PHÒNG GD – ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG THCS XY
MÔN SINH HỌC 9
chào mừng quý thầy cô về dự giờ
BÀI CỦ
Hãy nêu vai trò của NST đối với sự di truyền các tính trạng?
NST là cấu trúc mang Gen có bản chất là ADN, nhờ sự tự sao của AND dẫn đến sự tự nhân đôi của NST, nhờ đó các Gen quy định tính trạng được di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể.
Nhiễm sắc thể
ADN
Cromatit
GEN 1
GEN 2
Chương III ADN VÀ GEN
ADN
(Axit đêôxiribônuclêic)
TI?T 15
Cấu tạo:
I. C?u t?o hĩa h?c c?a ph�n t? ADN
TIẾT 15: ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
Hình cấu trúc hóa học của ADN
TIẾT 15: ADN(Axit đêôxiribônuclêic)
TIẾT 15: ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
I. Cấu tạo hóa học của phân tử ADN
G
G
G
G
G
G
G
Phân tử ADN có mấy loại đơn phân?
A- dờnin
Ti - min
G
Gua - nin
Xy - tôzin
BÀI 15 : ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
Nếu thay đổi số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp của các Nu trên mạch này thì sao ?
Tạo ra nhiều loại mạch ADN khác
Cho đoạn mạch ADN sau có trình tự sau :
I. Cấu tạo hóa học của phân tử ADN
Tính chất:
1/ Phân tử ADN có mấy mạch? Các mạch sắp xếp như thế nào trong không gian ?
2/ Mỗi chu kỳ xoắn có bao nhiêu cặp Nu? Xác định, đường kính, chiều cao của một chu kỳ xoắn ?
TIẾT 15: ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
I. Cấu tạo hóa học của phân tử ADN
II. Cấu trúc không gian của phân tử ADN
1.Các loại nuclêôtit nào của 2 mạch liên kết với nhau thành từng cặp ? Liên kết theo nguyên tắc nào ?
=> A liên kết với T, G liên kết với X và ngược lại. =>Theo Nguyên tắc bổ sung
2.Giả sử trình tự các đơn phân trên một đoạn mạch ADN như sau :
-A- T- G –X – T – A –G – T – X -

-T- A- X –G – A – T– X – A – G -
Trình tự các đơn phân trên đoạn mạch tương ứng sẽ như thế nào ?
TIẾT 15: ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
I.Cấu tạo hóa học của phân tử ADN
II. Cấu trúc không gian của phân tử ADN
Hãy nêu hệ quả của nguyên tắc bổ sung
Các nuclêôtit của hai mạch đơn liên kết với nhau thành từng cặp theo nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T, G liên kết với X, chính nguyên tắc này đã tạo nên tính chất bổ sung của 2 mạch đơn.
?
MẠCH 1 : -A- T- G –X – T – A –G – T – X-
-T- A- X –G – A – T– X – A – G-
Do tính chất bổ sung của 2 mạch nên khi biết trình tự đơn phân của một mạch thì suy ra được …………………………..
……………………………………………………………………
Điền vào chỗ trống
trình tự
MẠCH 2 :
-? -?- ? –? – ? – ?– ? – ? – ?-
đơn phân của mạch còn lại
TIẾT 15: ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
TIẾT 15: ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
Đếm số lượng các
loại Nu của đoạn
mạch ADN dưới đây để xác định :
G = 4 ; X = 4
A = 6 ; T = 6
+
A =
G =
T
X
=>Tỉ lệ các loại đơn phân trong ADN
G
A
+
=
T
X

1
=
1
=
TIẾT 15: ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
Vậy tỉ số : trong các ADN khác nhau thì sẽ như thế

nào ?
Tỉ số trong các ADN khác nhau thì khác nhau

và đặc trưng cho từng loài
+ Hiện nay hệ gen của người đã được giải mã xong => Nhờ vậy trong y học người ta có thể phát hiện vị trí của gen bị bệnh => đưa ra biện pháp điều trị hiệu quả nhất.
Trong quá trình điều tra dựa vào mẫu ADN có thể xác định chính xác tội phạm gây án.
TIẾT 15: ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng trong các câu sau
Câu 1: ADN được cấu tạo chủ yếu từ các nguyên tố:
a. C, H, O, N b. C, N, H, P
c. C, H, O, S, P d. C, H, O, N, P
Câu 2: Các đơn phân cấu tạo nên ADN là:
a. A, G, X b. A, U, G, X
c. A,T,G,X d. A, T,G, U,X
Câu 3: Cho trình tự trên 1 mạch của đoạn ADN là:
-A-T-X-G-T-X-X-G-A- ; Trình tự trên mạch đơn còn lại là:
a. –T-T-G-X-A-G-G-X-T- b. –T-X-G-X-A-G-X-X-T-
c. –T-A-G-X-A-G-G-X-T- d. –T-A-A-X-A-T-G-X-T-


BÀI TẬP CỦNG CỐ
TIẾT 16: ADN (Axit đêôxiribônuclêic)
CÂU 4 . Tìm chỗ sai và sữa đoạn mạch 2 của đoạn ADN sau để đúng với nguyên tắc bổ sung
MẠCH 1 : - A – A - G –X – T – T – G – G –X-
T
G
X
MẠCH 2 :
- T- X –G – A – A – X –
T
-
A
G
–
-
T
A
Bài tập
Hướng dẫn HS học ở nhà:
- ADN nhân đôi theo những nguyên tắc nào?
- Bản chất của ADN
- Chức năng của ADN
* Chuẩn bị bài 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN
* Học bài và làm các bài tập 1, 2, 3, 4, SGK trang 47.
- Học kĩ nguyên tắc bổ sung
- Đọc mục “Em có biết?”
BÀI GIẢNG KẾT THÚC, CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ!
CHÚC CÁC EM HỌC GiỎI!