Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 5. Chăm chỉ học tập

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: đặng thị thanh
Ngày gửi: 10h:19' 29-10-2019
Dung lượng: 48.6 MB
Số lượt tải: 168
Số lượt thích: 1 người (đặng thị thanh)
CHÀO ĐÓN THẦY, CÔ VỀ THĂM LỚP
Đạo đức lớp 2
KIỂM TRA BÀI CŨ
Học tập chăm chỉ có ích lợi gì?
D?o d?c
Chăm chỉ học tập
(Tiết 2)
Hoạt động 1
ĐÓNG VAI

Môn : Đạo đức
Chăm chỉ học tập ( tiết 2 )
Hoạt động 1 :
Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận và đóng vai theo tình huống sau :
Hôm nay, khi Hà chuẩn bị đi học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi. Đã lâu Hà chưa gặp bà nên mừng lắm và bà cũng mừng. Hà băn khoăn không biết làm thế nào.

Môn : Đạo đức
Chăm chỉ học tập ( tiết 2 )
Hoạt động 1 :

Học sinh cần phải đi học đều và đúng giờ
BÀI TẬP4




XEM TRANH VÀ NHẬN XÉT
BÀI TẬP 4
Học tập chăm chỉ
giúp em đạt kết quả cao, cô khen.
BÀI TẬP 5
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau
a/Buổi sáng thức dậy để đi học, em thấy trời lạnh và có mưa.
b/ Giờ thể dục, bạn rủ em ngồi lại trong lớp để xem một cuốn truyện hay.


Thảo luận cách giải quyết tình
huống.
Mời các em suy nghĩ trình bầy

a/ Buổi sáng thức dậy để đi học , em thấy trời lạnh và có mưa.
b/ Giờ thể dục , bạn rủ em ngồi lại trong lớp để xem một cuốn truyện hay .

D?o d?c
+ Cần đi học đều hằng ngày cả khi trời có mưa hay hơi lạnh là chăm học.
Lí do nhỏ, khắc phục được không nghỉ học

D?o d?c

+ Chăm học là thực hiện giờ nào việc ấy.
HOẠT ĐỘNG 2:
Đọc đề: Đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến em tán thành.
a/ Chỉ những bạn học giỏi mới cần
chăm chỉ.
b/ Cần chăm học hằng ngày và khi
chuẩn bị kiểm tra.
c/ Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích học tập của tổ, của lớp.
d/ Chăm chỉ học tập là hằng ngày
phải học đến khuya.


CÁC EM LÀM BÀI TẬP 6.
TRONG VỞ BÀI TẬP.

Đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến em tán thành.
a/ Chỉ những bạn học giỏi mới cần
chăm chỉ.
b/ Cần chăm học hằng ngày và khi
chuẩn bị kiểm tra.
c/ Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích học tập của tổ, của lớp.
d/ Chăm chỉ học tập là hằng ngày
phải học đến khuya.
+
+

b/ Cần chăm học hằng ngày và khi
chuẩn bị kiểm tra
c/ Chăm chỉ học tập là
thành tích học tập của tổ, của lớp.
a-Bạn nào cũng cần phải thường
xuyên chăm chỉ học tập.
d - Sắp xếp thời gian học tập hợp lý, học tập sẽ đạt kết quả cao và còn góp phần vào thành tích học tập của tổ, của lớp. Không thức khuya.
HOẠT ĐỘNG 3: TỰ LIÊN HỆ

2/Hãy kể những việc cụ thể em đã làm thể hiện sự chăm chỉ học tập .
BT 7:1/ Em đã chăm chỉ học tập chưa ?
LỜI KHEN CỦA BÁC HỒ
TRẺ EM NHƯ BÚP TRÊN CÀNH
BiẾT ĂN, NGỦ, BIẾT HỌC HÀNH LÀ NGOAN

Kết luận chung: Chăm chỉ học tập là bổn phận của người học sinh ,đồng thời cũng là để giúp cho các em thực hiện tốt hơn , đầy đủ hơn quyền được học tập của mình .
Dặn dò:
- Thực hiện theo bài học.
- Chuẩn bị:
Thực hành kỹ năng chăm chỉ học.
Ghi nhớ :
Chăm chỉ học tập giúp em mau tiến bộ
Chúc các em chăm ngoan,học giỏi.
Bài học đến đây kết thúc
Xin kính chúc quý thầy, cô giáo mạnh khỏe.
 
Gửi ý kiến