Nữ
Nam
2 trạng thái đối lập của một tính trạng
Kết hôn cùng trạng thái
Kết hôn 2 trạng thái đối lập

Chương V: di truyền học người

I. Nghiên cứu phả hệ
Bài 28 -Tiết 32: phương pháp nghiên cứu di truyền người
Bài 28 -Tiết 32: phương pháp nghiên cứu di truyền người
Ví dụ 1:
Theo dõi sự di truyền tính trạng màu mắt(nâu:
hoặc và đen hoặc ) qua 3 đời của hai gia đình khác nhau, người ta lập được 2 sơ đồ phả hệ như sau:



Đời ông bà (P)
Đời con (F1)
Đời cháu (F2)
a
b
I. Nghiên cứu phả hệ
Bài 28 -Tiết 32: phương pháp nghiên cứu di truyền người
Ví dụ 2
Bệnh máu khó đông do một gen quy định.Người vợ không mắc bệnh ( ) lấy chồng không mắc bệnh( ), sinh con mắc bệnh chỉ là con trai ( ).
Sơ đồ phả hệ
Đời bố mẹ (P)
Đời con (F1 )
I.Nghiên cứu phả hệ
Bài 28 -Tiết 32: phương pháp nghiên cứu di truyền người
I.Nghiên cứu phả hệ
Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định, trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ, để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó.
II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh
Bài 28 -Tiết 32: phương pháp nghiên cứu di truyền người
I.Nghiên cứu phả hệ
Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định, trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ, để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó.
II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh
-Trẻ đồng sinh

1) Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
là những đứa trẻ cùng được sinh ra ở một lần sinh.
- Có hai trường hợp: Cùng trứng và Khác trứng

B�i 28 -Ti?t 32 :phuong phỏp nghiờn c?u di truy?n ngu?i

I.Nghiên cứu phả hệ
Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền cuả tính trạng đó
II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh
1) Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
-Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ cùng được sinh ra ở một lần sinh.
Phôi
Hợp tử phân bào
Thụ tinh
Sinh đôi cùng trứng
Bài 28 -Tiết 32 :phương pháp nghiên cứu di truyền người
I.Nghiên cứu phả hệ
Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền cuả tính trạng đó
(b)
(a)
II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh
1) Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
Sinh đôi khác trứng
Sinh đôi cùng trứng
Sinh đôi khác trứng
a. Sinh đôi cùng trứng
b. Sinh đôi khác trứng
Cùng giới tính
2 hay nhiều trứng
Cùng kiểu gen
Khác kiểu gen
Giống nhau
1 trứng
Khác nhau
Cùng hoặc khác giới tính
Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng và trẻ đồng sinh khác trứng
I.Nghiên cứu phả hệ
Phuong phỏp nghiờn c?u ph? h? l� phuong phỏp theo dừi s? di truy?n c?a m?t tớnh tr?ng nh?t d?nh trờn nh?ng ngu?i thu?c cựng m?t dũng h? qua nhi?u th? h?, d? xỏc d?nh d?c di?m di truy?n cu? tớnh tr?ng dú

2) í nghia c?a nghiờn c?u tr? d?ng sinh
II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh
1) Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
Bài 28 -Tiết 32 :phương pháp nghiên cứu di truyền người
-Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ cùng được sinh ra ở một lần sinh.
-Có hai trường hợp: Cùng trứng và Khác trứng
+ Đồng sinh cùng trứng có cùng kiểu gen và cùng giới tính.
+ Đồng sinh khác trứng khác kiểu gen nên cùng giới tính hoặc khác giới tính.
Em có biết
Phú và Cường là hai anh em
sinh đôi cùng trứng
Phú được nuôi
ở thành phố
Hồ Chí Minh
Cường được nuôi
ở thành phố
Hà Nội
Phú có:
Nước da rám nắng
Nói giọng miền Nam
Cao hơn 10 cm
Cường có:
Nước da trắng
Nói giọng miền Bắc
Thấp hơn 10 cm.
Giống nhau như hai giọt nước:
-Mái tóc đen và hơi quăn
-Mũi dọc dừa.
- Mắt đen.
Sau 30 năm họ
khác nhau rõ rệt
như sau:
Tính trạng số lượng
Tính trạng chất lượng
Phú
Cường
I.Nghiên cứu phả hệ
II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh
1) Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền cuả tính trạng đó
2) í nghia c?a nghiờn c?u tr? d?ng sinh
Bài 28 -Tiết 32 :phương pháp nghiên cứu di truyền người
-Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ cùng được sinh ra cùng một lần sinh.
-Có hai trường hợp: Cùng trứng và Khác trứng
- Sự khác nhau:
+Đồng sinh cùng trứng: có cùng kiểu gen và cùng giới.
+Đồng sinh khác trứng: khác kiểu gen nên cùng giới hoặc khác giới
- Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta hiểu rõ vai trò kiểu gen và vai trò môi trường đối với sự hình thành tính trạng.
- Hiểu rõ sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng
Kiểm tra - Đánh giá
Câu 1: Vì sao không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến để nghiên cứu di truyền học người?
Vì gây nguy hiểm đến tính mạng và nòi giống
Vi phạm các vấn đề xã hội và gia đình
Cả a và b sai
Cả a và b đúng.
A
B
C
D
Bài 28 -Tiết 32 :phương pháp nghiên cứu di truyền người
Câu 2: Nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của .......................trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ.
1 Tính trạng
2 Tính trạng
3 Tính trạng
4 Tính trạng
A
B
C
D
Câu 3: Xác định các câu sai trong các câu sau:
Trẻ đồng sinh cùng trứng đều là nam hoặc đều là nữ.
Trẻ đồng sinh cùng trứng được sinh ra từ 1 trứng được thụ tinh.
Trẻ đồng sinh khác trứng được sinh ra từ những trứng khác nhau được thụ tinh
Trẻ đồng sinh cùng trứng có thể là khác giới.

A
B
C
D
Bài 28 -Tiết 32 :phương pháp nghiên cứu di truyền người
Kiểm tra - Đánh giá
Bài 28 -Tiết 32 :phương pháp nghiên cứu di truyền người
Câu 4: Đặc điểm của trẻ đồng sinh cùng trứng là:
Khác giới, khác kiểu gen
khác giới , cùng kiểu gen
Cùng giới, khác kiểu gen
Cùng giới, cùng kiểu gen

D
B
C
A
Kiểm tra - Đánh giá
Hướng dẫn học ở nhà
Học bài trả lời câu hỏi sách giáo khoa.
Tìm hiểu một số bệnh , tật di truyền ở người.
Đọc mục "Em có biết".
Đọc trước bài mới.
1
2
3
4
Rất tiếc! sai rồi, mời chọn lại
Đúng rồi, bạn chọn rất tốt!
1
2
3
4
Học bài, làm bài tập
Xem trước bài 29
VỀ NHÀ