CHÀO TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH
NHIỆT LIỆT KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
MÔN HOÁ LỚP 8
+ Giáo viên đọc câu hỏi, học sinh nghe và suy nghĩ thật nhanh câu trả lời.
+ Ai nghĩ ra câu trả lời trước thì giơ thẻ để giành quyền trả lời.
Ai không có câu trả lời hoặc trả lời sai thì nộp lại thẻ.
+ Mỗi câu hỏi chỉ có một lượt trả lời.
+ Kết thúc trò chơi, ai còn nhiều thẻ trên tay nhất thì người đó thắng
Thể lệ trò chơi:
“Nhanh như chớp” :
PHẢN ỨNG HÓA HỌC
II- DIỄN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC
III- KHI NÀO PHẢN ỨNG HÓA HỌC XẢY RA?
IV- LÀM THẾ NÀO NHẬN BIẾT CÓ PHẢN ỨNG HÓA HỌC XẢY RA?
I- ĐỊNH NGHĨA
Tiết 1
Tiết 2
BÀI 13: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
TN1: Sắt tác dụng với khí clo tạo ra sắt(III)clorua.
TN2: Đường bị phân huỷ thành than vaø nước
Bài 1:
Viết phương trình chữ cho phản ứng hóa học sau:
Đốt bột nhôm trong không khí, tạo ra nhôm oxit.
Bài tập 2: Đánh dấu X vào ô ứng với hiện tượng hoá học hay hiện tượng vật lí . Viết phương trình chữ của phản ứng hoá học ?
X
X
X
Sắt + Oxi Oxit sắt từ

Nước Khí Hidro +Khí oxi
Đp
to

?

?
Cách đọc phương trình chữ của phản ứng hóa học:


PT: A + B C + D
“Tác dụng với” hoặc “phản ứng với”
“Và”
“tạo ra” hoặc “tạo thành” hoặc “sinh ra”
PT: A C + D
“Phân hủy thành”
Ví dụ : * Nhôm + Axit clohiđric Nhôm clorua + Hiđro.
Đọc là : Nhôm tác dụng với Axit clohiđric tạo ra Nhôm clorua và hiđro.
* Nước Hiđro + oxi
Đọc là : Nước phân hủy thành hiđro và oxi .

?

?

?

?

a/ Sắt + lưu huỳnh Sắt (II) sunfua

b/ Kẽm + Axit clohiđric Kẽm clorua + Hiđro

c/ Canxicacbonat Canxi oxit + Cacbonic


d/ Hiđrô + oxi Nước


to
to
Bài tập 3 : Hãy đọc phương trình chữ cho các phản ứng hóa học sau:


→

→

→

→
H
H
H
H
O
O
Trước phản ứng
Trong quá trình phản ứng
Kết thúc phản ứng
Xét phản ứng hoá học giữa khí hiđro với khí oxi
II. DIỄN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC:


O
O
O
O
O
O
H2
O2
H2O
Trước phản ứng.
Trong quá trình phản ứng.
Sau ph?n ?ng.
II. DIỄN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC:
Định nghĩa :
Diễn biến của phản ứng hoá học :
 Bản chất của phản ứng hoá học: “Trong phản ứng hoá học liên kết giữa các nguyên tử thay đổi, làm phân tử này biến đổi thành phân tử khác, nên chất này biến thành chất khác”.
Tiết 18 - Bài 13 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC

Hãy quan sát mô hình phản ứng giữa kẽm và axit clohidric và nhận xét đặc điểm liên kết của nguyên tử kim loại trước và sau phản ứng?
H
Zn
H
Cl
Cl
H
Zn
H
Cl
Cl
Trước phản ứng
Sau ph?n ?ng
HCl
Zn
ZnCl2
Trước phản ứng
Trong quá trình phản ứng
Sau phản ứng
H2
Hãy quan sát mô hình phản ứng giữa kẽm và axit clohidric và nhận xét đặc điểm liên kết của nguyên tử kim loại trước và sau phản ứng?
LƯU Ý :
Nếu có đơn chất kim loại tham gia phản ứng thì sau phản ứng nguyên tử kim loại phải liên kết với nguyên tử của nguyên tố khác.
Hỡnh du?i dõy l� so d? tu?ng trung cho ph?n ?ng gi?a khớ Hidrụ ( H2 ) v� khớ Clo ( Cl2 ) t?o ra Axớtclohidrớc HCl
Hãy cho biết.
- Liên kết giữa những nguyên tử trong phân tử nào bị tách rời?
- Phân tử nào được tạo ra?
Bài tập 4:
Khẳng định nào đúng?
Trong một phản ứng hoá học, các chất phản ứng và sản phẩm phải
chứa cùng:
A. Số nguyên tử trong mỗi chất.
B. Số nguyên tố tạo ra chất.
C. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố.
D. Số phân tử của mỗi chất.
Bài tập 5 :
Khi d? ng?n l?a d?n g?n l� c?n (ru?u etylic) d� b?t ch�y?
Bi?t r?ng c?n ch�y du?c l� cĩ s? tham gia c?a khí oxi, tao ra hoi nu?c v� khí cacbonic. Vi?t phuong trình ch? c?a ph?n ?ng tr�n.
Phương trình chữ của phản ứng:
Rượu etylic + Khí oxi Nước + Khí Cacbonic.
Bài 6:
to
to
Hướng dẫn về nhà
Học bài. Làm bài tập 1, 2, 3, 4/ SGK /50. Đọc nội dung phần “ Đọc thêm”
Chuẩn bị bài mới: “Phản ứng hóa học”
Mục III, IV:Khi nào phản ứng hóa học xảy ra. Làm thế nào nhận biết có phản ứng hóa học xảy ra.
Viết trước phương trình chữ cho phản ứng hóa học của bài tập 5 và 6 / SGK- 51.
Chúc các Thầy cô giáo mạnh khoẻ!
Chúc các em học tốt!