Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 11. Mở bài trong bài văn kể chuyện

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thị Mỹ Cẩm
Người gửi: Trần Thị Nghĩa (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:45' 15-11-2011
Dung lượng: 317.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích: 0 người
KẾ HOẠCH BÀI HỌC

MÔN: TẬP LÀM VĂN

(Buổi thứ hai) - LỚP 4
KẾ HOẠCH BÀI HỌC : “Chuyên đề”
Người dạy: Nguyễn Thị Mỹ Cẩm
Ngày soạn: 5/11/2011 Ngày dạy: 7/11/2011
Môn: Tập làm văn (Buổi thứ hai) – Lớp 4A
Bài: Mở bài trong bài văn kể chuyện
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
HS yếu: Củng cố mở bài trực tiếp trong bài văn kể chuyện và nhận biết một số mở bài trực tiếp.
HS đại trà: Củng cố hai cách mở bài trong bài văn kể chuyện và nhận biết được hai cách mở bài đã học.
HS khá, giỏi: Bước đầu tập chuyển mở bài trực tiếp sang mở bài gián tiếp.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Một số mở bài, tranh, phiếu bài tập.
HS: Nháp, bảng con, bảng nhóm, bảng màu.
III. Các hoạt động dạy học:
Khởi động: Hát, giới thiệu người dự.
 
Gửi ý kiến