi
người dân nâng cao
trách nhiệm cá nhân
trong việc gìn giữ bản
sắc văn hóa dân tộc.

CÙNG TÔI CHECK
Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm để hoàn
thiện những điều cần lưu ý khi đọc hiểu
thể loại văn bản nghị luận.
- Phân tích (1)…..tiêu biểu trong VB.
- Nhận xét, đánh giá (2)……của (3)….được
đặt ra trong VB.
- Liên hệ (4) ….., (5)……trong VB (6)……,
văn hoá, xã hội khi VB ra đời hoặc với (7)
……

3. Lưu ý khi đọc hiểu thể loại văn nghị
luận (nghị luận xã hội)
- Phân tích luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng
chứng tiêu biểu trong VB.
- Nhận xét, đánh giá tính chất đúng hoặc sai
của vấn đề được đặt ra trong VB.
- Liên hệ ý tưởng, thông điệp trong VB với
bối cảnh lịch sử, văn hoá, xã hội khi VB ra
đời hoặc với bối cảnh hiện tại

Giới thiệu một nét đẹp văn hóa đặc trưng của Việt Nam

Xin chào cô và tất cả các bạn. Mình là Minh Anh. Trong buổi học ngày hôm nay, mình sẽ
nói cho mọi người nghe về một nét đẹp văn hóa của người Việt đó là áo dài.
Như tất cả mọi người ở đây đều biết: áo dài là một trang phục quen thuộc của người phụ
nữ Việt Nam. Theo các tài liệu, áo dài xuất hiện từ thời Lê Trung Hưng và nổi tiếng ở thời
Pháp. Trải qua bao thăng trầm, chiếc áo dài thay đổi nhiều về kiểu cách nhưng vẫn giữ được nét
truyền thống. Tà áo dài đã trở thành niềm tự hào, biểu tượng của người Việt Nam.
Áo dài được thiết kế theo nhiều kiểu khác nhau. Nhưng nhìn chung, người phụ nữ Việt
Nam khi khoác lên mình tà áo dài đều trông rất đẹp. Những họa tiết trên áo cũng mang ý nghĩa
sâu sắc. Có những họa tiết đậm chất Việt Nam như: hoa sen, chiếc nón,... Ngày nay, áo dài còn
được phá cách với nhiều kiểu dáng thiết kế hiện đại khác như: áo dài cổ tròn, áo dài cổ vuông.
Trong đời sống, áo dài mang ý nghĩa sâu sắc. Mọi người mặc áo dài trong những dịp quan
trọng như: khai giảng, đám cỗ,... Trang phục đó vừa trang trọng, quyến rũ nhưng vẫn giữ được
nét sang trọng và quý phái. Nó không chỉ là trang phục bình thường mà còn mang đậm dấu ấn
lịch sử, đại diện cho cả dân tộc Việt Nam.
Mong rằng những chia sẻ bên trên sẽ giúp mọi người hiểu hơn về ý nghĩa của tà áo dài
truyền thống Việt Nam. Mình tin rằng dù ở bất cứ thời đại nào thì tà áo dài vẫn sẽ là nét văn hóa
đẹp của cả dân tộc. Cảm ơn cô và các bạn đã chú ý lắng nghe.

non
Ong

học
việc
The little bee

1. Việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa
dân tộc Việt Nam trong thời đại toàn cầu hóa
nên được thực hiện như thế nào?

A.
Đóng
cửa,
hạn
chế
giao
lưu văn hóa
với thế giới

B. Chỉ tập
trung
vào
phát
triển
kinh tế, bỏ
qua văn hóa

C.
hài
bảo
sắc
thu
văn

Kết hợp
hòa giữa
tồn bản
và tiếp
tinh hoa
hóa thế

D. Hoàn toàn
thay đổi văn
hóa
truyền
thống để phù
hợp với xu
hướng
toàn

2. Theo bài đọc, điều gì giúp các thành viên
trong một quốc gia gắn kết với nhau dù
không gặp mặt trực tiếp?

A.
pháp
gia

Luật
quốc

B. Gốc rễ
chung
là
văn
hóa
dân tộc

C.
Các
phương tiện
truyền
thông

D.
Chính
sách
của
chính phủ

3. Việc giữ gìn bản sắc dân tộc có tác động
như thế nào đối với sự phát triển của một
quốc gia trong bối cảnh toàn cầu hóa?

A. Cản trở sự
phát triển và
hội nhập quốc
tế

B. Tạo ra sự
khác biệt và
lợi thế cạnh
tranh
trên
trường quốc tế

C. Không có
ảnh
hưởng
đáng kể đến
sự phát triển
quốc gia

D. Chỉ quan
trọng đối với
các nước đang
phát triển

4. Theo bài đọc, đặc trưng của toàn cầu
hóa là gì?

A. Sự đồng
hóa văn hóa

B. Sự xóa bỏ
ranh
giới
quốc gia

C. Sự thống
nhất ngôn ngữ
toàn cầu

D. Sự đón
nhận và trân
trọng
đóng
góp của tất cả
các dân tộc

5. Tại sao tác giả cho rằng việc mất đi văn
hóa đặc trưng của dân tộc khi "thế giới
phẳng" là không đúng?

A. Vì mỗi dân
tộc vẫn giữ được
sắc màu đặc
trưng trong bức
tranh chung của
nhân loại

B. Vì các quốc
gia sẽ tạo ra
luật để bảo vệ
văn hóa của
mình

C. Vì toàn cầu
hóa sẽ bị ngăn
chặn

D.
Vì
con
người sẽ chống
lại sự thay đổi
văn hóa