Câu 1: Tìm 3 từ nói lên ý chí, nghị lực của con người.
Đặt câu với một trong những từ nói trên.
BÀI CŨ
Câu 2: Tìm 3 từ nói lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người.

Đặt câu với một trong những từ nói trên.
CÂU HỎI VÀ
DẤU CHẤM HỎI
Nhận xét
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc “Người tìm đường lên các vì sao”
I. Nhận xét:
Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ôn-cốp-xki
Một người bạn
Tự hỏi mình
Xi-ôn-cốp-xki
Từ: vì sao và dấu chấm hỏi.
Từ thế nào và dấu chấm hỏi.
II. GHI NHỚ
Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
Phần lớn câu hỏi dùng để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, không,..). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi?
Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau:
Con vừa bảo gì?
Ai xui con thế?
Mẹ
Bác Hồ
Cương
Bác Lê
thế
gì
có... không
đâu
chứ
Luyện tập
2. Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Ba Quát dù hay vẫn bị điểm kém?
Nhóm
Về nhà bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ cũng không ích gì. Từ đó ông dốc sức luyện chữ sao cho đẹp.
Nhóm
3. Em hãy đặt một câu để tự hỏi mình.
M: Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ?
Ghi vào , nếu đúng ghi Đ, sai ghi S.
Câu hỏi dùng để hỏi những điều đã biết.
Câu hỏi còn gọi là câu nghi vấn
Câu hỏi chỉ dùng để hỏi người khác.
Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi.
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, không, tại sao…)
S
Đ
S
Đ
Đ
TRÒ CHƠI
Học thuộc ghi nhớ, đặt được câu hỏi.
Về chuẩn bị bài: Luyện tập về câu hỏi.