TIẾNG VIỆT 4
Tập 2

Tuần 33
Bài đọc 3: Nhà bác học
Niu-tơn

Em hãy xem đoạn phim ngắn sau và nêu cảm nhận của em về
video

HOẠT ĐỘNG 1. ĐỌC THÀNH TIẾNG

Em hãy luyện đọc thành tiếng theo cặp
đôi bài đọc “Nhà bác học Niu-tơn”
❖ Giọng đọc: Khoan thai, rành mạch.
❖ Thể hiện:
• Sự hào hứng của Niu-tơn qua câu nói với bà.
• Sự băn khoăn của ông khi tự hỏi mình về chuyện quả táo
rơi xuống đầu.
• Sự ngạc nhiên của ông khi nhìn chồng bát đĩa trên bàn ăn.

Giải nghĩa từ khó

Niu-tơn (1643 – 1727): Nhà bác học
vĩ đại người Anh.
Isaac Newton

Giải nghĩa từ khó

Là công chức chuyên môn đảm nhiệm
việc giảng dạy và đào tạo ở bậc đại học,
Giảng viên

cao đẳng thuộc một chuyên ngành đào
tạo của trường đại học hoặc cao đẳng.

Bệnh dịch hạch là:

Giải nghĩa từ khó

• Bệnh truyền nhiễm nguy hiểm
do vi khuẩn gây ra.
• Có thể gây ra những biểu hiện
cấp tính và người bệnh hoặc tử
vong với tỷ lệ cao nếu không
được phát hiện và điều trị.
Dịch hạch

Giải nghĩa từ khó
• Hay còn gọi là tị nạn.
• Là đi xa chỗ có thể có tai
nạn xảy tới cho mình.
Lánh nạn

Giải nghĩa từ khó
• Là quan hệ không đổi giữa các
hiện tượng tự nhiên hay xã hội.
• Biểu thị dưới dạng công thức
khái quát.
Định luật

HOẠT ĐỘNG 2. ĐỌC HIỂU
Câu hỏi
Câu 1. Chi tiết nào cho thấy cậu bé
Niu-tơn rất có tài quan sát?
Câu 2. Cậu bé Niu-tơn đã ứng dụng
kết quả quan sát của mình vào việc
gì?
Câu 3. Câu chuyện về quả táo rụng ở
đoạn 2 nói lên điều gì về Niu-tơn?

Câu 4. Việc Niu-tơn luôn đặt ra và tìm cách
trả lời những câu hỏi về các hiện tượng xung
quanh đã giúp ông thành công như thế nào
trong khoa học?
Câu 5. Câu chuyện ở đoạn 3 giúp em hiểu
điều gì về nhà bác học Niu-tơn?

1

2

3

4

5

NEXT

Câu 1: Chi tiết nào cho thấy cậu bé Niu-ton rất có tài
quan sát?
Niu-tơn quan sát bóng của
mình đổ xuống đường.
Niu-tơn

phát

hiện

ra

rằng

điều

đó

liên

quan

đến

ánh

Mặt Trời.

Câu 2: Cậu bé Niu-ton đã ứng dụng kết quả quan sát
của mình vào việc gì?
Niu-tơn

ứng

dụng

kết

quả

quan

sát

vào

việc chế tạo ra
chiếc
dựa
nắng.

đồng
vào

hồ

bóng

Câu 3: Câu chuyện về quả táo rụng ở đoạn 2 nói lên
điều gì về Niu-ton?
Niu-tơn

luôn

tự

đặt câu hỏi về
các
diễn

hiện

tượng

ra

xung

quanh, dù đó là
những hiện tượng
rất bình thường.

Câu 4: Việc Niu-ton luôn đặt ra và tìm cách trả lời những câu hỏi
về các hiện tượng xung quanh đã giúp ông thành công như thế
nào trong khoa học?
Việc luôn đặt ra và tìm cách trả lời câu hỏi
về các hiện tượng xung quanh:
→ Giúp Niu-tơn khám
phá ra nhiều quy
luật của thế giới tự
nhiên,
phát
học.

có

nhiều

minh

khoa

Câu 5: Câu chuyện ở đoạn 3 giúp em hiểu điều gì về
nhà bác học Niu-ton?

Khi làm việc, Niu-tơn
rất

tập

trung

suy

nghĩ, đến mức quên
hết mọi việc xung
quanh.

Ấn vào đây để luyện tập

• Luyện đọc trong nhóm và
trước lớp.
• Nghỉ hơi, nhấn giọng đúng
và thể hiện được tình cảm
khi đọc.

Hướng dẫn nghỉ hơi và nhấn giọng

Một lần/ trên đường đến trường/ cậu bé Niu-tơn thấy cái bóng của
mình/ ngủ dài ra phía trước// đến trưa thì bỏng ngắn lại// chiều, nó lại
đổi hướng và dài ra// Cậu bé phát hiện ra rằng// Bóng người là do ảnh
Mặt Trời chiếu xuống tạo thành/ mà Mặt Trời thì luôn dịch chuyển trên
bầu trời/ nên cái bóng cũng thay đổi theo.

Hướng dẫn nghỉ hơi và nhấn giọng

Về nhà/ cậu làm ngay một chiếc đồng hồ dựa vào bóng nắng// Cậu
chỉ vào một vạch trên chiếc đồng hồ// nói với bà ngoại// “Khi bóng đổ
xuống đây/ thì bà có thể biết là cháu đã tan học”.

Chuẩn bị Bài viết 3:
Ôn tập kiến thức đã học

Luyện tập thuật lại một sự
việc được chứng kiến hoặc
tham gia

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code