Tìm kiếm Bài giảng
Bài 23. Hịch tướng sĩ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Biện Quốc Trọng
Ngày gửi: 15h:05' 09-06-2021
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 90
Nguồn:
Người gửi: Biện Quốc Trọng
Ngày gửi: 15h:05' 09-06-2021
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 90
HỊCH TƯỚNG SĨ
Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn
1
I-TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả
-Hưng Đạo Đại Vương: TQT (1231?-1300), sinh ra tại NĐ, là một vị AHDT, nổi tiếng TG,
-Thống lĩnh QĐ nhà Trần đánh thắng hai lần quân xâm lược Mông-Nguyên 1285, 1287
-Khi ông còn sống được nhân dân lập đền thờ, khi mất được tôn là ĐTT.
2
Chân dung Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn
3
Tượng đài Trần Hưng Đạo ở Nam Định
Tượng đài Trần Hưng Đạo ở Trường Sa
4
Tượng đài Trần Hưng Đạo ở bến Bạch Đằng,Tp.HCM
Đền thờ Trần Hưng Đạo ở TP.HCM
I-TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác phẩm
a)Hoàn cảnh sáng tác
HTS: THĐ viết trước cuộc kháng chiến chống quân M-N lần thứ 2 1285.
b)Thể loại
-Văn bản Hịch tướng sĩ được viết theo thể hịch.
Hịch: văn nghị luận thời xưa, được viết cổ động mọi người thực hiện công việc nào đó,...
5
1.Tác phẩm
c)Bố cục
-Đ1: Từ đầu…còn lưu tiếng tốt:...
-Đ2: Huống chi…vui lòng: hành động ngang ngược của sứ giả và lòng căm thù giặc
-Đ3: Các ngươi…không muốn vui vẻ phỏng có được không?: Lời tâm sự, răn dạy của chủ tướng với quân sĩ
-Đ4: Còn lại: lời dăn dò nghiêm khắc kết thúc
6
1.Tác phẩm
d)ND chính
HTS: kêu gọi, răn dạy, khích lệ tinh thần chống giặc của THĐ với tướng sĩ của mình trước nguy cơ xâm lược của giặc M-N
7
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1.Những tấm gương trung nghĩa thời trước
Nêu lên những tấm gương trung nghĩa đời xưa đời nay →khuyến khích tì tướng của mình noi theo
→Cơ sở lí lẽ vững chắc để trình bày ý tưởng răn dạy
8
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
2.Hành động ngang ngược của sứ giả và lòng căm thù giặc
a)Hành động ngang ngược của sứ giả
-Làm nhục nước ta: đi nghênh mang, sỉ mắng triều đình, bắt nạt tể phụ
-Vơ vét sản vật: đòi ngọc lụa, thu bạc vàng, vét của kho
→ Hành động của kẻ cướp, dấu hiệu của nạn ngoại xâm
*Ngôn từ gợi cảm, vật hoá sứ giả: lưỡi cú diều, thân dê chó, hổ đói
→Khơi gợi lòng tự trọng, tự tôn dân tộc,ý thức chống giặc
9
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
2.Hành động ngang ngược của sứ giả và lòng căm thù giặc
b)Lòng căm thù giặc của tác giả
- Căm thù tột độ: tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, căm tức chưa xả thịt lột da, ăn gan uống máu
-Nguyện hi sinh cao nhất: trăm thân phơi ngoài nội cỏ, nhìn xác gói trong da ngựa
→Lòng căm thù giặc sâu sắc, sẵn sàng hi sinh giết giặc
→Đồng cảm với tướng sĩ + nêu gương cụ thể, gần gũi
10
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
3.Ân tình và lời răn dạy chí tình, chí lí của chủ tướng với tướng sĩ của mình
Ân tình: chu cấp vật chất, thăng chức, bổng lộc, thương yêu, hoà đồng,…
→quan hệ giữa chủ tướng-thuộc cấp của mình rất tốt →cơ sở để răn dạy hiệu quả
Lời răn dạy:
11
12
13
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
3.Ân tình và lời răn dạy chí tình, chí lí của chủ tướng với tướng sĩ của mình
...
→Lời phê phán tập trung vào lợi ích thực tế →dễ tác động suy nghĩ, dễ chuyển biến hành động
Lời khuyên nhủ của chủ tướng:
14
15
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
3.Ân tình và lời răn dạy chí tình, chí lí của chủ tướng với tướng sĩ của mình
...
*Nghệ thuật LL:
-Gắn lợi ích chủ tướng với lợi ích tướng sĩ →vừa có lí vừa có tình
-Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, có tính nhân-quả
-Sử dụng nhiều câu ghép tăng cấp làm cho tướng sĩ dễ nhận thấy cái được cái mất...
16
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
4.Lời dặn dò nghiêm khắc kết thúc
-Học BTYL để có mưu lược đánh giặc↔không học binh pháp coi như đã hàng giặc
-Lời lẽ vừa cứng rắn vừa có tình →vừa sợ vừa phục
17
II-TỔNG KẾT
-Nội dung: lòng yêu nước nồng nàn, căm thù giặc sâu sắc của nhân dân ta thời Trần,
-Nghệ thuật: áng văn chính luận xuất sắc
18
Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn
1
I-TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả
-Hưng Đạo Đại Vương: TQT (1231?-1300), sinh ra tại NĐ, là một vị AHDT, nổi tiếng TG,
-Thống lĩnh QĐ nhà Trần đánh thắng hai lần quân xâm lược Mông-Nguyên 1285, 1287
-Khi ông còn sống được nhân dân lập đền thờ, khi mất được tôn là ĐTT.
2
Chân dung Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn
3
Tượng đài Trần Hưng Đạo ở Nam Định
Tượng đài Trần Hưng Đạo ở Trường Sa
4
Tượng đài Trần Hưng Đạo ở bến Bạch Đằng,Tp.HCM
Đền thờ Trần Hưng Đạo ở TP.HCM
I-TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác phẩm
a)Hoàn cảnh sáng tác
HTS: THĐ viết trước cuộc kháng chiến chống quân M-N lần thứ 2 1285.
b)Thể loại
-Văn bản Hịch tướng sĩ được viết theo thể hịch.
Hịch: văn nghị luận thời xưa, được viết cổ động mọi người thực hiện công việc nào đó,...
5
1.Tác phẩm
c)Bố cục
-Đ1: Từ đầu…còn lưu tiếng tốt:...
-Đ2: Huống chi…vui lòng: hành động ngang ngược của sứ giả và lòng căm thù giặc
-Đ3: Các ngươi…không muốn vui vẻ phỏng có được không?: Lời tâm sự, răn dạy của chủ tướng với quân sĩ
-Đ4: Còn lại: lời dăn dò nghiêm khắc kết thúc
6
1.Tác phẩm
d)ND chính
HTS: kêu gọi, răn dạy, khích lệ tinh thần chống giặc của THĐ với tướng sĩ của mình trước nguy cơ xâm lược của giặc M-N
7
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
1.Những tấm gương trung nghĩa thời trước
Nêu lên những tấm gương trung nghĩa đời xưa đời nay →khuyến khích tì tướng của mình noi theo
→Cơ sở lí lẽ vững chắc để trình bày ý tưởng răn dạy
8
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
2.Hành động ngang ngược của sứ giả và lòng căm thù giặc
a)Hành động ngang ngược của sứ giả
-Làm nhục nước ta: đi nghênh mang, sỉ mắng triều đình, bắt nạt tể phụ
-Vơ vét sản vật: đòi ngọc lụa, thu bạc vàng, vét của kho
→ Hành động của kẻ cướp, dấu hiệu của nạn ngoại xâm
*Ngôn từ gợi cảm, vật hoá sứ giả: lưỡi cú diều, thân dê chó, hổ đói
→Khơi gợi lòng tự trọng, tự tôn dân tộc,ý thức chống giặc
9
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
2.Hành động ngang ngược của sứ giả và lòng căm thù giặc
b)Lòng căm thù giặc của tác giả
- Căm thù tột độ: tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, căm tức chưa xả thịt lột da, ăn gan uống máu
-Nguyện hi sinh cao nhất: trăm thân phơi ngoài nội cỏ, nhìn xác gói trong da ngựa
→Lòng căm thù giặc sâu sắc, sẵn sàng hi sinh giết giặc
→Đồng cảm với tướng sĩ + nêu gương cụ thể, gần gũi
10
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
3.Ân tình và lời răn dạy chí tình, chí lí của chủ tướng với tướng sĩ của mình
Ân tình: chu cấp vật chất, thăng chức, bổng lộc, thương yêu, hoà đồng,…
→quan hệ giữa chủ tướng-thuộc cấp của mình rất tốt →cơ sở để răn dạy hiệu quả
Lời răn dạy:
11
12
13
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
3.Ân tình và lời răn dạy chí tình, chí lí của chủ tướng với tướng sĩ của mình
...
→Lời phê phán tập trung vào lợi ích thực tế →dễ tác động suy nghĩ, dễ chuyển biến hành động
Lời khuyên nhủ của chủ tướng:
14
15
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
3.Ân tình và lời răn dạy chí tình, chí lí của chủ tướng với tướng sĩ của mình
...
*Nghệ thuật LL:
-Gắn lợi ích chủ tướng với lợi ích tướng sĩ →vừa có lí vừa có tình
-Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, có tính nhân-quả
-Sử dụng nhiều câu ghép tăng cấp làm cho tướng sĩ dễ nhận thấy cái được cái mất...
16
II-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
4.Lời dặn dò nghiêm khắc kết thúc
-Học BTYL để có mưu lược đánh giặc↔không học binh pháp coi như đã hàng giặc
-Lời lẽ vừa cứng rắn vừa có tình →vừa sợ vừa phục
17
II-TỔNG KẾT
-Nội dung: lòng yêu nước nồng nàn, căm thù giặc sâu sắc của nhân dân ta thời Trần,
-Nghệ thuật: áng văn chính luận xuất sắc
18
 








Các ý kiến mới nhất