Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §1. Đại lượng tỉ lệ thuận

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thanh Huyền
Ngày gửi: 18h:25' 06-10-2010
Dung lượng: 2.1 MB
Số lượt tải: 222
Số lượt thích: 0 người
Thứ 5 ngày 14tháng 10năm 2010
Môn toán 7
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thanh Huyền
Trường THCS Vũ Phúc TPTB
Nhiệt liệt chào mừng
Các thầy cô giáo về dự hội giảng
Lớp 7A1
Chương 2 : hàm số và đồ thị
Cấu trúc của chương II
Hàm số và đồ thị
Đại lượng
tỉ lệ thuận
Một số bài toán về
đại lượng tỉ lệ thuận
Hàm số
Đại lượng
tỉ lệ nghịch
Một số bài toán về
đại lượng tỉ lệ nghịch
Mặt phẳng toạ độ
Đồ thị hàm số y = ax
- Thế nào là hai đại lượng tỷ lệ thuận?
Hai đại lượng tỷ lệ thuận là hai đại lượng liên hệ với nhau sao cho khi đại lượng này tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì đại lượng kia cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần
- Lấy ví dụ về hai đại lượng tỷ lệ thuận
Tiết 23 :
đại lượng tỷ lệ thuận
? Hãy viết công thức tính?

a. Quãng đường đi được s (km) theo thời gian t (h) của một vật chuyển động đều với vận tốc 15(km/h)
b. Khối lượng m (kg) của một thanh sắt đồng chất có khối lượng riêng là 7800 (kg/m3) theo thể tích V(m3)
Trả lời: s = 15 t
m = 7800 V

? Các công thức trên có điểm nào giống nhau?
Trả lời: Các công thức trên đều có điểm giống nhau là: Đại lượng này bằng đại lượng kia nhân với một hằng số khác 0

y
x
k
(k là hằng số khác 0)
=
=> y tỷ lệ thuận với x theo hệ số tỷ lệ là k
?2 Cho biết y tỷ lệ thuận với x theo hệ số tỷ lệ
Giải
y tỷ lệ thuận với x theo hệ số tỷ lệ là k=





=> x tỷ lệ thuận với y theo hệ số tỷ lệ là k=
Hỏi x tỷ lệ thuận với y theo hệ số tỷ lệ nào?
Qua bài tập trên hãy trả lời câu hỏi
NÕu y tû lÖ thuËn víi x theo hÖ sè tû lÖ lµ k (kh¸c 0) th× x cã tû lÖ thuËn víi y kh«ng? Theo hÖ sè tû lÖ lµ bao nhiªu?
Tr¶ lêi : y tû lÖ thuËn víi x theo hÖ sè tû lÖ lµ k th× x tû lÖ thuËn víi y theo hÖ sè tû lÖ lµ:

Chú ý: Khi đại lượng y tỷ lệ thuận với đại lượng x thì x cũng tỷ lệ thuận với y và ta nói hai đại lượng đó tỷ lệ thuận với nhau. Nếu y tỷ lệ thuận với x theo hệ số tỷ lệ là k (khác 0) thì x tỷ lệ thuận với y theo hệ số tỷ lệ là
Hình vẽ dưới là một biểu đồ hình cột biểu diễn khối lượng của 4 con khủng long. Mỗi con khủng long ở các cột a, b, c, d nặng bao nhiêu tấn nếu biết rằng con khủng long ở cột a nặng 10 tấn và chiều cao các cột được cho trong bảng sau:
Chiều cao của cột (L) và khối lượng của khủng long (m) là hai đại lượng tỷ lệ thuận
m = k . L (k ? 0)
+ ở cột a có m = 10; L = 10
m =1 . L
+ Khối lượng con khủng long ở cột b là :
+ Khối lượng con khủng long ở cột c là :
+ Khối lượng con khủng long ở cột d là :
10tấn
8tấn
50tấn
30tấn
m = 1 . 8 = 8 (tấn)
: m = 1 . 50 = 50 (tấn)
m = 1 . 30 = 30 (tấn)
=> k = m : L = 10 : 10 = 1
?3
Qua bài tập trên hãy trả lời câu hỏi
- NÕu biÕt hai gi¸ trÞ t­¬ng øng cña ®¹i l­îng tû lÖ thuËn th× ta t×m ®­îc g×?
Tr¶ lêi: Ta t×m ®­îc hÖ sè tû lÖ k
- Khi biÕt hÖ sè tû lÖ k vµ mét gi¸ trÞ cña ®¹i l­îng nµy ta t×m ®­îc g×?
Tr¶ lêi: Ta t×m ®­îc gi¸ trÞ t­¬ng øng cña ®¹i l­îng kia.
NhËn xÐt:
- NÕu biÕt hai gi¸ trÞ t­¬ng øng cña tû lÖ thuËn ta t×m ®­îc hÖ sè tû lÖ k.
- Khi biÕt hÖ sè tû lÖ k vµ mét gi¸ trÞ cña ®¹i l­îng nµy ta t×m ®­îc gi¸ trÞ t­¬ng øng cña ®¹i l­îng kia.

?4. Cho biết hai đại lượng y và x tỷ lệ thuận với nhau
a. Hãy xác định hệ số tỷ lệ của y đối với x.
b. Thay mỗi dấu "?" trong bảng trên bằng một số thích hợp.
c. Có nhận xét gì về tỷ số giữa hai giá trị tương ứng
của y và x
Giải:
b) y2 = kx2 = 2.4 = 8
y3 = kx3 = 2.5 = 10
y4 = kx4 = 2.6 = 12
fk
Tính chất:
- Tỷ số hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổi.

- Tỷ số hai giá trị bất kỳ của đại lượng này bằng tỷ số hai giá trị tương ứng của đại lượng kia.
Nếu hai đại lượng tỷ lệ thuận với nhau thì:
Bài 1: Điền nội dung thích hợp vào chỗ trống
Hai đại lượng y và x liên hệ với nhau theo công thức:
y= - 2x
y và x là hai đại lượng .........
y tỷ lệ thuận với x theo hệ số tỷ lệ là .....
x tỷ lệ thuận với y theo hệ số tỷ lệ là .....


d)
tỷ lệ thuận
-2
Bài2 : Bài 3 sgk 54
Các giá trị tương ứng của V và m được cho trong bảng sau
a) Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng trên.
b) Hai đại lượng m và V có tỷ lệ thuận với nhau hay không ?
Vì sao?
7,8
7,8
7,8
7,8
7,8
TL: + m và V là hai đại lượng tỷ lệ thuận,

+ m tỷ lệ thuận với V theo hệ số tỷ lệ là 7,8
+ V tỷ lệ thuận với m theo hệ số tỷ lệ là
Qua bài tập trên hãy trả lời câu hỏi
? Khi c¸c gi¸ trÞ t­¬ng øng cña hai ®¹i l­îng ®­îc cho trong b¶ng. Lµm thÕ nµo ®Ó biÕt chóng cã tû lÖ thuËn víi nhau hay kh«ng?
Tr¶ lêi: Ta xÐt xem tÊt c¶ c¸c th­¬ng c¸c gi¸ trÞ t­¬ng øng cña hai ®¹i l­îng cã b»ng nhau kh«ng.
Nhận xét: Để biết tương quan tỷ lệ thuận giữa hai đại lượng khi biết bảng các giá trị tương ứng của chúng ta xét tất cả các thương các giá trị tương ứng của hai đại lượng có bằng nhau không.
Hướng dẫn học ở nhà:
- Thuéc ®Þnh nghÜa, tÝnh chÊt cña hai ®¹i l­îng tû lÖ thô©n.
- Lµm l¹i c¸c bµi tËp ?2, ?3, ?4 vµo vë .
- Lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4 SGK trang 53, 54.
- ¤n l¹i vÒ tû lÖ thøc, tÝnh chÊt cña d·y tû sè b»ng nhau.
- Xem tr­íc bµi “Mét sè bµi to¸n vÒ ®¹i l­îng tû lÖ thuËn”.
Xin Trân Trọng cảm ơn
các thầy cô giáo
và các em học sinh
đã tham gia tiết học này
 
Gửi ý kiến