Toán
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN XUÂN B
GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN
21 : 7 = …
56 : 7 = …
42 : 7 = …
63 : 7 = …
3
8
6
9
35 : 7 = …
70 : 7 = …
28 : 7 = …
14 : 7 = …
5
10
4
2
Giảm đi một số lần
Số con gà ở hàng trên giảm 3 lần thì được số con gà ở hàng dưới.
* Hàng trên: 6 con gà
Hàng dưới: 6 : 3 = 2 (con gà)
* Độ dài đoạn thẳng AB: 8 cm
Độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2(cm)
Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần thì được độ dài đoạn thẳng CD.
Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta lấy số đó chia cho số lần.
Giảm 20 đi 4 lần
20 : 4 = 5
20 - 4 = 16
Sai
Đúng
Giảm 20 đi 4 đơn vị
12 : 4 = 3
Giảm 12 đi 4 lần
A
B
Giảm 10 đi 5 lần
10 : 5 = 2
Giảm 42 đi 6 lần
42 : 6 = 7
Bài 1: Viết (theo mẫu)
48 : 4 = 12
36 : 4 = 9
24 : 4 = 6
48 : 6 = 8
36 : 6 = 6
24 : 6 = 4
Bài 2: Giải bài toán (theo bài giải mẫu)
a) Mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem bán thì số bưởi giảm đi 4 lần. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả bưởi?
Bài giải
Tóm tắt
Có:
Còn lại:
Số quả bưởi còn lại là:
  40 : 4 = 10 (quả)
 Đáp số: 10 quả bưởi.
b) Một công việc làm bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì thời gian giảm 5 lần. Hỏi công việc đó làm bằng máy hết mấy giờ ?
Bài giải
Làm bằng tay:
30 giờ
Tóm tắt
Làm bằng máy:
Số giờ để làm công việc đó bằng máy là:
 30 : 5 = 6 (giờ)
 Đáp số: 6 giờ.
Bài 3:
Đoạn thẳng AB dài 8 cm
Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB  giảm đi 4 lần.
b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 cm.


a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB  giảm đi 4 lần
Tính độ dài đoạn thẳng CD:
8 : 4 = 2 (cm)
Vẽ đoạn thẳng CD dài 2 cm.
b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 cm.
Tính độ dài đoạn thẳng MN:
8 – 4 = 4 (cm)
Vẽ đoạn thẳng MN dài 4 cm.
CỦNG CỐ
Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta chia số đó cho số lần.
NHẬN XÉT – DẶN DÒ
- Học thuộc ghi nhớ.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập (trang 38).
CHÚC CÁC EM
HỌC TỐT !