*THAO GIAÛNG GIAÙO AÙN ÑIEÄN TÖÛ
*TIẾT 52
*Người thực hiện *GV: Nguyễn Thị Hoa
*Chaøo möøng quyù thaày coâ vaø caùc em hoïc sinh !
*Cụm danh từ là gì? Cho ví dụ?
*KIỂM TRA BÀI CŨ
*Hãy tạo lập cụm danh từ cho danh từ sau: bầu trời
*Hãy tạo lập cụm danh từ cho danh từ sau: ngôi trường
*Em tập đếm từ một lên năm Em tập đếm từ một đến mười Một hai ba bốn năm Sáu bảy tám chín mười
*TIẾT 52: TIẾNG VIỆT
*SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ
A. Tìm hieåu chung
*A. Tìm hieåu chung
SGK/Trang 128
Tìm hiểu chung I. Số từ _1. Ví dụ:_
*a. * Hai chaøng taâu hoûi ñoà sính leã caàn saém nhöõng gì, vua baûo: *“Moät traêm vaùn côm neáp, moät traêm neäp baùnh chöng vaø voi chín ngaø, gaø chín cöïa, ngöïa chín hoàng mao, moãi thöù moät ñoâi”. * (Sôn Tinh, Thuyû Tinh)
*Caùc töø in ñaäm trong caâu treân boå sung yù nghóa cho những töø naøo trong caâu?

Tìm hiểu chung I. Số từ _1. Ví dụ:_
* a. * Hai chaøng; moät traêm vaùn côm neáp; * moät traêm neäp baùnh chöng; * chín ngaø; chín cöïa, chín hoàng mao; * moät ñoâi. *
*Chuùng ñöùng ôû vò trí naøo trong cuïm töø vaø boå sung yù nghóa gì?

Tìm hiểu chung I. Số từ _1. Ví dụ:_
* a. * Hai chaøng; Moät traêm vaùn côm neáp; * moät traêm neäp baùnh chöng; * chín ngaø; chín cöïa, chín hoàng mao; * moät ñoâi. *
*_ Số từ chỉ số lượng (đứng trước danh từ)_
Tìm hiểu chung I. Số từ _1. Ví dụ:_
*b. * Tuïc truyeàn ñôøi Huøng Vöông thöù saùu ôû laøng Gioùng coù hai vôï choàng oâng laõo chaêm chæ laøm aên vaø coù tieáng laø phuùc ñöùc. * (Thaùnh Gioùng) *
Tìm hiểu chung I. Số từ _1. Ví dụ:_
* b. * Huøng Vöông thöù saùu *
*Töø “saùu” ñöùng ôû vò trí naøo trong cuïm töø vaø boå sung yù nghóa gì?

Tìm hiểu chung I. Số từ _1. Ví dụ:_
* b. * Huøng Vöông thöù saùu *_ -> Số từ chỉ số thứ tự (Đứng sau danh từ)_ *
*Từ “đôi” trong ví dụ a có phải là số từ không? Vì sao?
* Từ _đôi _trong _một đôi _không phải là số từ vì nó mang ý nghĩa đơn vị và đứng ở vị trí của danh từ chỉ đơn vị. *_ Một đôi _cũng không phải số từ ghép như _một trăm, một nghìn _vì sau _một đôi _không thể sử dụng danh từ chỉ đơn vị, còn sau _một trăm, một nghìn _vẫn có thể có danh từ chỉ đơn vị. * + Có thể nói: _một trăm con trâu_ *_ + _Không thể nói: _một đôi con trâu _(chỉ nói: _một đôi trâu)_
Tìm hiểu chung I. Số từ
* _2._ Từ “đôi” là danh từ chỉ đơn vị.
*Tìm thêm vài ví dụ tương tự như từ “đôi”

Tìm hiểu chung I. Số từ
* _3. _Một số ví dụ tương tự như từ “đôi”: cặp, tá, chục, vạn,...
*Cho ví duï soá töø chæ soá löôïng vaø soá từ chỉ thöù tự ?
*Từ các ví dụ trên, cho biết số từ là gì? Có mấy loại số từ?

Tìm hiểu chung I. Số từ
*_ _ _Ghi nhớ 1 (SGK/128)_
*Đọc yêu cầu của bài tập 1
*THẢO LUẬN NHÓM (2 PHÚT)
*Bài tập 1: T×m sè tõ trong bµi th¬ sau và x¸c ®Þnh ý nghÜa c¸c sè tõ Êy ? *Kh«ng ngñ ®­îc *Mét canh...hai canh...l¹i ba canh *Tr»n träc b¨n kho¨n giÊc ch¼ng thµnh *Canh bèn, canh n¨m võa chîp m¾t *Sao vµng n¨m c¸nh méng hån quanh._ _ *_ (Hå ChÝ Minh)_ *__
Bài tập 1:
* Số từ trong bài thơ:

*- Một canh, hai canh, ba canh, năm cánh. * Số từ chỉ số lượng

* - Canh bốn, canh năm *  Số từ chỉ thứ tự
Tìm hiểu chung II. Lượng từ: _1. So sánh_
*[…] Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng. Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận. Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh chỉ cho dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa. *(Thạch Sanh)
*SGK/trang 128-129
*Thảo luận
*Nghĩa của từ “các, những, cả mấy” có gì giống và khác với nghĩa số từ?

Tìm hiểu chung II. Lượng từ: _1. So sánh_
* Giống
* Khác
*Đứng trước danh từ và chỉ số lượng
*Số từ
*Lượng từ
*Chỉ số lượng hoặc số thứ tự
*Chỉ lượng ít hay lượng nhiều
*Em hãy tìm cụm danh từ và điền vào mô hình đã cho?
*Điền vào mô hình CDT
*PhÇn tr­íc
*PhÇn trung t©m
*PhÇn sau
*t2
*t1
*T1
*T2
*s1
*s2
Tìm hiểu chung II. Lượng từ: _2. Phân loại lượng từ_
*PhÇn tr­íc
*PhÇn trung t©m
*PhÇn sau
*t2
*t1
*T1
*T2
*s1
*s2
*cả
*các *những *mấy
*kẻ *vạn
*hoàng tử *tướng lĩnh, quân sĩ
*thua trận
*Mô hình cụm danh từ
*Toàn thể
*Tập hợp hay *phân phối
*Em hiểu thế nào là lượng từ? *Dựa vào vị trí của lượng từ, có thể chia lượng từ thành mấy nhóm? Nêu tên mỗi nhóm?

Tìm hiểu chung II. Lượng từ:
*Lượng từ là những từ chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật. *Lượng từ có thể chia làm 2 nhóm:

* Chỉ ý nghĩa toàn thể: cả, tất cả, toàn bộ, hết thảy, tất thảy…. * Chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối: mỗi, các, những, mọi, từng, vài….
Tìm hiểu chung II. Lượng từ:
* Ghi nhớ 2 (SGK/trang 129)
*Cho ví duï lượng từ?
*Bµi tập 2 : C¸c tõ in ®Ëm trong hai dßng th¬ sau ®­îc dïng víi ý nghÜa nh­ thÕ nµo? *“Con ®i tr¨m nói ngµn khe *Ch­a b»ng mu«n nçi t¸i tª lßng bÇm” * _(Tè H÷u)_
*Đọc yêu cầu của bài tập 2
Bài tập 2:
* Các từ in đậm trong bài: trăm, ngàn, muôn đều được dùng để chỉ số lượng “nhiều”, “rất nhiều”.
B. Luyeän taäp
*B. Luyeän taäp
*BÀI TẬP 1, 2: ĐÃ LÀM PHẦN TRÊN
*Bµi tập 3: Qua hai vÝ dô sau, em thÊy nghÜa cña c¸c tõ tõng vµ mçi cã g× kh¸c nhau? * a. ThÇn dïng phÐp l¹ bèc tõng qu¶ ®åi, * dêi tõng d·y nói [...]. * _( S¬n Tinh Thuû Tinh) _ *b. Mét h«m, bÞ giÆc ®uæi, Lª Lîi vµ c¸c *t­íng rót lui mçi ng­êi mét ng¶. * _( Sù tÝch Hå G­¬m)_
*Đọc yêu cầu của bài tập 3
B. Luyện tập Bài tập 3:
* Gièng nhau: t¸ch ra tõng sù vËt, tõng c¸ thÓ. *Kh¸c nhau: *+ tõng: mang ý nghÜa lÇn l­ît theo tr×nh tù hÕt c¸ thÓ nµy ®Õn c¸ thÓ kh¸c. *+ mçi: mang ý nghÜa nhÊn m¹nh, t¸ch tõng c¸ thÓ, chø kh«ng mang ý nghÜa lÇn l­ît. *
CỦNG CỐ
*Dòng nào sau đây có số từ chỉ thứ tự

*A. hai thế kỉ *B. 2000 năm *C. Hai thiên niên kỉ *D. Thiên niên kỉ thứ hai
Tìm số từ và lượng từ trong câu văn sau:
*Tìm số từ và lượng từ trong câu văn sau: *“Mỗi truyện ngụ ngôn đem đến cho tất cả chúng ta một bài học thấm thía về những cách xử thế trong cuộc sống”.

* _Số từ: Một_ *_ Lượng từ: Mỗi, những, tất cả_ *
* Xem hình rồi đặt câu có số từ hoặc lượng từ

Thế nào là số từ? Cho ví dụ?
* Thế nào là số từ? Cho ví dụ? * Thế nào là lượng từ? Cho ví dụ?
CỦNG CỐ
*Số từ
*Số *lượng *(trước DT)
*Thứ *tự *(sau DT)
*Lượng từ
*Lượng *ít *(phân phối)
*Lượng * nhiều *(toàn thể)
C. Höôùng daãn töï hoïc
*C. Höôùng daãn töï hoïc
C. Hướng dẫn tự học
* Tìm số từ và lượng từ trong văn bản “Ông lão đánh cá và con cá vàng” *
*
*Tieát 52: Soá töø vaø löôïng töø
*A. TÌM HIỂU CHUNG
*
*I-Sè tõ:
*1) VÝ dô:
*2. Phân loại lượng từ
*II. Lượng từ:
* * *a. Hai chaøng; moät traêm vaùn côm neáp; * * moät traêm neäp baùnh chöng; * * chín ngaø; chín cöïa, chín hoàng mao; * moät ñoâi. *
* Số từ chỉ số lượng (đứng trước danh từ)
* * *b. Huøng Vöông thöù saùu *
*2_._ Từ “đôi” là danh từ chỉ đơn vị (gắn với ý nghĩa số lượng).
*3. Một số ví dụ tương tự như từ “đôi”: cặp, tá, chục, muôn, vạn, mươi...
*Ghi nhớ (SGK/trang 128)
*1. So sánh:
*Giống
*Khác
*Đứng trước danh từ và chỉ số lượng từ
*Số từ
*Lượng từ
*Chỉ số lượng hoặc thứ tự
*Chỉ số lượng ít hay nhiều
*PhÇn tr­íc
*PhÇn trung t©m
*PhÇn sau
*t2
*t1
*T1
*T2
*s1
*s2
*Cả
*Các *những *mấy vạn
*kẻ
*hoàng tử *tướng lĩnh, *quân sĩ
*thua *trận
*Ghi nhớ (SGK/trang 129)
* Số từ chỉ số thứ tự (đứng sau danh từ)
*B. LUYỆN TẬP
*Bài 1: *Số từ trong bài thơ: Một canh, hai canh, ba canh, năm cánh... * Số từ chỉ số lượng * Canh bốn, canh năm  Số từ chỉ thứ tự
*Bài 2: * Các từ in đậm trong bài: trăm, ngàn, muôn đều được dùng để chỉ số lượng “nhiều”, “rất nhiều”.
*Bµi 3: *Gièng nhau: t¸ch ra tõng sù vËt, tõng c¸ thÓ. *Kh¸c nhau: *+ tõng: mang ý nghÜa lÇn l­ît theo tr×nh tù hÕt c¸ thÓ nµy ®Õn c¸ thÓ kh¸c. *+ mçi: mang ý nghÜa nhÊn m¹nh, t¸ch tõng c¸ thÓ, chø kh«ng mang ý nghÜa lÇn l­ît. *
*C. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
*Tìm số từ và lượng từ trong văn bản “Ông lão đánh cá và con cá vàng”
Hướng dẫn về nhà
* Học ghi nhớ *Viết đoạn văn giới thiệu gia đình em trong đó có dùng số từ và lượng từ. *Soạn bài: Kể chuyện tưởng tượng.