Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §1. Đại lượng tỉ lệ thuận

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: thầy vươngthcs tcốc
Người gửi: Đặng Văn Nam
Ngày gửi: 21h:18' 11-02-2009
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích: 0 người
Lớp 7a
CHƯƠNG II- HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ
Tiết 23- 1 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
1. Định nghĩa
?1
a/ Quãng đường đi được s(km) theo thời gian t(h) của một vật trong chuyển động đều với vận tốc 15(km/h) là:
s = 15 t
m = D. v
Ví dụ: Dsắt =7800Kg/m3
nên m = 7800 v
Công thức tính:
Tiết 23- 1 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
1. Định nghĩa
b/ Khèi l­îng m (kg) theo thÓ tÝch V (m3) cña thanh kim lo¹i ®ång chÊt cã khèi l­îng riªng D(kg/m3). (D lµ mét h»ng sè kh¸c 0) lµ :
S=15 t
và m=7800 v
Ở hai công thức:
đều có điểm giống nhau là: đại lượng này bằng đại lượng kia nhân với một hằng số khác 0.
Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức: y = kx (với k là hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k.
ĐỊNH NGHĨA
Em hãy rút ra nhận xét về sự giống nhau giữa các công thức trên?
Bài tâp:
Trong các công thức dưới đây, công thức nào cho biết đại lượng y không tỉ lệ thuận với đại lượng x.
A.
; B.
; C.
?2
Bài giải
nên ta có: y=
Vậy x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ :
Ở bài ?2, ta có
-khi đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x thì x cũng tỉ lệ thuận với y và ta nói hai đại lượng đó tỉ lệ thuận với nhau.
Chú ý
8
50
30
?3
2. Tính chất
?4
a/ Hãy xác định hệ số tỉ lệ của y đối với x
Cho biết hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau:
Vì y và x tỉ lệ thuận với nhau nên
y = kx
hay 6 = k.3
=> k =
6:3=2

8
10
12
Hệ số tỉ lệ của y đối với x là k=2
b/ Thay dấu "?" Trong bảng trên bằng một số thích hợp;
8
10
12
c/ có nhận xét gì về tỉ số giữa hai giá trị tương ứng
(chính là hệ số tỉ lệ)
Suy ra
2
=
2
;
=
=
=
2
2
;
;
Ta có
Giả sử y và x tỉ lệ thuận với nhau: y=kx. Khi đó, với mỗi giá trị khác 0 của x ta có một giá trị tương ứng của y
Do đó :
tương tự
- Tỉ số hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổi.
* Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì:
- Tỉ số hai giá trị bất kì của đại lượng này bằng tỉ số hai giá trị tương ứng của đại lượng kia.
Vì y tỉ lệ thuận với x , ta có:
Vậy:
Bài 1/53 :
Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x = 6 thì y = 4

a/ Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x
b/ Hãy biểu diễn y theo x
y=kx nªn:
c/tích giá trị của y khi x=9;x=15.
Với x=9 =>y= .9 = 6
Với x=15 =>y= . 15 =10
Bài tập 2 (SGK-54)
Cho biết xvà y là hai đại lượng tỉ lệ thuận. điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau:
Bài làm
x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận nên : y=k.x
hay y4= k.x4
Vậy y= -2.x
nên k= y4 : x4 = -4 : 2 = -2
6
2
-2
-10
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Nắm chắc khái niệm hai đại lượng tỉ lệ thuận và hai tính chất của nó.
- Làm bài tập 3;4/54(sgk); 1;2;4/43 (SBT), - xem trước 2
- Hướng dẫn bài 4/ 54(sgk)
z tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ k thì z =?
y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ h thì y = ?
Dựa theo hai biểu thức vừa tìm ở trên,ta sẽ chứng tỏ được z tỉ lệ thuận với x , và tìm được hệ số tỉ lệ.
Xin trân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh!
Giáo viên : nguyễn văn vượng
Xin trân trọng cảm ơn
 
Gửi ý kiến