Khởi động
Theo em, làm thế nào để nắm bắt được nội
dung chính mà nhóm đã trao đổi, thảo luận và
trình bày lại nội dung đó?

Nói và nghe:

Nghe và nắm bắt nội dung chính đã
trao đổi, thảo luận và trình bày lại
nội dung đó

I. Các bước thực hiện
Bước 1: Chuẩn bị nghe
Bước 2: Lắng nghe và nắm bắt
nội dung chính
Bước 3: Trình bày nội dung
chính đã nghe

Bước 1: Chuẩn bị
nghe
- Tìm hiểu kĩ về đề tài thảo luận, trao
đổi của nhóm.
- Liệt kê những gì em đã biết và muốn
biết thêm về đề tài này
- Chuẩn bị bút, giấy để ghi chép.

Bước 2: Lắng nghe và nắm bắt nội dung chính
- Tập trung lắng nghe nội dung trao đổi giữa các thành viên trong nhóm.
- Tránh ngắt lời người nói.
- Tìm kiếm những dấu hiệu ngôn ngữ để nắm bắt nội dung chính của
người nói.
- Quan sát nét mặt, cử chỉ, ánh măt, lắng nghe giọng điệu của người nói
để hiểu quan điểm của họ về vấn đề đang trao đổi.
- Ghi ngắn gọn những vấn đề có nhiều ý kiến trao đổi, những vấn đề
nhóm đã hoặc chưa thống nhất bằng từ khóa, cụm từ, kí hiệu…
- Ghi tóm tắt ý kiến/ quan điểm cá nhân, những vấn đề cần trao đổi thêm
với nhóm.

Bước 3: Trình bày nội dung chính đã nghe
- Trước khi trình bày, em nên:

+ Xác định lại với các thành viên nhóm về nội dung em đã tóm tắt, ghi chép và điều
chỉnh (nếu có).
+ Đọc lại, sắp xếp các nội dung đã ghi chép theo một trình tự hợp lí để thuận tiện
cho việc trình bày và phản ánh chính xác, đầy đủ nội dung cốt lõi, mối tương quan
giữa các ý kiến của cuộc trao đổi, thảo luận.

- Khi trình bày lại nội dung của cuộc trao đổi, thảo luận, em cần:

+ Làm rõ: vấn đề nhóm đã trao đổi, vấn đề được nhiều người quan tâm, kết quả trao
đổi, thảo luận.
+ Diễn đạt rõ ràng, ngắn gọn, mạch lạc, dễ hiểu.

- Sau khi trình bày, em nên:

+ Chú ý lắng nghe, phản hồi của người nghe.
+ Giải đáp, trao đổi về những nội dung đã trình bày.
- Sử dụng bảng kiểm để tự đánh giá kĩ năng nghe và trình bày của bản thân.

Bảng kiểm kĩ năng nghe
Tiêu chí
Đ CĐ
- Tìm hiểu thông tin về đề tài trao đổi, thảo luận của nhóm.
 
 
 
 
Chuẩn bị nghe - Liệt kê những gì em đã biết và muốn biết thêm về đề tài.
- Chuẩn bị bút, giấy để ghi chép.
 
 
- Không ngắt lời người nói.
 
 
- Quan sát nét mặt, thái độ, cử chỉ, ánh mắt, lắng nghe giọng điệu của  
 
Lắng nghe người nói.
 
nắm bắt nội - Tóm tắt nội dung trao đổi bằng các từ khóa, cụm từ, kí hiệu, sơ đồ,…  
dung chính - Ghi lại ý kiến/ quan điểm cá nhân về những vấn đề được trao đổi.
 
 
- Ghi lại câu hỏi về những vấn đề em chưa hiểu rõ.
 
 
- Đọc lại phần ghi chép tóm tắt và chỉnh sửa (nếu có).
 
 
- Làm rõ (những) vấn đề nhóm đã trao đổi; (những) vấn đề được nhiều  
 
Trình bày lại người quan tâm; kết quả trao đổi, thảo luận; (những) băn khoăn của
nội dung trao nhóm cần được tiếp tục xem xét, tìm hiểu, suy nghĩ.
đổi, thảo luận - Diễn đạt rõ ràng, ngắn gọn, mạch lạc, dễ hiểu.
 
 
- Có thái độ lịch sự, tích cực khi trao đổi.
 
 

II. Thực hành
nói và nghe

Đề tài: Em được giao nhiệm vụ tham gia cuộc
thảo luận về chủ đề “Ý nghĩa của việc hiểu biết tri
thức lịch sử, địa lí địa phương” sau đó trình bày nội
dung chính của buổi thảo luận cho cả lớp nghe.
- Tạo nhóm 4 – 6 thành viên, các nhóm cùng nhau thảo
luận về đề tài đã cho.
- Trong quá trình thảo luận mỗi thành viên đều có nhiệm
vụ nghe và đóng góp nội dung chính của cuộc thảo luận để
trình bày lại nội dung ấy với các thành viên trong nhóm.

Vận dụng
- Cần tập trung lắng nghe đầy đủ lời người khác trình
bày.
- Tốc ký các thông tin chính, mang yếu tố quyết định.
- Chú ý đến các dẫn chứng, số liệu để ghi nhớ thông tin
nhanh hơn và hiểu đúng đối tượng.
- Luyện giọng nói, học kỹ năng thuyết trình.
- Xây dựng kịch bản kỹ lưỡng trước khi trình bày.

Tạm biệt các
em!