Tuần 33. Ôn tập về dấu câu (Dấu ngoặc kép)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Đức Tứ
Ngày gửi: 07h:45' 27-04-2023
Dung lượng: 386.4 KB
Số lượt tải: 200
Nguồn:
Người gửi: Vũ Đức Tứ
Ngày gửi: 07h:45' 27-04-2023
Dung lượng: 386.4 KB
Số lượt tải: 200
Số lượt thích:
0 người
NĂM HỌC 2022 - 2023
Ôn tập về dấu câu
(Dấu hai chấm)
NĂM HỌC 2022 - 2023
Tác giả: Vũ Đức Tứ - ĐT 0333202986
Trường Tiểu học Đức Xuân – TP Bắc Kạn
KHỞI ĐỘNG
Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế
nào ? Chọn ý đúng nhất:
a) Trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổi.
b) Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi.
c) Người dưới 16 tuổi.
d) Người dưới 18 tuổi.
Thứ năm, ngày 26 tháng 4 năm 2023
Luyện từ và câu
Ôn tập về dấu
ngoặc kép
BÀI 1:
Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ
nào trong đoạn văn sau để đánh dấu lời nói
trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật ?
Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em
mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của
trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ: “Phải
nói ngay điều này để thầy biết.” Thế là, trưa ấy,
sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp
và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em
vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng
đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu
dàng, ra vẻ người lớn:“Thưa thầy, sau này lớn lên,
em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở
trường này.”
BÀI 2:
Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những
chỗ nào trong đoạn văn sau để đánh
dấu những từ ngữ được dùng với ý
nghĩa đặc biệt ?
Lớp chúng tôi tổ chức cuộc bình
chọn “Người giàu có nhất.” Đoạt danh
hiệu trong cuộc thi này là cậu Long,
bạn thân nhất của tôi. Cậu ta có cả một
“ gia tài” khổng lồ về sách các loại: sách
bách khoa tri thức học sinh, từ điển
tiếng Anh, sách bài tập toán và tiếng
Việt, sách dạy chơi cờ vua, sách dạy
tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc,...
BÀI 3:
Viết một đoạn văn khoảng 5 câu
thuật lại một phần cuộc họp của tổ em,
trong đó có dùng dấu ngoặc kép để
dẫn lời nói trực tiếp hoặc đánh dấu
những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.
VD
Ví dụ về đoạn văn:
Bạn Hạnh, tổ trưởng tổ tôi, mở đầu
cuộc họp bằng một thông báo rất “chát
chúa” : “Tuần này, tổ nào không có người
mắc khuyết điểm thì thầy sẽ cho cả tổ
cùng thầy đi khu vui chơi để xem xiếc”.
Cả tổ xôn xao. Hùng “phệ” và Hoa “bột”
tái mặt vì lo mình có thể làm cả tổ mất
điểm, hết cả xem xiếc.
Nối tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột
A với ví dụ tương ứng ở cột B
A
B
1/ Kết hợp với dấu
a/ Đào “hoa khôi”
hai chấm để dẫn lời
lớp em học giỏi, hát
nói trực tiếp.
cũng rất hay.
2/ Đánh dấu những
từ ngữ dùng với ý
nghĩa đặc biệt.
b/ Bác Hồ nói: “Thi
đua là yêu nước, yêu
nước phải thi đua”.
Tác dụng của dấu ngoặc
kép:
1/ Dấu ngoặc kép thường được dùng để
dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của
người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một
câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước
dấu ngoặc kép ta phải thêm dấu hai chấm.
2/ Dấu ngoặc kép còn được dùng để
đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý
nghĩa đặc biệt .
TRAÂN TROÏNG KÍNH CHAØO !
XIN CAÙM ÔN QUYÙ THAÀY COÂ
Ôn tập về dấu câu
(Dấu hai chấm)
NĂM HỌC 2022 - 2023
Tác giả: Vũ Đức Tứ - ĐT 0333202986
Trường Tiểu học Đức Xuân – TP Bắc Kạn
KHỞI ĐỘNG
Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế
nào ? Chọn ý đúng nhất:
a) Trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổi.
b) Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi.
c) Người dưới 16 tuổi.
d) Người dưới 18 tuổi.
Thứ năm, ngày 26 tháng 4 năm 2023
Luyện từ và câu
Ôn tập về dấu
ngoặc kép
BÀI 1:
Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ
nào trong đoạn văn sau để đánh dấu lời nói
trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật ?
Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em
mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của
trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ: “Phải
nói ngay điều này để thầy biết.” Thế là, trưa ấy,
sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp
và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em
vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng
đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu
dàng, ra vẻ người lớn:“Thưa thầy, sau này lớn lên,
em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở
trường này.”
BÀI 2:
Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những
chỗ nào trong đoạn văn sau để đánh
dấu những từ ngữ được dùng với ý
nghĩa đặc biệt ?
Lớp chúng tôi tổ chức cuộc bình
chọn “Người giàu có nhất.” Đoạt danh
hiệu trong cuộc thi này là cậu Long,
bạn thân nhất của tôi. Cậu ta có cả một
“ gia tài” khổng lồ về sách các loại: sách
bách khoa tri thức học sinh, từ điển
tiếng Anh, sách bài tập toán và tiếng
Việt, sách dạy chơi cờ vua, sách dạy
tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc,...
BÀI 3:
Viết một đoạn văn khoảng 5 câu
thuật lại một phần cuộc họp của tổ em,
trong đó có dùng dấu ngoặc kép để
dẫn lời nói trực tiếp hoặc đánh dấu
những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.
VD
Ví dụ về đoạn văn:
Bạn Hạnh, tổ trưởng tổ tôi, mở đầu
cuộc họp bằng một thông báo rất “chát
chúa” : “Tuần này, tổ nào không có người
mắc khuyết điểm thì thầy sẽ cho cả tổ
cùng thầy đi khu vui chơi để xem xiếc”.
Cả tổ xôn xao. Hùng “phệ” và Hoa “bột”
tái mặt vì lo mình có thể làm cả tổ mất
điểm, hết cả xem xiếc.
Nối tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột
A với ví dụ tương ứng ở cột B
A
B
1/ Kết hợp với dấu
a/ Đào “hoa khôi”
hai chấm để dẫn lời
lớp em học giỏi, hát
nói trực tiếp.
cũng rất hay.
2/ Đánh dấu những
từ ngữ dùng với ý
nghĩa đặc biệt.
b/ Bác Hồ nói: “Thi
đua là yêu nước, yêu
nước phải thi đua”.
Tác dụng của dấu ngoặc
kép:
1/ Dấu ngoặc kép thường được dùng để
dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của
người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một
câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước
dấu ngoặc kép ta phải thêm dấu hai chấm.
2/ Dấu ngoặc kép còn được dùng để
đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý
nghĩa đặc biệt .
TRAÂN TROÏNG KÍNH CHAØO !
XIN CAÙM ÔN QUYÙ THAÀY COÂ
 







Các ý kiến mới nhất