Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (Tiết 1)

MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Hiểu được thế nào là hoạt động nhân đạo. Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo

- Nắm được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo.

2. Kĩ năng

- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.

3. Thái độ

- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng.

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, NL giải quyết vấn đề, NL hợp tác, sáng tạo

_* KNS: Đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo_
Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA

CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (Tiết 1)
Tìm hiểu thông tin

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)

Đạo đức
*Hằng năm, một số tỉnh nước ta thường bị thiên tai, lũ lụt gây nên nhiều thiệt hại : hàng trăm người bị chết, mất tích ; hàng nghìn người bị mất nhà cửa ; nhiều ngôi trường bị hư hỏng,.. * Thảm họa động đất, sóng thần xảy ra tại châu Á ngày 26/12/2004 đã làm hàng trăm nghìn người của nhiều quốc gia bị chết và mất tích, rất nhiều nhà cửa và công trình khác bị phá hủy,… * Trong cuộc chiến tranh do đế quốc Mĩ gây ra ở Việt Nam, chất độc màu da cam đã làm hàng trăm nghìn người bị tật nguyền.
Thông tin
Câu 1: Dựa vào thông tin trong sách, em hãy kể những thiệt hại do thiên tai, chiến tranh gây ra.

Câu 2: Em có suy nghĩ gì về những khó khăn, thiệt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chịu do thiên tai, chiến tranh gây ra?

Câu 3: Em có thể làm gì để giúp đỡ họ?

TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO

Đạo đức
Câu 1: Dựa vào thông tin trong sách, em hãy kể những thiệt hại do thiên tai, chiến tranh gây ra.

Những thiệt hại do thiên tai, chiến tranh gây ra là:

+ Hàng trăm người chết, mất tích;

+ Hàng nghìn người bị mất nhà cửa;

+ Nhiều ngôi trường, các công trình công cộng bị hư hỏng, phá hủy.

+ Hàng trăm ngàn người bị tật nguyền do nhiễm chất độc màu da cam.
Hậu quả do lũ lụt, bão…
Hậu quả do lũ lụt, bão…
Hậu quả do chiến tranh
_Sóng thần xảy ra tại Châu Á ngày 26/12/2004_
Câu 2: Em có suy nghĩ gì về những khó khăn, thiệt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chịu do thiên tai, chiến tranh gây ra?

Họ rất đáng thương vì phải chịu nhiều đau khổ như rét, đói, mất hết tài sản, không thể lao động tay chân …Họ cần sự giúp đỡ, cảm thông, chia sẻ của cộng đồng.

Đạo đức
Câu 3: Em có thể làm gì để giúp đỡ họ?

Em có thể giúp đỡ họ bằng cách:

+ Cảm thông, chia sẻ với họ.

+ Viết thư thăm hỏi.

+ Quyên góp tiền của, sách vở, quần áo, … để giúp họ.

Đạo đức

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)
Trẻ em và nhân dân ở các vùng bị thiên tai hoặc chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn, thiệt thòi. Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với họ, quyên góp tiền của để giúp họ. Đó là hoạt động nhân đạo.

Kết luận
_Em hiểu thế nào là lòng nhân đạo?_

Lòng nhân đạo là lòng yêu thương và giúp đỡ con người.

Đạo đức

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)
_Em hiểu thế nào là hoạt động nhân đạo?_

Đạo đức

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)
Hoạt động nhân đạo là hoạt động giúp đỡ, tương trợ, cứu trợ những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
+ Đến thăm, trò chuyện với họ.

+ Viết thư thăm hỏi, chia sẻ,

động viên.
+ Dành tiền, quyên

góp giúp đỡ họ.

+ Vận động bố mẹ,

hàng xóm cùng

giúp đỡ họ.
Ghi nhớ

Giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn là việc làm nhân đạo mà mỗi người cần thực hiện.
_- Thương người như thể thương thân._

_ - Lá lành đùm lá rách. _

Tục ngữ

Đạo đức

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)
_Bài tập 1: _Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện lòng nhân đạo? Vì sao?

a) Sơn đã không mua truyện, để dành tiền giúp đỡ các bạn học sinh các tỉnh đang bị thiên tai.

b) Trong buổi quyên góp giúp các bạn nhỏ miền Trung bị bão lụt, Lương đã xin Tuấn nhường cho một số sách vở để đóng góp, lấy thành tích.

c) Đọc báo thấy có những gia đình con bị tật nguyền do ảnh hưởng chất độc màu da cam, Cường đã bàn với bố mẹ dùng tiền mừng tuổi của mình để giúp những nạn nhân đó.

Đạo đức

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)
a) Sơn đã không mua truyện, để dành tiền giúp đỡ các bạn học sinh các tỉnh đang bị thiên tai.

 Việc làm của Sơn là thể hiện lòng nhân đạo. Vì Sơn biết thông cảm và chia sẻ với các bạn có hoàn cảnh khó khăn hơn mình.

_Bài tập 1: _Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện lòng nhân đạo? Vì sao?

Đạo đức

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)
b) Trong buổi quyên góp giúp các bạn nhỏ miền Trung bị bão lụt, Lương đã xin Tuấn nhường cho một số sách vở để đóng góp, lấy thành tích.

 Việc làm của Lương là không đúng. Vì quyên góp là tự nguyện, chứ không phải để chạy theo thành tích.

_Bài tập 1: _Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện lòng nhân đạo? Vì sao?
c) Đọc báo thấy có những gia đình con bị tật nguyền do ảnh hưởng chất độc màu da cam, Cường đã bàn với bố mẹ dùng tiền mừng tuổi của mình để giúp những nạn nhân đó.

 Việc làm của Cường thể hiện lòng nhân đạo. Vì Cường biết yêu thương, chia sẻ với những người gặp hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn phù hợp với khả năng của mình.

_Bài tập 1: _Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện lòng nhân đạo? Vì sao?
_Bài tập 1: _Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện lòng nhân đạo? Vì sao?

a) Sơn đã không mua truyện, để dành tiền giúp đỡ các bạn học sinh các tỉnh đang bị thiên tai.

b) Trong buổi quyên góp giúp các bạn nhỏ miền Trung bị bão lụt, Lương đã xin Tuấn nhường cho một số sách vở để đóng góp, lấy thành tích.

c) Đọc báo thấy có những gia đình con bị tật nguyền do ảnh hưởng chất độc màu da cam, Cường đã bàn với bố mẹ dùng tiền mừng tuổi của mình để giúp những nạn nhân đó.
_Bài tập 3: _Trong những ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng?

a) Tham gia vào các hoạt động nhân đạo là việc làm cao cả.

b) Chỉ cần tham gia vào những hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức.

c) Điều quan trọng nhất khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo là để mọi người khỏi chê mình ích kỉ.

d) Cần giúp đỡ nhân đạo không chỉ với người ở địa phương mình mà còn cả với người ở địa phương khác, nước khác.
d) Cần giúp đỡ nhân đạo không chỉ với người ở địa phương mình mà còn cả với người ở địa phương khác, nước khác.

_Bài tập 3: _Trong những ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng?

a) Tham gia vào các hoạt động nhân đạo là việc làm cao cả.

b) Chỉ cần tham gia vào những hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức.

c) Điều quan trọng nhất khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo là để mọi người khỏi chê mình ích kỉ.








Đạo đức

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)

Củng cố
Câu 1: Hoạt động nhân đạo là hoạt động như thế nào?

A. Là hoạt động giúp đỡ cho những người giàu.

B. Là hoạt động mua bán, kiếm tiền từ những người nghèo.

C. Là hoạt động giúp đỡ, tương trợ, cứu trợ những người gặp khó khăn, hoạn nạn.

D. Là hoạt động bóc lột sức lao động của người già.
Câu 2: Vì sao chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo?

A. Vì để người khác không chê mình ích kỉ.

B. Vì khi tham gia các hoạt động nhân đạo thì chúng ta có thể giúp đỡ đc nhiều người.

C. Vì để chạy theo thành tích.

D. Vì bị ép buộc tham gia.
Câu 3: Em có thể làm gì để giúp đỡ những người gặp khó khăn trong thiên tai, chiến tranh?

A. Quyên góp sách cũ để tặng các bạn khó khăn.

B. Mặc kệ họ, không cần giúp.

C. Vui thì làm từ thiện, không thì thôi.

D. Làm ngơ khi thấy có người kêu gọi làm từ thiện.
Củng cố

Giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn là việc làm nhân đạo mà mỗi người cần thực hiện.
_- Thương người như thể thương thân._

_ - Lá lành đùm lá rách. _

Tục ngữ

Đạo đức

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)
Vận dụng

* Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. *Sưu tầm thêm một số câu ca dao, tục ngữ nói về lòng nhân đạo của nhân dân ta.
Đạo đức

Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

(Tiết 1)

Cảm ơn các em đã cùng thầy hoàn thành tốt tiết học!