Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
ĐỊA LÍ DÂN CƯ
BÀI 16
ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ
VÀ SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ NƯỚC TA
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
NỘI DUNG BÀI HỌC
ĐÔNG DÂN, NHIỀU THÀNH PHẦN DÂN TỘC
1
DÂN SỐ CÒN TĂNG NHANH, CƠ CẤU DÂN SỐ TRẺ
2
PHÂN BỐ DÂN CƯ CHƯA HỢP LÍ
3
CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN DÂN SỐ HỢP LÍ VÀ
SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ NGUỒN LAO ĐỘNG
4
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
1/ĐÔNG DÂN, NHIỀU THÀNH PHẦN DÂN TỘC
1/5/2009
MỘT SỐ QUỐC GIA CÓ DÂN SỐ ĐÔNG TRÊN THẾ GIỚI-2007
* Dựa vào bảng số liệu, nhận xét quy mô dân số nước ta và đánh giá tác động của quy mô dân số đến sự phát triển kinh tế-xã hội ?
Đặc điểm: đông dân: 85,1 triệu người (2007): thứ 3(ĐNÁ), thứ 7(châu Á) và thứ 13 (200 quốc gia)
Tác động:
Dân đông là nguồn lực quan trọng để phát triển kinh tế (nguồn lao động đông, thị trường tiêu thụ rộng lớn)
Dân đông hiện nay là một trở ngại lớn (khó nâng cao đời sống vật chất và tinh thần)
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
1/ĐÔNG DÂN, NHIỀU THÀNH PHẦN DÂN TỘC
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
Đặc điểm:
-54 thành phần dân tộc
-3,2 triệu người Việt đang sinh sống ở nước ngoài
Tác động:
-Truyền thống đoàn kết, văn hóa, phong tục tập quán, kinh nghiệm…sức mạnh để phát triển kinh tế
-Khó khăn: chênh lệch lớn về nhiều mặt giữa các dân tộc
1/ĐÔNG DÂN, NHIỀU THÀNH PHẦN DÂN TỘC
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
BIỂU ĐỒ TỈ LỆ THÀNH PHẦN DÂN TỘC VIỆT NAM
(2007)
1/ĐÔNG DÂN, NHIỀU THÀNH PHẦN DÂN TỘC
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
HÁT THEN
ĐÁNH CỒNG CHIÊNG
ĐUA GHE NGO
ĐÌNH-CHÙA
* Theo em cần phải làm gì để giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc ?
1/ĐÔNG DÂN, NHIỀU THÀNH PHẦN DÂN TỘC
BIỂU ĐỒ TỈ LỆ GTDS TRUNG BÌNH VIỆT NAM
(1921-2005)
RNI(%)
Năm
BIỂU ĐỒ DÂN SỐ VIỆT NAM
(1921-2007)
Dân số(Tr.người)
2/DÂN SỐ CÒN TĂNG NHANH
CƠ CẤU DÂN SỐ TRẺ
Tốc độ GTDS TB không đồng đều và có nhiều biến động lớn qua các thời kỳ.
Tỉ suất GTDS đã giảm nhưng còn cao so với thế giới.
Quy mô dân số không ngừng tăng và còn tăng nhanh(trung bình 1 triệu người/năm)
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
2/DÂN SỐ CÒN TĂNG NHANH
CƠ CẤU DÂN SỐ TRẺ
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
2/DÂN SỐ CÒN TĂNG NHANH
CƠ CẤU DÂN SỐ TRẺ
Theo em cần phải làm gì đối với vấn đề
dân số của nước ta hiện nay?
2/DÂN SỐ CÒN TĂNG NHANH
CƠ CẤU DÂN SỐ TRẺ
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
(1999)
(2005)
Đặc điểm:
-Đang chuyển từ cơ cấu dân số trẻ sang già ( 60 tuổi trở lên tăng 8,1% lên 9,0% (1999-2005)
-Số người dưới độ tuổi lao động còn nhiều (nhóm 1)
-Số người trong độ tuổi lao động tăng (nhóm 2)
Tác động:
Thuận lợi: nguồn lao động tương lai dồi dào
Khó khăn: giải quyết lao động và đáp ứng nhu cầu của nhóm 1 và 3.

1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
2/DÂN SỐ CÒN TĂNG NHANH
CƠ CẤU DÂN SỐ TRẺ
3/ PHÂN BỐ DÂN CƯ
CHƯA HỢP LÍ
2 NHÓM
Dựa vào các bảng số liệu-Sgk-bản đồ phân bố dân cư-Átlát ĐLVN để chứng minh sự phân bố dân cư chưa hợp lí giữa các vùng miền, bộ phận lãnh thổ nước ta?
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
PHÂN
BỐ
DÂN
CƯ
MĐDS
2006:
254 ng/km2
Phân bố chưa
hợp lí
Chênh
lệch
giữa
đồng
bằng và
trung du,
miền núi
Chênh
lệch
giữa
thành
thị với
nông
thôn
Chênh
lệch
trong
nội bộ
của
một
vùng
1/5/2009
3/ PHÂN BỐ DÂN CƯ
CHƯA HỢP LÍ
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
BIỂU ĐỒ MẬT ĐỘ DÂN SỐ TRUNG BÌNH CỦA MỘT SỐ VÙNG NƯỚC TA
(2006)
3/ PHÂN BỐ DÂN CƯ
CHƯA HỢP LÍ
MĐDS (ng/km2)
(Vùng)
Đặc điểm:
-Đồng bằng : 75% (MĐDS rất cao) > < 25 % trung du, miền núi (MĐDS rất thấp)
+ĐBSH: 1225 người/km2 >< +Tây Bắc: 69 người/km2
-Nông thôn : 75 % (MĐDS thấp) > < 25 % thành thị (MĐDS cao)
Hậu quả:
Sử dụng lao động lãng phí (nơi thừa>Khai thác tài nguyên ở nơi thiếu lao động rất khó khăn, chênh lệch nhiều về trình độ phát triển kt-xh
Chưa khai thác hết tiềm năng mỗi vùng.


1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
3/ PHÂN BỐ DÂN CƯ
CHƯA HỢP LÍ
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
TRUNG DU-MIỀN NÚI
* Đồng bằng có nhiều ĐKTN-TN thuận lợi, nghề trồng lúa nước truyền thống cần nhiều lao động, nền kinh tế phát triển nhanh, CNH-HĐH diễn ra nhanh và mạnh hơn so với trung du-miền núi
ĐỒNG BẰNG
3/ PHÂN BỐ DÂN CƯ
CHƯA HỢP LÍ
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
NÔNG THÔN
* Tỉ lệ dân thành thị và nông thôn có sự chuyển dịch đáng kể theo hướng giảm tỉ lệ dân nông thôn, tăng tỉ lệ dân thành thị; phù hợp với quá trình CNH-HĐH.
THÀNH THỊ
3/ PHÂN BỐ DÂN CƯ
CHƯA HỢP LÍ
4/ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN DÂN SỐ…
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
Kiềm chế tốc độ tăng dân số
Giải pháp ?
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
-Phân bố lại dân cư
Giải pháp ?
4/ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN DÂN SỐ…
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
-Chuyển dịch dân cư nông thôn và thành thị
Giải pháp ?
4/ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN DÂN SỐ…
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
Xuất khẩu lao động
Giải pháp ?
4/ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN DÂN SỐ…
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
Công nghiệp hóa nông nghiệp-nông thôn, vùng trung du-miền núi
Giải pháp ?
4/ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN DÂN SỐ…
Đầu tư để phát triển mạnh công nghiệp ở nông thôn, trung du-miền núi
ĐÁNH GIÁ
Trắc nghiệm:
1; Bùng nổ dân số ở nước ta diễn ra với tốc độ và quy mô:
A,Khắp các nơi
B, Đồng đều ở các thành phần dân tộc
C, Khác nhau giữa các giai đoạn, các vùng và dân tộc
D, Như nhau ở các giai đoạn, các vùng và dân tộc
2, Hiên nay, mỗi năm dân số nước ta tăng thêm khoảng:
A, 1 triệu người B, Hơn 1 triệu người
C, Dưới 1 triệu người D, 1,3 triệu người.
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
Trắc nghiệm:
3, Phân bố dân cư nước ta có đặc điểm:
A, Chênh lệch giữa các vùng
B, Chênh lệch giữa thành thị và nông thôn
C, Chênh lệch trong nội bộ một vùng
D, Tất cả đều đúng.
4, Vùng có mật độ dân số cao nhất nước ta là:
A, Đồng bằng sông Cửu Long B, Nam Trung Bộ
C, Đồng bằng sông Hồng D, Đông Nam Bộ
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
ĐÁNH GIÁ
Tự luận:
1, Nêu ( phân tích ) đặc điểm dân số Việt Nam:
-Đông dân, nhiều thành phần dân tộc
-Dân số còn tăng nhanh, cơ cấu dân số trẻ
-Phân bố dân cư chưa hợp lí
2, Vì sao phải phân bố lại dân cư cho hợp lí
-Khai thác hết tiềm năng của mỗi vùng-toàn quốc…
-Sử dụng lao động hợp lí để phát triển kinh tế…
-Hạn chế sức ép dân số ở các vùng…
-Đảm bảo an ninh-quốc phòng…
1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
ĐÁNH GIÁ
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
Làm các câu hỏi-bài tập 1,2,3-Sgk-trang 72
Dựa vào bảng số liệu 16.3-Sgk-trang 71
a. Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu dân số nước ta theo thành thị và nông thôn từ năm 1990-2005.
b. Nhận xét và giải thích nguyên nhân của sự thay đổi đó.
Chuẩn bị bài 17: Lao động và việc làm (Sgk-trang 73 )

1/5/2009
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
Trường THPT Buôn Ma Thuột-G/V: Bùi Văn Tiến
Add your company slogan
1/5/2009