Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương I. §8. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thach Thi Hong Sam
Ngày gửi: 22h:16' 07-01-2009
Dung lượng: 876.0 KB
Số lượt tải: 314
Số lượt thích: 0 người
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Câu 1: Em hãy cho biết có mấy phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử? Thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử?
Câu 2: Áp dụng Bài 49a trang 22 SGK
Có ba phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử là đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức, nhóm hạng tử.
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm là nhóm các hạng tử có nhân tử chung lại thành một nhóm.
Bài 41 trang 19 SGK: Tìm x biết
Tiết 12
Bài 44 trang 20 SGK: Phân tích đa thức sau thành nhân tử
Bài 28 – SBT:
Phân tích đa thức thành nhân tử:
a/ (x + y)2 – (x – y)2
b/ (3x+1)2 – (x + 1)2
a. (x + y)2 – (x – y)2
=(x2 + 2xy + y2) – ( x2 – 2xy + y2)
= x2 + 2xy + y2 – x2 + 2xy – y2
= 4xy
C1:
C2:
(x + y)2 – (x – y)2
= [(x + y) –(x – y)][(x + y) + (x – y)]
= [x + y – x + y][x + y + x – y]
= 2y .2x
= 4xy
b/ (3x+1)2 – (x + 1)2
Bài 28 – SBT:
Phân tích đa thức thành nhân tử:
Cách 1:
= (9x2 + 6x + 1) – (x2 + 2x + 1) = 9x2 + 6x + 1 – x2 - 2x - 1
= 8x2 + 4x = 4x(2x + 1)
Cách 2:
= [(3x + 1) – (x + 1)][(3x + 1) + (x + 1)]
= [3x + 1 – x - 1][3x + 1 + x + 1]
= 2x(4x + 2) = 4x(2x + 1)
Bài 33 – SBT: Tính nhanh giá trị của đa thức:
a/ x2 – 2xy – 4z2 + y2 tại x = 6; y = - 4; z = 45
Ta có: x2 – 2xy – 4z2 + y2
= (x2 – 2xy + y2) – 4z2
= (x – y)2 – (2z)2
= (x – y – 2z)(x – y + 2z)
Tại x = 6; y = -4; z = 45 ta có:
[6 – (-4) – 2 . 45][6 –(-4) + 2 . 45]
= (10 – 90)(10 + 90) = -80 . 100 = - 8000
Vậy giá trị của đa thức là - 8000
Bài 25 – SBT : Chứng minh rằng
n2(n + 1) + 2n(n + 1) chia hết cho 6 với mọi số nguyên n
Ta có: n2(n + 1) + 2n(n + 1)
= n(n + 1)(n + 2)
Vì n; n + 1; n + 2 là ba số nguyên liên tiếp nên có ít nhất một số chia hết cho 2; một số chia hết cho 3. Nên tích của chúng chia hết cho 2.3 = 6
Suy ra điều phải chứng minh.
Bài tập:
a. Chứng minh rằng: (a + b)3 – 3ab(a + b) = a3 + b3
b. Áp dụng phân tích đa thức thành nhân tử
a3 + b3 + c3 – 3abc
a. Ta có : (a + b)3 – 3ab(a + b)
= a3 + b3 + 3a2b + 3ab2 – 3ab(a + b)
= a3 + b3 + 3ab(a + b) – 3ab(a + b)
= a3 + b3 (điều phải chứng minh)
b. Áp dụng phân tích đa thức thành nhân tử
a3 + b3 + c3 – 3abc
b.Ta có
a3 + b3 + c3 – 3abc
= (a + b)3– 3ab(a + b) + c3 – 3abc
= (a + b + c)[(a + b)2 – (a + b)c + c2] – 3ab (a + b + c)
= (a + b + c)(a2 + b2 + c2 – ac – bc + 2ab - 3ab)
= (a + b + c)(a2 +b2 +c2 –ab – bc –ac)
Hướng dẫn về nhà
- Xem lại bài, chú ý các cách phân tích đa thức thành nhân tử như đặt nhân tử chung, hằng đẳng thức, và nhóm hạng tử để áp dụng vào bài sau được tốt hơn.
- Học thuộc lại các hằng đẳng thức đáng nhớ
- Về nhà xem trước bài “ phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phố hợp nhiều phương pháp”.
 
Gửi ý kiến