chào mừng các thầy cô giáo
Trường thcs mạc thị bưởi
về dự hội giảng môn ngữ văn 7
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hướng
Kiểm tra bài cũ
? Đọc thuộc lòng khổ thơ đầu của bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh ?
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – chú thích
2. Thể loại
3. Bố cục
4. Phân tích
a. Tiếng gà trưa thức dậy tình cảm làng quê
Kỷ niệm về ổ trứng, về những con gà mái mơ, mái vàng
Kỷ niệm về tình bà cháu
b1. Kỷ niệm về ổ trứng hồng, những con gà mái mơ, mái vàng
Ổ rơm hồng - trứng
 Từ ngữ gợi hình ảnh, màu sắc, điệp ngữ, so sánh
Tiếng gà trưa
Ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng
 Tình cảm gần gũi, thân thương, gắn bó với gia đình và làng quê.
b. Tiếng gà trưa khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ
=> Vẻ đẹp tươi sáng, ấm áp, bình dị
Này con gà mái
mơ - hoa đốm trắng
vàng - màu nắng
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – chú thích
2. Thể loại
3. Bố cục
4. Phân tích
a. Tiếng gà trưa thức dậy tình cảm làng quê.
b2. Kỷ niệm về bà và tình bà cháu
b. Tiếng gà trưa khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ
- Gà đẻ - nhìn - lang mặt
 Mắng yêu
Muốn cháu xinh đẹp, hạnh phúc
* Lời mắng của bà
* Cách bà chăm chút từng quả trứng
- Bà
 Bà tần tảo, chắt chiu, yêu cháu.
Cháu cảm nhận được tình yêu của bà.
Tình cảm chân thật giản dị mà sâu sắc
khum soi trứng
chắt chiu
Lời bà mắng
Cách bà chăm chút từng quả trứng
Nỗi niềm của bà
Niềm vui của cháu
b1. Kỷ niệm về ổ trứng hồng, những con gà mái mơ, mái vàng
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – chú thích
2. Thể loại
3. Bố cục
4. Phân tích
a. Tiếng gà trưa cất lên trên đường hành quân.
b. Tiếng gà trưa khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ.
 Yêu thương cháu, nhẫn nại, chịu đựng, giàu đức hy sinh.
- Ôi
 vui
sống trong tình yêu thương
 Yêu thương, kính trọng và biết ơn bà.
 Tình bà cháu gắn bó sâu đậm , thắm thiết.
Tuổi thơ êm đềm, ngọt ngào
Bà
 Nỗi niềm chân thật, tình yêu thương giản dị, thầm lặng.
* Nỗi niềm của bà
* Niềm vui của cháu
b2. Kỷ niệm về bà và tình bà cháu
lo đàn gà toi
mong trời đừng sương muối
quần: chéo go
áo: trúc bâu
khi nhận được món quà
b1. Kỷ niệm về ổ trứng hồng, những con gà mái mơ, mái vàng
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – chú thích
2. Thể loại
3. Bố cục
4. Phân tích
a. Tiếng gà trưa khơi dạy tình cảm làng quê.
b. Tiếng gà trưa khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ
Tiếng gà trưa
Mang bao nhiêu hạnh phúc
Đêm cháu về nằm mơ
Giấc ngủ hồng sắc trứng
+ Mang - hạnh phúc
+ Giấc ngủ hồng sắc trứng
c. Những suy nghĩ gợi lên từ tiếng gà trưa
* Suy nghĩ về hạnh phúc
 Gợi lại trong tâm tưởng người cháu những kỷ niệm tươi đẹp, tình bà cháu, hạnh phúc tuổi thơ.
- Tiếng gà trưa
 Một giấc mơ đẹp thấy những điều tốt lành, những niềm vui và hạnh phúc.
? Hình ảnh “giấc ngủ hồng sắc trứng” gợi cho em những suy nghĩ, liên tưởng gì?
b1. Kỷ niệm về ổ trứng hồng, những con gà mái mơ, mái vàng
b2. Kỷ niệm về bà và tình bà cháu
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.
* Suy nghĩ về cuộc chiến đấu
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
* Suy nghĩ về cuộc chiến đấu
- Vì:
 Nhấn mạnh mục đích chiến đấu, lý tưởng cao đẹp của người chiến sĩ. Tình yêu gia đình, quê hương, đất nước.
Tổ quốc
xóm làng
bà
tiếng gà
ổ trứng hồng
 Điệp ngữ
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – chú thích
2. Thể loại
3. Bố cục
4. Phân tích
a. Tiếng gà trưa khơi dạy tình cảm làng quê.
b. Tiếng gà trưa khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ
c. Những suy nghĩ gợi lên từ tiếng gà trưa
b1. Kỷ niệm về ổ trứng hồng, những con gà mái mơ, mái vàng
b2. Kỷ niệm về bà và tình bà cháu
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
- Tiếng gà trưa
tạo ấn tượng, khơi nguồn cảm xúc
gợi tình bà cháu, kỉ niệm tuổi thơ
chất keo nối mạch cảm xúc
nhan đề
- Phương thức biểu đạt:
Tự sự, miêu tả và biểu cảm
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – chú thích
2. Thể loại
3. Bố cục
4. Phân tích
a. Tiếng gà trưa khơi dạy tình cảm làng quê.
b. Tiếng gà trưa khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ
c. Những suy nghĩ gợi lên từ tiếng gà trưa
b1. Kỷ niệm về ổ trứng hồng, những con gà mái mơ, mái vàng
b2. Kỷ niệm về bà và tình bà cháu
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
a. Nghệ thuật
- Sử dụng hiệu quả thể thơ 5 tiếng, điệp ngữ,hình ảnh bình dị chân thực...
b. Nội dung
Tiếng gà trưa đã gọi về những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước.
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – chú thích
2. Thể loại
3. Bố cục
4. Phân tích
a. Tiếng gà trưa khơi dạy tình cảm làng quê.
b. Tiếng gà trưa khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ
c. Những suy nghĩ gợi lên từ tiếng gà trưa
b1. Kỷ niệm về ổ trứng hồng, những con gà mái mơ, mái vàng
b2. Kỷ niệm về bà và tình bà cháu
5. Tổng kết
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
Bài tập 1: Đọc thuộc lòng một đoạn thơ “Tiếng gà trưa” mà em thích ?
Bài tập 2: Cảm nghĩ của em về tình bà cháu trong bài thơ này.
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc – chú thích
2. Thể loại
3. Bố cục
4. Phân tích
a. Tiếng gà trưa khơi dạy tình cảm làng quê.
b. Tiếng gà trưa khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ
c. Những suy nghĩ gợi lên từ tiếng gà trưa
b1. Kỷ niệm về ổ trứng hồng, những con gà mái mơ, mái vàng
b2. Kỷ niệm về bà và tình bà cháu
5. Tổng kết
III. Luyện tập
(Xuân Quỳnh)
Tiết 54 - Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA (Tiết 2)
(Xuân Quỳnh)
IV. Dặn dò :
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Nắm nghệ thuật, nội dung (Ghi nhớ).
- ViÕt ®o¹n v¨n ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ h×nh ¶nh ng­êi bµ trong bµi th¬ “TiÕng gµ tr­a” cña Xu©n Quúnh
- So¹n v¨n b¶n: “Mét thø quµ cña lóa non: Cèm” cña Th¹ch Lam
chào mừng các thầy cô giáo
Trường thcs mạc thị bưởi
về dự hội giảng môn ngữ văn 7
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hướng