CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ BÍCH VIÊN
NGÀY DẠY: 09/11/2024
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS TT TRI TÔN

Tiết: 38-39

VIẾT VĂN BẢN NGHỊ
LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ
CỦA ĐỜI SỐNG

KHỞI ĐỘNG

https://
www.youtube.com/watch?
v=wRU-CjMzKH8

Hàng ngày có rất nhiều
vấn đề xảy ra trong đời
sống, tích cực có, tiêu cực
có.

Vậy làm thế nào để có thể
làm một bài văn nghị luận
về những vấn đề này thể
hiện quan điểm đồng tình
hay không đồng tình của
em với vấn đề đó? Cô trò
chúng ta sẽ tìm hiểu bài
học hôm nay.

5

HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC

I. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản
1. Đọc văn bản
PHIẾU HỌC TẬP

1. Vấn đề được bàn luận trong bài viết là gì? Tác giả thể
hiện thái độ đồng tình hay phản đối đối với vấn đề đó?
2. Vẽ sơ đồ thể hiện luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng
trong bài viết?
3. Nhận xét về sức thuyết phục của các lí lẽ, bằng chứng
được tác giả nêu ra?

I. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản
1. Đọc văn bản
2. Nhận xét
- Vấn đề được bàn luận trong bài viết là cần yêu
mến và bảo vệ thiên nhiên.
- Tác giả thể hiện thái độ đồng tình với vấn đề
trên.

I. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản
1. Đọc văn bản
2. Nhận xét

- Vấn đề được bàn luận trong bài viết là cần yêu mến và
bảo vệ thiên nhiên.
- Tác giả thể hiện thái độ đồng tình với vấn đề trên.
- Tác giả đưa ra các lí lẽ, bằng chứng phù hợp, dễ hiểu
giúp người đọc xác định và hình dung rõ hơn vấn đề đang
bàn luận và soi xét vào thực tế cuộc sống.

II. Hướng dẫn quy trình viết
Đề bài: Câu lạc bộ văn học trường em phát
động viết bài với đề tài “Con người và thiên
nhiên”. Hãy viết một bài văn nghị luận, bày tỏ ý
kiến đồng tình hay phản đối về một vấn đề môi
trường hoặc thiên nhiên mà em quan tâm và
gửi cho ban tổ chức.

1. Chuẩn bị trước khi viết
- Em có thể chọn một vấn đề dưới đây để bày tỏ ý kiến đồng
tình hay phản đối:
+ Tầm quan trọng của việc bảo vệ rừng.
+ Hiện tượng xả rác bừa bãi.
+ Nạn săn bắt thú hoang dã.
+ Tuổi trẻ cần có trách nhiệm với việc bảo vệ môi trường sống.
+ Cần cấm sử dụng vật dụng bằng ni lông để bảo vệ môi
trường.
+…

2. Tìm ý và lập dàn ý
- Liệt kê các ý kiến đồng tình hoặc phản đối về đề tài đã
chọn dựa vào bảng sau:
Ý kiến

Lí lẽ

Bằng chứng

Đồng tình
Phản đối

- Sắp xếp các ý tìm được dựa vào dàn ý sau:
Mở bài

Nêu vấn đề cần bàn luận.
Nêu ý kiến đồng tình hay phản đối về vấn đề cần bàn luận.

Thân bài

1. Giải thích từ ngữ, ý kiến cần bàn luận
2. Bàn luận:
Trình bày vấn đề cần bàn luận.
Trình bày ý kiến đồng tình hay phản đối về vấn đề cần bàn luận.
Đưa ra lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm.

Kết bài

Khẳng định lại vấn đề.
Đề xuất giải pháp hoặc nêu bài học.

3. Viết bài
- Viết bài văn dựa trên dàn ý. Khi viết, cần đảm bảo
các yêu cầu đối với kiểu bài.

4. Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
Đọc lại bài viết và chỉnh sửa lại dựa vào bảng kiểm sau:
Phần mở đầu

Tiêu chí
Nêu vấn đề cần bàn luận
Nêu ý kiến đồng tình hay phản đối.
Giải thích được từ ngữ quan trọng
và ý nghĩa của ý kiến cần bàn luận.
Trình bày vấ đề cần bàn luận.
Trình bày ý kiến đồng tình hay phản
đối về vấn đề cần bàn luận.

Phần thân bài

Nêu được ít nhất hai lí lẽ một cách
thuyết phục để làm rõ luận điểm.
Nêu được bằng chứng đa dạng, cụ
thể, phù hợp với luận điểm.
Sắp xếp các lí lẽ, bằng chứng theo
một trình tự hợp lí
Khẳng định lại vấn đề.

Phần kết bài

Trình bày, diễn đạt

Đề xuất giải pháp hoặc nêu bài học
rút ra từ vấn để bàn luận.
Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt
câu.
Diễn đạt chặt chẽ, thuyết phục.

Rút kinh nghiệm

Đạt

Chưa đạt

LUYỆN TẬP
Đề bài: Câu lạc bộ Văn học trường em phát động viết bài với
đề tài “Con người và thiên nhiên”. Hãy viết một bài văn nghị
luận, bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối về một vấn đề môi
trường hoặc thiên nhiên mà em quan tâm và gửi cho ban tổ
chức.

XIN CHÀO
CÔ VÀ CÁC
BẠN
VÕ HOÀNG YẾN – 8A2

Viết một bài văn nghị luận bày tỏ
ý kiến đồng tình hay phản đối về
hiện tượng xả rác bừa bãi ở
trường học em.

•

Trường học - nơi ươm
mầm những tâm hồn trẻ thơ,
đáng lẽ phải là một bức
tranh với những màu sắc rực
rỡ của hoa lá, cây cỏ. Thế
nhưng, thực tế lại là một
khung cảnh trái ngược:
những chiếc lá rơi lả tả trên
nền cỏ xanh, xen kẽ thêm

Khu
vực
chào
cờ
xuất
hiện
nhiều
ly
nhựa
vào
giờ ra
chơi.

Hiện tượng xả rác ở trường học
là hành vi vứt bỏ rác thải một cách tùy
tiện, không đúng nơi quy định tại các
khu vực trong và xung quanh trường
học. Điều này bao gồm việc vứt rác
xuống đất, vào bồn hoa, hồ nước,
hoặc bất kỳ nơi nào khác không phải
là thùng rác. Hiện trạng xả rác bừa
bãi ngày càng trở nên phổ biến một
cách đáng báo động, giống như một
căn bệnh đang dần ăn sâu vào môi
trường học đường, gây ra những hậu
quả nghiêm trọng cho tất cả mọi
người.

Tình trạng xã rác bừa bãi ở
khuôn viên trường học đã làm mất
đi vẻ đẹp vốn có của “ngôi nhà
chung”. Những vỏ chai, túi ni-lông
hay mẩu giấy vụn vứt lung tung
làm mất đi sự gọn gàng, trở nên
trở nên nhếch nhác. Cảnh quan
của trường bị thay thế bởi rác thải,
gây cảm giác khó chịu cho mọi
người và gây mất thiện cảm cho
những ai ghé thăm. Hơn nữa, rác
thải còn tạo mùi hôi và thu hút côn
trùng, ảnh hưởng đến môi trường
học tập. Điều này không chỉ làm
mất đi hình ảnh đẹp của trường mà
còn ảnh hưởng đến ý thức tập thể.

Hình ảnh rác thải sau buổi lễ

Học tập một môi trường bẩn, có mùi hôi nhiều ngày sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến học
sinh. Sự ô nhiễm không khí, nơi sinh sôi của các tác nhân gây bệnh và gây kích ứng là
những nguyên nhân hàng đầu làm học sinh khó chịu. Khi hít phải mùi hôi lâu ngày có
thể khiến học sinh cảm thấy mệt mỏi, căng thẳng, mất đi cảm giác thoải mái dẫn đến
hiệu suất học tập giảm sút và mất động lực đến lớp. Ngoài ra, đó cũng là môi trường
sống lý tưởng cho các loại vi khuẩn, virus, gây ra nhiều bệnh truyền nhiễm nguy hiểm
như sốt xuất huyết, tả, thương hàn gây bệnh cho học sinh. Hơn nữa, một số người có
thể bị dị ứng với các chất hóa học trong rác thải, gây ra các triệu chứng như ngứa da,
nổi mẩn đỏ, khó thở.

Khu vực mái kế bên những
cánh cửa sổ của lớp học trên
lầu đầy rác thải.
Khi trời mưa sẽ gây ra mùi hôi
ảnh hưởng đến cách lớp học.

HƯỚNG DẪN
 Hoàn thiện bài viết.
 Chuẩn bị bài mới: Nói và Nghe: Trình bày ý
kiến về một vấn đề xã hội.

VỀ NHÀ

CẢM ƠN CÁC EM!
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!