Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự
môn Hóa học lớp 8C5
Phòng giáo dục Quận Ngô Quyền
Trường THCS Nguyễn Đình chiểu
? ? ?
Giáo viên : nguyễn Hải Yến
Trong các phản ứng hoá học sau, phản ứng nào là phản ứng Oxi hoá - khử ?
Câu 1
Kiểm tra bài cũ
Nước
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Quan sát hình vẽ sau:
Hình vẽ mô tả cách thu khí hidro trong phòng thí nghiệm là :
A. 1, 2
B. 1, 3
C. 2, 3
D.1, 2, 3
Câu 2
ứng dụng của khí Hiđro
điều chế hidro
Điều chế hidro-phản ứng thế.
Bài 33:
Bài 33-Tiết 50 Điều chế khí hiđrô-Phản ứng thế
I. Điều chế khí hiđrô
- Trong công nghiệp
-Trong phòng thí nghiệm
II.Phản ứng thế là gì ?
I Điều chế khí hiđrô
1.Trong phòng thí nghiệm
ống dẫn khí
Kẹp thí nghiệm
ống nghiệm
Giá thí nghiệm
Chậu thuỷ tinh
Công tơ hút
Kẽm (Zn)
dung dịch HCl
Tiết 50 : điều chế khí hidro - phản ứng thế
Dụng cụ - Hoá chất
Tấm kính
Đèn cồn
Các bước tiến hành
Bước1: Cho 2 - 3 ml dd axit Clohiđric vào ống nghiệm chứa 2 - 3 hạt Kẽm
dung dịch HCl
Kẽm
Có các bọt khí xuất hiện trên bề mặt mảnh kẽm rồi thoát ra khỏi chất lỏng, mảnh kẽm tan dần
Bước 2 Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có ống dẫn khí xuyên qua ( chờ khoảng 1 phút) đưa que đóm có tàn đỏ vào đầu ống dẫn khí.Nhận xét.
Bước3: Đưa que đóm đang cháy vào đầu ống dẫn khí
Đưa que đóm còn tàn đỏ vào đầu ống dẫn khí, khí thoát ra không làm cho than hồng bùng cháy
Đưa que đóm đang cháy vào đầu ống dẫn khí, khí thoát ra sẽ cháy được trong không khí với ngọn lửa màu xanh nhạt
Bước4:Nhỏ một giọt dung dịch lên tấm kính và cô cạn
Cô cạn một giọt dung dịch sẽ được chất rắn màu trắng, đó là kẽm Clorua ZnCl2
Các nhóm tiến hành thí nghiệm
Zn(r) + 2HCl(dd) ?ZnCl2(dd) + H2(k)
I Điều chế khí hiđrô
1.Trong phòng thí nghiệm
Tiết 50 : điều chế khí hidro - phản ứng thế
Trong phòng thí nghiệm hoá học người ta thường sử dụng bình kíp để điều chế khí hiđrô ?
Có thể tạo bình Kíp đơn giản. Khi điều chế H2, cho dung dịch axit vào lọ thuỷ tinh sao cho dung dịch axit ngập các viên kẽm trong ống nghiệm.Mở kẹp Mo, khí H2 được tạo thành sẽ đi ra theo ống cao su.Muốn cho phản ứng ngừng lại ta rút ống nghiệm lên cao hơn mặt dung dịch axit đựng trong lọ hoặc đóng kẹp Mo.
-Em có biết-
Vậy việc sử dụng bình kíp có ích lợi gì ?
Bài tập
Hoàn thành các phương trình phản ứng sau:
1. Fe + 2HCl ? FeCl2 + H2
2. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2
3. Mg + H2SO4 ? MgSO4 + H2
Cho biết phản ứng nào dùng để điều chế khí hiđrô trong phòng thí nghiệm ?
A
C
D
B
1,2,4
2,3,4
1,2,3
1,3,4
Bài 33 Điều chế khí hiđrô - Phản ứng thế
1.Trong phòng thí nghiệm
2.Trongcông nghiệp
Trong công nghiệp để điều chế H2 còn có cách nào khác ?
Zn(r) + 2HCl(dd) ? ZnCl2(dd) + H2(k)
Bài 33 Điều chế khí hiđrô - Phản ứng thế
1.Trong phòng thí nghiệm
2.Trongcông nghiệp
I.Điều chế khí Hiđrô
Zn(r) + 2HCl(dd) ? ZnCl2(dd) + H2(k)
Cl
Cl
Zn + 2 Cl ? Cl2 + H2
H
Zn
+
+
Bài 33 Điều chế khí hiđrô - Phản ứng thế
1.Trong phòng thí nghiệm
2.Trongcông nghiệp
I.Điều chế khí Hiđrô
II.Phản ứng thế
Phản ứng thế là phản ứng hoá học giữa đơn chất và hợp chất trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố trong hợp chất
Bài tập củng cố
Các phản ứng sau là phản ứng thế không ? Vì sao ?
Fe + CuSO4 ? FeSO4 + Cu
2KOH + CuSO4 ? Cu(OH)2 + K2SO4
thi hiểu biết của em về bài học
Câu 2 Cho các hình vẽ sau:
A
B
Các hoá chất A và B có thể là :
A là:
B là:
Zn,Fe,Mg...
HCl, H2SO4...
Ngôi sao may mắn
Xin chúc mừng bạn
Hướng dẫn về nhà