Tìm kiếm Bài giảng
Bài 27. Ôn tập phần Tiếng Việt (Khởi ngữ, Các thành phần biệt lập,...)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thanh Lĩnh
Ngày gửi: 22h:25' 06-03-2023
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 1075
Nguồn:
Người gửi: Lê Thanh Lĩnh
Ngày gửi: 22h:25' 06-03-2023
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 1075
Số lượt thích:
0 người
Tiết 146,147,148:
ÔN TẬP
PHẦN TIẾNG VIỆT
1
I. Khởi ngữ và các thành phần biệt lập
I. Khởi ngữ và các thành phần biệt lập
Bài tập 1: Hãy cho biết mỗi từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây là
thành phần gì của câu.
a) Xây cái lăng ấy cả làng phục dịch, cả làng gánh gạch, đập đá, làm phu
TP khởi ngữ
cho nó.
(Làng – Kim Lân)
b) Tim tôi đập không rõ. Dường như vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi
TP tình thái
biến động chung là chiếc kim đồng hồ.
(Lê Minh Khuê - Những ngôi sao xa xôi)
c) Đến lượt cô gái từ biệt. Cô chìa tay ra cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng,
như người ta cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay. Cô nhìn thẳng
vào mắt anh - những người con gái sắp xa ta , biết không bao giờ gặp lại
TP phụ chú
ta nữa, hay nhìn ta như vậy.
(Nguyễn Thàng Long - Lặng lẽ Sa Pa).
d) – Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ. Đi bốn năm hôm mới lên
TP gọi - đáp
đến đây, vất vả quá!
TP cảm thán
(Kim Lân – Làng)
Bảng tổng kết về khởi ngữ và các thành phần biệt lập
KHỞI
NGỮ
Xây cái
lăng ấy
THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
Tinh thái
Dường như
Cảm thán
Vất vả quá
Gọi - đáp
Thưa ông
Phụ chú
Những
người con
gái... nhìn
ta như vậy
BÀI TẬP BỔ SUNG
1. Xác định khởi ngữ và các thành phần biệt lập trong đoạn văn
sau ?
Về môi trường, có lẽ môi trường của chúng ta ngày càng ô
nhiễm nghiêm trọng. Một trong những nguyên nhân gây ô
nhiễm môi trường chính là rác thải - rác sinh hoạt và rác công
nghiệp. Nguyên nhân là do ý thức của con người. Ôi, biết đến
bao giờ Việt Nam mới là một đất nước “sạch” như nhiều quốc
gia khác!
Khởi ngữ: Về môi trường
Tình thái: có lẽ
Cảm thán: Ôi
Phụ chú: rác sinh hoạt và rác công nghiệp
2. Viết lại các câu sau đây bằng cách chuyển phần được in
nghiêng thành khởi ngữ (có thể thêm trợ từ thì):
a. Anh ấy làm bài cẩn thận lắm
b. Tôi hiểu rồi nhưng tôi chưa giải được
Trả lời:
Câu a.
Ví dụ: Làm bài, anh ấy cẩn thận lắm.
(có thể thêm các quan hệ từ về, hoặc đối với trước làm bài)
Câu b.
Ví dụ: Hiểu thì tôi hiểu rồi, nhưng giải thì tôi chưa giải được.
3. Tìm thành phần phụ chú trong các đoạn trích sau:
a) Chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé đứng yên đó
thôi (Nguyễn Quang Sáng)
b) Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn lắm.
(Nam Cao, Lão Hạc)
c) Cô bé nhà bên (có ai ngờ)
Cũng vào du kích
Dấu hiệu nhận biết thành phần phụ chú :
Thường được đặt
- giữa hai dấu gạch ngang,
- giữa hai dấu phẩy,
- giữa hai dấu ngoặc đơn
- hoặc giữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩy.
- nhiều khi còn được đặt sau dấu hai chấm.
I. Khởi ngữ và các thành phần biệt lập
2. Bài tập 2: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4 đến 6 câu) giới thiệu truyện
ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu, trong đó có ít nhất một câu chứa khởi
ngữ và một câu chứa thành phần tình thái
Đoạn văn
(1)Bến quê, một truyện ngắn xuất sắc của nhà văn Nguyễn Minh Châu. (2)Đọc
kĩ truyện, chắc chắn trong mỗi chúng ta không ai không thấy một triết lí giản dị mà
sâu sắc; những tổng kết đã được trải nghiệm trong cuộc đời một con người.
(3)Truyện được xây dựng trên một tình huống nghịch lí và được thể hiện rất rõ qua
nhân vật Nhĩ - một con người bôn ba khắp muôn nơi nhưng cuối đời lại cột chặt với
giường bệnh. (4)Tuy vậy, qua cửa sổ ngôi nhà Nhĩ đã phát hiện ra những vẻ đẹp
bình dị mà quyến rũ của một vùng đất; và anh mới cảm nhận hết tình cảm thân
thương của người vợ trong những ngày bệnh tật...(5)Tất cả được nhà văn thể hiện
qua những lời văn tinh tế giàu hình ảnh và tràn đầy cảm xúc. (6)Đọc Bến quê ta
không phải đọc qua một lần mà hiểu được; ta phải suy tư, nghiền ngẫm qua từng
câu, từng chữ của nhà văn.
Khởi ngữ: Bến quê, Đọc Bến quê
Thành phần tình thái: Chắc chắn
II. Liên kết câu và liên kết đoạn văn.
1. Bài tập 1, 2:
Hãy cho biết mỗi từ ngữ in đậm trong các đoạn trích dưới đây thể hiện
phép liên kết nào?
a)
Ở rừng mùa này thường như thế. Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không
biết. Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé
không khí ra từng mảnh vụn. Gió. Và tôi thấy đau, ướt ở má.
(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
b)
Từ phòng bên kia một cô bé rất xinh mặc chiếc áo may ô con trai và vẫn còn
cầm thu thu một đoạn dây sau lưng chạy sang. Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen
với công việc này. Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ ?”
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê)
c)
Nhưng cái “com-pa” kia lấy làm bất bình lắm, tỏ vẻ khinh bỉ, cười kháy tôi
như cười kháy một người Pháp không biết đến Nã Phá Luân, một người Mĩ không
biết đến Hoa Thịnh Đốn vậy ! Rồi nói:
- Quên à ! Phải, bây giờ cao sang rồi thì để ý đến đâu bọn chúng tôi
nữa!
Tôi hoảng hốt, đứng dậy nói:
- Đâu có phải thế ! Tôi
(Lỗ Tấn, Cố hương)
a) Ở rừng mùa này thường như thế. Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không biết. Nhưng rồi có tiếng
lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé không khí ra từng mảnh vụn. Gió. Và tôi thấy
đau, ướt ở má.
b) Từ phòng bên kia một cô bé rất xinh mặc chiếc áo may ô con trai và vẫn còn cầm thu thu một đoạn dây
sau lưng chạy sang. Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen với công việc này. Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác
cần nằm xuống phải không ạ?”
c) Nhưng cái “com-pa” kia lấy làm bất bình lắm, tỏ vẻ khinh bỉ, cười kháy tôi như cười kháy một người
Pháp không biết đến Nã Phá Luân, một người Mĩ không biết đến Hoa Thịnh Đốn vậy ! Rồi nói:
-Quên à ! Phải, bây giờ cao sang rồi thì để ý đến đâu bọn chúng tôi nữa!
Tôi hoảng hốt, đứng dậy nói:
-Đâu có phải
! Tôi...
thế
CÁC PHÉP LIÊN KẾT
Phép
lặp
Từ ngữ tương
ứng
a
b
c
Đồng nghĩa, trái
nghĩa
Phép thế
Phép nối
2. Bài tập 3: Nêu rõ sự liên kết về nội dung, hình thức giữa các câu trong đoạn
văn em viết về truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu .
(1) Bến quê, một truyện ngắn xuất sắc của nhà văn Nguyễn Minh Châu. (2)Đọc kĩ
truyện, chắc chắn trong mỗi chúng ta không ai không thấy một triết lí giản dị mà sâu sắc;
những tổng kết đã được trải nghiệm trong cuộc đời một con người. (3)Truyện được xây
dựng trên một tình huống nghịch lí và được thể hiện rất rõ qua nhân vật Nhĩ - một con
người bôn ba khắp muôn nơi nhưng cuối đời lại cột chặt với giường bệnh. (4)Tuy vậy, qua
cửa sổ ngôi nhà Nhĩ đã phát hiện ra những vẻ đẹp bình dị mà quyến rũ của một vùng đất; và
anh mới cảm nhận hết tình cảm thân thương của người vợ trong những ngày bệnh tật...(5)
Tất cả được nhà văn thể hiện qua những lời văn tinh tế giàu hình ảnh và tràn đầy cảm xúc.
(6)Đọc Bến quê ta không phải đọc qua một lần mà hiểu được; ta phải suy tư, nghiền ngẫm
qua từng câu, từng chữ của nhà văn.
+ Hai câu đầu: Giới thiệu truyện ngắn và ý nghĩa triết lí của truyện.
- Liên kết nội dung: + Ba câu tiếp theo: Giới thiệu tình huống truyện cũng như ý nghĩa
nội dung và nghệ thuật của truyện
+ Câu cuối: Cách đọc để hiểu hết ý nghĩa của truyện
- Trình tự sắp xếp câu hợp lí ( logíc)
- Liên kết hình thức: + Bến quê - truyện: đồng nghĩa
+ Truyện, Nhĩ, nhà văn: lặp từ ngữ
+ Tất cả, anh: thế
+ Nhà văn - Bến quê: liên tưởng
III. Nghĩa tường minh và hàm ý
Bài tập 1: Truyện cười: CHIẾM HẾT CHỖ
Một người ăn mày hom hem, rác rưới, đến cửa nhà giàu xin ăn. Người nhà
giàu không cho, lại còn mắng:
- Bước ngay! Rõ trông như người ở dưới địa ngục mới lên ấy!
Người ăn mày nghe nói, vội trả lời:
- Phải, tôi ở dưới địa ngục mới lên đấy!
Người nhà giàu nói:
- Đã xuống địa ngục, sao không ở hẳn dưới ấy, còn lên đây làm gì cho bẩn
mắt?
Người ăn mày đáp:
- Thế không ở được nên mới phải lên. Ở dưới ấy các nhà giàu chiếm hết cả
chỗ rồi!
(Theo Trương Chính – Phong Châu, Tiếng cười dân gian Việt Nam)
Bài tập này yêu cầu các em cho biết người ăn mày muốn nói điều gì với
người nhà giàu qua câu nói ở dưới ấy các nhà giàu chiếm hết cả chỗ rồi!
TL: Câu Ở dưới ấy các nhà giàu chiếm hết chỗ rồi có hàm ý: Các ông
nhà giàu bị đày xuống địa ngục sau khi chết vì thói keo kiệt.
Bài tập 2. Bài tập này nêu hai yêu cầu:
- Xác định hàm ý của các câu in đậm dẫn ở SGK, trang 111.
- Cho biết trong mỗi trường hợp, hàm ý đã được tạo ra bằng cách
cố ý vi phạm phương châm hội thoại nào.
Trả lời:
a. Câu Tớ thấy họ ăn mặc rất đẹp có hàm ý: Đội bóng huyện mình
chơi không hay.
Hàm ý trên được tạo ra bằng cách cố ý vi phạm phương
châm hội thoại, đó là phương châm quan hệ.
b. Câu Tớ báo cho Chi rồi có hàm ý: Tớ chưa báo cho Nam và
Tuấn.
Hàm ý trên được tạo ra bằng cách cố ý vi phạm phương
châm hội thoại, đó là phương châm về lượng.
III. Nghĩa tường minh và hàm ý
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ
-
Học, nắm được bài, hoàn thành bài tập.
Tiếp tục ôn luyện các đơn vị kiến thức Tiếng Việt
Chuẩn bị tiết tiếp theo: Luyện nói: Nghị luận về
một đoạn thơ, bài thơ.
17
ÔN TẬP
PHẦN TIẾNG VIỆT
1
I. Khởi ngữ và các thành phần biệt lập
I. Khởi ngữ và các thành phần biệt lập
Bài tập 1: Hãy cho biết mỗi từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây là
thành phần gì của câu.
a) Xây cái lăng ấy cả làng phục dịch, cả làng gánh gạch, đập đá, làm phu
TP khởi ngữ
cho nó.
(Làng – Kim Lân)
b) Tim tôi đập không rõ. Dường như vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi
TP tình thái
biến động chung là chiếc kim đồng hồ.
(Lê Minh Khuê - Những ngôi sao xa xôi)
c) Đến lượt cô gái từ biệt. Cô chìa tay ra cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng,
như người ta cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay. Cô nhìn thẳng
vào mắt anh - những người con gái sắp xa ta , biết không bao giờ gặp lại
TP phụ chú
ta nữa, hay nhìn ta như vậy.
(Nguyễn Thàng Long - Lặng lẽ Sa Pa).
d) – Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ. Đi bốn năm hôm mới lên
TP gọi - đáp
đến đây, vất vả quá!
TP cảm thán
(Kim Lân – Làng)
Bảng tổng kết về khởi ngữ và các thành phần biệt lập
KHỞI
NGỮ
Xây cái
lăng ấy
THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
Tinh thái
Dường như
Cảm thán
Vất vả quá
Gọi - đáp
Thưa ông
Phụ chú
Những
người con
gái... nhìn
ta như vậy
BÀI TẬP BỔ SUNG
1. Xác định khởi ngữ và các thành phần biệt lập trong đoạn văn
sau ?
Về môi trường, có lẽ môi trường của chúng ta ngày càng ô
nhiễm nghiêm trọng. Một trong những nguyên nhân gây ô
nhiễm môi trường chính là rác thải - rác sinh hoạt và rác công
nghiệp. Nguyên nhân là do ý thức của con người. Ôi, biết đến
bao giờ Việt Nam mới là một đất nước “sạch” như nhiều quốc
gia khác!
Khởi ngữ: Về môi trường
Tình thái: có lẽ
Cảm thán: Ôi
Phụ chú: rác sinh hoạt và rác công nghiệp
2. Viết lại các câu sau đây bằng cách chuyển phần được in
nghiêng thành khởi ngữ (có thể thêm trợ từ thì):
a. Anh ấy làm bài cẩn thận lắm
b. Tôi hiểu rồi nhưng tôi chưa giải được
Trả lời:
Câu a.
Ví dụ: Làm bài, anh ấy cẩn thận lắm.
(có thể thêm các quan hệ từ về, hoặc đối với trước làm bài)
Câu b.
Ví dụ: Hiểu thì tôi hiểu rồi, nhưng giải thì tôi chưa giải được.
3. Tìm thành phần phụ chú trong các đoạn trích sau:
a) Chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé đứng yên đó
thôi (Nguyễn Quang Sáng)
b) Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn lắm.
(Nam Cao, Lão Hạc)
c) Cô bé nhà bên (có ai ngờ)
Cũng vào du kích
Dấu hiệu nhận biết thành phần phụ chú :
Thường được đặt
- giữa hai dấu gạch ngang,
- giữa hai dấu phẩy,
- giữa hai dấu ngoặc đơn
- hoặc giữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩy.
- nhiều khi còn được đặt sau dấu hai chấm.
I. Khởi ngữ và các thành phần biệt lập
2. Bài tập 2: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4 đến 6 câu) giới thiệu truyện
ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu, trong đó có ít nhất một câu chứa khởi
ngữ và một câu chứa thành phần tình thái
Đoạn văn
(1)Bến quê, một truyện ngắn xuất sắc của nhà văn Nguyễn Minh Châu. (2)Đọc
kĩ truyện, chắc chắn trong mỗi chúng ta không ai không thấy một triết lí giản dị mà
sâu sắc; những tổng kết đã được trải nghiệm trong cuộc đời một con người.
(3)Truyện được xây dựng trên một tình huống nghịch lí và được thể hiện rất rõ qua
nhân vật Nhĩ - một con người bôn ba khắp muôn nơi nhưng cuối đời lại cột chặt với
giường bệnh. (4)Tuy vậy, qua cửa sổ ngôi nhà Nhĩ đã phát hiện ra những vẻ đẹp
bình dị mà quyến rũ của một vùng đất; và anh mới cảm nhận hết tình cảm thân
thương của người vợ trong những ngày bệnh tật...(5)Tất cả được nhà văn thể hiện
qua những lời văn tinh tế giàu hình ảnh và tràn đầy cảm xúc. (6)Đọc Bến quê ta
không phải đọc qua một lần mà hiểu được; ta phải suy tư, nghiền ngẫm qua từng
câu, từng chữ của nhà văn.
Khởi ngữ: Bến quê, Đọc Bến quê
Thành phần tình thái: Chắc chắn
II. Liên kết câu và liên kết đoạn văn.
1. Bài tập 1, 2:
Hãy cho biết mỗi từ ngữ in đậm trong các đoạn trích dưới đây thể hiện
phép liên kết nào?
a)
Ở rừng mùa này thường như thế. Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không
biết. Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé
không khí ra từng mảnh vụn. Gió. Và tôi thấy đau, ướt ở má.
(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
b)
Từ phòng bên kia một cô bé rất xinh mặc chiếc áo may ô con trai và vẫn còn
cầm thu thu một đoạn dây sau lưng chạy sang. Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen
với công việc này. Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ ?”
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê)
c)
Nhưng cái “com-pa” kia lấy làm bất bình lắm, tỏ vẻ khinh bỉ, cười kháy tôi
như cười kháy một người Pháp không biết đến Nã Phá Luân, một người Mĩ không
biết đến Hoa Thịnh Đốn vậy ! Rồi nói:
- Quên à ! Phải, bây giờ cao sang rồi thì để ý đến đâu bọn chúng tôi
nữa!
Tôi hoảng hốt, đứng dậy nói:
- Đâu có phải thế ! Tôi
(Lỗ Tấn, Cố hương)
a) Ở rừng mùa này thường như thế. Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không biết. Nhưng rồi có tiếng
lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé không khí ra từng mảnh vụn. Gió. Và tôi thấy
đau, ướt ở má.
b) Từ phòng bên kia một cô bé rất xinh mặc chiếc áo may ô con trai và vẫn còn cầm thu thu một đoạn dây
sau lưng chạy sang. Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen với công việc này. Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác
cần nằm xuống phải không ạ?”
c) Nhưng cái “com-pa” kia lấy làm bất bình lắm, tỏ vẻ khinh bỉ, cười kháy tôi như cười kháy một người
Pháp không biết đến Nã Phá Luân, một người Mĩ không biết đến Hoa Thịnh Đốn vậy ! Rồi nói:
-Quên à ! Phải, bây giờ cao sang rồi thì để ý đến đâu bọn chúng tôi nữa!
Tôi hoảng hốt, đứng dậy nói:
-Đâu có phải
! Tôi...
thế
CÁC PHÉP LIÊN KẾT
Phép
lặp
Từ ngữ tương
ứng
a
b
c
Đồng nghĩa, trái
nghĩa
Phép thế
Phép nối
2. Bài tập 3: Nêu rõ sự liên kết về nội dung, hình thức giữa các câu trong đoạn
văn em viết về truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu .
(1) Bến quê, một truyện ngắn xuất sắc của nhà văn Nguyễn Minh Châu. (2)Đọc kĩ
truyện, chắc chắn trong mỗi chúng ta không ai không thấy một triết lí giản dị mà sâu sắc;
những tổng kết đã được trải nghiệm trong cuộc đời một con người. (3)Truyện được xây
dựng trên một tình huống nghịch lí và được thể hiện rất rõ qua nhân vật Nhĩ - một con
người bôn ba khắp muôn nơi nhưng cuối đời lại cột chặt với giường bệnh. (4)Tuy vậy, qua
cửa sổ ngôi nhà Nhĩ đã phát hiện ra những vẻ đẹp bình dị mà quyến rũ của một vùng đất; và
anh mới cảm nhận hết tình cảm thân thương của người vợ trong những ngày bệnh tật...(5)
Tất cả được nhà văn thể hiện qua những lời văn tinh tế giàu hình ảnh và tràn đầy cảm xúc.
(6)Đọc Bến quê ta không phải đọc qua một lần mà hiểu được; ta phải suy tư, nghiền ngẫm
qua từng câu, từng chữ của nhà văn.
+ Hai câu đầu: Giới thiệu truyện ngắn và ý nghĩa triết lí của truyện.
- Liên kết nội dung: + Ba câu tiếp theo: Giới thiệu tình huống truyện cũng như ý nghĩa
nội dung và nghệ thuật của truyện
+ Câu cuối: Cách đọc để hiểu hết ý nghĩa của truyện
- Trình tự sắp xếp câu hợp lí ( logíc)
- Liên kết hình thức: + Bến quê - truyện: đồng nghĩa
+ Truyện, Nhĩ, nhà văn: lặp từ ngữ
+ Tất cả, anh: thế
+ Nhà văn - Bến quê: liên tưởng
III. Nghĩa tường minh và hàm ý
Bài tập 1: Truyện cười: CHIẾM HẾT CHỖ
Một người ăn mày hom hem, rác rưới, đến cửa nhà giàu xin ăn. Người nhà
giàu không cho, lại còn mắng:
- Bước ngay! Rõ trông như người ở dưới địa ngục mới lên ấy!
Người ăn mày nghe nói, vội trả lời:
- Phải, tôi ở dưới địa ngục mới lên đấy!
Người nhà giàu nói:
- Đã xuống địa ngục, sao không ở hẳn dưới ấy, còn lên đây làm gì cho bẩn
mắt?
Người ăn mày đáp:
- Thế không ở được nên mới phải lên. Ở dưới ấy các nhà giàu chiếm hết cả
chỗ rồi!
(Theo Trương Chính – Phong Châu, Tiếng cười dân gian Việt Nam)
Bài tập này yêu cầu các em cho biết người ăn mày muốn nói điều gì với
người nhà giàu qua câu nói ở dưới ấy các nhà giàu chiếm hết cả chỗ rồi!
TL: Câu Ở dưới ấy các nhà giàu chiếm hết chỗ rồi có hàm ý: Các ông
nhà giàu bị đày xuống địa ngục sau khi chết vì thói keo kiệt.
Bài tập 2. Bài tập này nêu hai yêu cầu:
- Xác định hàm ý của các câu in đậm dẫn ở SGK, trang 111.
- Cho biết trong mỗi trường hợp, hàm ý đã được tạo ra bằng cách
cố ý vi phạm phương châm hội thoại nào.
Trả lời:
a. Câu Tớ thấy họ ăn mặc rất đẹp có hàm ý: Đội bóng huyện mình
chơi không hay.
Hàm ý trên được tạo ra bằng cách cố ý vi phạm phương
châm hội thoại, đó là phương châm quan hệ.
b. Câu Tớ báo cho Chi rồi có hàm ý: Tớ chưa báo cho Nam và
Tuấn.
Hàm ý trên được tạo ra bằng cách cố ý vi phạm phương
châm hội thoại, đó là phương châm về lượng.
III. Nghĩa tường minh và hàm ý
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ
-
Học, nắm được bài, hoàn thành bài tập.
Tiếp tục ôn luyện các đơn vị kiến thức Tiếng Việt
Chuẩn bị tiết tiếp theo: Luyện nói: Nghị luận về
một đoạn thơ, bài thơ.
17
 








Các ý kiến mới nhất