Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Các bài Luyện tập

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Hữu Phong
Ngày gửi: 15h:44' 28-06-2010
Dung lượng: 278.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích: 0 người
kiểm tra bài cũ
- Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
-Các đơn thức sau có đồng dạng với nhau không? Vì sao?
Dạng1: Tính Tổng các đơn thức
Bài 1:
Tính tổng của các đơn thức:
Tiết 56: Luyện tập
Bài giải:
Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống:
Bài 2(Bài 23-SGK-36):
Dạng1: Tính Tổng các đơn thức
Tiết 56: Luyện tập

Mét trµng ph¸o tay dµnh cho c¸c b¹n
Dạng2: Tính giá trị của biểu thức:
Tính giá trị của các biểu thức sau:
tại x=0,5 và y = -1
tại x= 1; y = 2 và z=-1
Bài 3:
Dạng1: Tính Tổng các đơn thức
Tiết 56: Luyện tập

Bài giải:
a) Thay x= 0,5 và y = -1 vào biểu thức trên ta có :
16x2y5 - 2x3y2 = 16.(0,5)2.(-1)5 - 2.(0,5)3.(-1)2
= 16.0,25.(-1) - 2.0,125.1
= - 4 - 0,25
= - 4,25
Vậy giá trị của biểu thức 16x2y5 - 2x3y2 tại
x = 0,5 và y=-1 là -4,25
b) Ta có :
Thay x = 1 , y = 2 và z = -1 vào biểu thức trên
Ta có : 1.2.(-1)2 = 2
Vậy giá trị của biểu thức :

tại x =1 , y = 2 và z = -1 là 2
Dạng3: Tính Tích các đơn thức, tìm bậc của đơn thức
Bài 4(Bài 22-SGK-36):
Tính tích các đơn thức sau rồi xác định hệ số, tìm bậc của mỗi đơn thức nhận được:
Dạng2: Tính giá trị của biểu thức:
Dạng1: Tính Tổng các đơn thức đồng dạng
Tiết 56: Luyện tập

Bài giải:
Đơn thức nhận được có hệ số là , có bậc là 8
Đơn thức nhận được có hệ số là , có bậc là 8
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
Người ta quy ước : Các số khác 0 được coi là các đơn thức
đồng dạng.
Để cộng(hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến
Khi tính giá trị của biểu thức nên thu gọn biểu thức trước .
- Chú ý dạng toán: tính giá trị của biểu thức, tính tổng,tính tích các đơn thức, tìm bậc của đơn thức
Tiết 56: Luyện tập
củng cố
- Học ôn bài, xem lại các bài dạng toán đã chữa ở lớp.
- Làm bài tập 20(SGK- 36), bài 19, 21(SBT-13)
- Đọc trước bài "Đa thức".
Tiết 56: Luyện tập
Bài tập 5: Tìm giá trị của x để biểu thức sau có giá trị bằng 0
a) x2 + 2x2 - 7x2
b) x3 + 3x3 + (-2x3) - 16
Bài giải:
Ta có : x2 + 2x2 - 7x2 = (1 + 2 -7)x2 = -4x2
Biểu thức đã cho nhận giá trị bằng 0 khi và chỉ khi: -4x2 = 0 ? x2 = 0 ?x = 0
Vậy với x = 0 biểu thức x2 + 2x2 - 7x2 nhận giá trị bằng 0
b) Kết quả : x = 2 (về nhà các em tự giải )
Xin chân thành cảm ơn
Các thầy cô và các em !

Mét trµng ph¸o tay dµnh cho c¸c b¹n
Phần thưởng của nhóm bạn là
Điểm 10
 
Gửi ý kiến