CÂU KỂ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI TỪ
Khởi động
HÁI HOA
DÂN CHỦ
Câu hỏi dùng để làm gì?
Khi đặt câu hỏi cần chú ý điều gì?
Đặt câu hỏi để thể hiện yêu cầu, mong muốn?
Câu hỏi dùng để hỏi những điều chưa biết. Ngoài ra còn thể hiện thái độ khen, chê; Sự khẳng định, phủ đinh; Yêu cầu, mong muốn.
- Khi đặt câu hỏi cần thưa gửi, xưng hô cho phù hơp với quan hệ.
- Tránh đặt câu hỏi làm phiền lòng người khác.
Thứ ngày tháng năm 2021
Luyện từ và câu
Câu kể
I.Nhận xét:
1/ Câu in đậm trong đoạn văn sau được dùng làm gì? Cuối câu ấy có dấu gì?
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khoá vàng để mở một kho báu. Nhưng kho báu ấy ở đâu?
Câu in đậm trong đoạn văn trên là câu hỏi về một điều chưa biết. Dấu hiệu để nhận biết: cuối câu có dấu chấm hỏi và có cụm từ nghi vấn: ở đâu
I.Nhận xét:
2/ Những câu còn lại trong đoạn văn được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì?
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khoá vàng để mở một kho báu. Nhưng kho báu ấy ở đâu?
Bài 2 : Những câu còn lại trong đoạn văn được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì?
:
Dùng để giới thiệu.
Dùng để miêu tả.
Dùng để kể về một sự việc.
Dấu chấm
Dấu chấm
Dấu chấm
3/ Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng được dùng làm gì?
Ba-ra-ba uống rượu đã say. Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói:
- Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này.
Bài 3: Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng được dùng làm gì?
Ba-ra-ba uống rượu đã say. Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói:
- Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này.
Kể về Ba-ra-ba
Kể về Ba-ra-ba
Nêu suy nghĩ của Ba-ra-ba
I.Nhận xét:
II. Ghi nhớ

1.Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu dùng để:
- Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.
- Nói lên ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mỗi người.
2. Cuối câu kể có dấu chấm.
III. Luyện tập:
1/ Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì?
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,…như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
Theo Tạ Duy Anh
Bài 1: Đánh dấu X ở mỗi câu kể trong đoạn văn sau đây. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì?
Kể sự việc
: Tả cánh diều
Kể sự việc và nói lên tình cảm
Tả tiếng sáo diều
Nêu ý kiến, nhận định
X
X
X
X
X
Bài 2: Đặt một vài câu kể để:
a. Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về.
b. Tả chiếc bút em đang dùng.
c. Trình bày ý kiến của em về tình bạn.
d. Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.
a. Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về.
Hằng ngày, sau khi đi học về, em giúp mẹ nấu cơm.
Bài 2: Đặt một vài câu kể để:
b. Tả chiếc bút em đang dùng.
Em có một chiếc bút bi rất đẹp. Chiếc bút dài, màu xanh biếc.
c. Trình bày ý kiến của em về tình bạn.
Em nghĩ rằng tình bạn rất cần thiết với mỗi người. Nhờ có bạn, em thấy cuộc sống vui hơn. Bạn cùng em vui chơi, học hành. Bạn giúp đỡ khi em gặp khó khăn.
d. Nói lên niềm vui của em khi được cô giáo khen.
Hôm nay em rất vui vì được cô giáo khen viết văn hay. Về nhà, em sẽ khoe ngay với bố mẹ. Chắc chắn bố mẹ em sẽ rất vui.
TÀI NĂNG NHÍ
Câu kể còn gọi là câu gì?
Câu ảo thuật
A
Câu ca
B
Câu tự thuật
c
Câu trần thuật
D
Câu 1
TÀI NĂNG NHÍ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết
Giờ
Câu kể dùng để làm gì?
Kể, tả về sự vật, sự việc
A
Giới thiệu về sự vật, sự việc
B
Nói lên ý kiến, tâm tư, tình cảm
c
Tất cả các đáp án trên.
D
Câu 2
TÀI NĂNG NHÍ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết
Giờ
Cuối câu kể dùng để làm gì?
Dấu bằng
A
Dấu chấm
B
Dấu hai chấm
c
Dấu chấm than.
D
Câu 3
TÀI NĂNG NHÍ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN